Миша очень повзрослел и вырос.
В нем какое-то невероятное сочетание вроде бы детскости (т е он может с Мариной попрыгать на зайчике, погонять мяч, побегать за ней и поиграть в машинки, обожать лего) и серьезного парня, который сам выбирает себе одежду, определяет свой стиль (ходит очень обросший и не хочет стричься, говорит что ему так нравится), читает самостоятельно книги, определяет стиль своей комнаты, размышляет здраво, анализирует.
С книгами тенденция крайне радостная. Я долго подсовывала ему то, что может его заинтересовать и наконец попала, детективная тема захватила его. Книги не успевают приходить, хотя вот конкретно сейчас он сказал что надо отдохнуть от самостоятельного чтения. Пробую дать ему Жюль Верна + чтиво полегче типа рассказов про школьников Лидерман, Кузнецовой.
Миша любит историю, покупаю ему книги о войне.
Планирую дать ему книгу е", посмотрим зайдет или нет.
Пошел интерес к программированию и шахматам. Со след учебного года начнет ходить на шахматы в школе. Программирование сделал уже на Учи ру, купила ему игру "Прогеры".
После не совсем удачного года в гос школе мы перевели его в крупную частную школу. Сейчас ему очень нравится школа. Школа позиционирует что они растят лидеров, может и так, но Миша мне кажется все же не из лидеров, хотя может все еще поменяется.
Деятельность в школе крайне разнообразна. Постоянно какие-то конкурсы, познавательные мероприятия.
Самое основное для меня: учитель нашла к нему подход. Я очень довольна ей с т зрения как она мотивирует и как любит всех детей.
Из его школьных достижений:
1. один из лучших четырех учеников за четверть из всей начальной школы.
2. У него явные успехи в рисовании. Школа проводит постоянно какие- то выставки рисунков и других творческих работ. Из последнего, тема была "Похожий не похожий я", ему дали грамоту за самую аккуратную работу.
Недавно его взяли в команду, которая будет расписывать стену в школе, можно сказать войдет в историю школы:)
3. Скоро будет конкурс чтецов, учит стих Пушкина.
В этом плане мне очень нравится что школа учит проявлять инициативу.
4. Прогресс в английском.
Удивительно как разительно отличаются российская система обучения англ и иностранная. В его бывшем первом классе учат англ так, как меня в школе учили.
В иностранной методике дети сразу наполняют словарный запас не уча буквы, а потом потихоньку добавляют грамматику. В начале года Миша ходил еще в группу дом англ, но к апрелю был из нее исключен т к сказали что теперь у него хороший уровень и ему эта группа уже мала.
С тех пор как у него стал получаться английский ему он стал нравится. За полгода словарный запах сильно вырос. Мультики на англ пока не хочет смотреть.
Летом планируем подключать репетитора чтобы не забыть все что было обретено.
И еще, Миша полностью взял на себя ответственность за школу. Он делает уроки сам, есть какие - то отголоски тайм менеджмента. Сейчас планирую дать ему коробочку от Брейни (Банды умников) по тайм менеджменту. До этого читали с ним книгу про тайм менеджмент, ему прям очень зашла.
Я считаю что с точки зрения опыта и расширения кругозора хорошо что он видел разные школы и как может быть. Сейчас ему очень нравятся одноклассники, ему психологически комфортно. Для него, достаточно чувствительного, это важно. Хотя психологический комфорт важен всем.
Эмоциональный интеллект с которым я так долго билась начинает давать плоды, как мне кажется.
Миша уже легче реагирует на проигрыши и неудачи, учится сопереживать.
При всей его деятельности в школе и как говорит психолог "он у вас такой замечательный все его любят", он очень раним, брезглив, временами появляются какие - то непонятные страхи (типа не пойду в аквапарк т к там ротавирус, хотя не понятно откуда он это взял).
Из того что меня очень беспокоит это отсутствие явных друзей, т е в школе у него много знакомых и все с ним хорошо общаются, но друзей у него нет и это прям печаль. Подростковый возраст грядет...Хотя к тому времени я думаю что он сменит еще и школу и может быть страну.
В целом кажется что все что я вкладывала в него занятиями по нейрокоррекции, сенсорной интеграции, наша Шичида дает свои плоды.
Из спорта сейчас футбольная секция в школе + сами ходим в бассейн. Со след учебного года будем подключать секцию. Хотим попробовать что-то связанное с балансом и водой, типа вейк борда, но посмотрим ближе конечно.
Тема того, что бассейн на постоянной основе ушел меня расстраивает, но по сути бассейн уже отработал свое с т з закаливания, иммунитета и навыков плавания. С этого года Миша потихоньку начал купаться в море. До этого было максимум попрыгать на волнах.
Настольные игры наконец выстрелили, он стал любить в них играть.
Сейчас из фаворитов: Шакал, Тануки, Микромакро (детективная тема), Монополия, Твинити, изомагия, Цветариум.
Недавно купила "волк идет", не могу сказать что сильно зашло, что странно т к "коварный лис" был на ура. Хочу попробовать дать ему Агриколу.
Лоскутное королевство пока не оч заходит, но я не сдаюсь :)
Недавно сказал что любит играть со мной в настольные игры. Я сама учусь в них играть :)
Головоломки к моему сожалению не пользуются такой популярностью как настолки, но я не сдаюсь. Подсовываю ему периодически. Из недавнего приобретения "Тропинки. Путь к разгадке" от Бондибон. Там прям некоторые есть реально сложные.
Из недавних перлов: "Мам, у тебя так странно головной отдел работает:)"
Еще он любит собирать со мной пазлы. Недавно купили на 1000 деталей и пока он кажется сложным. Но мы не сдаемся :)
Все также любит поделки, на НГ много сделали для украшения школы.
И кажется что пока еще верит в Деда Мороза.
Очень интересуется темой машин, знает все модели ниссан и какой у кого расход топлива:) Ходили с папой на шоу тюннингованных машин.
Все еще очень любит лего. Пока охладел к "Ниндзяго" и снова перешел на Лего сити. Есть и роботизированные модели, мне очень нравится робот Валли :) базовый набор для робототехнике.
Стала потихоньку оценивать ценность денег с позиции что сколько стоит, стоит ли копить и купить что то большее или купить мелкое но сейчас.
Карманных денег пока нет у него, но уже в состоянии сам сходить и что-то купить и это ему очень нравится.
Полностью самостоятелен с т з навыков самообслуживания, моется сам и даже голову уже сам моет. Ногти осталось вверить ему, к ДР вверим.
С едой все примерно как и было: однообразно, избирательно, если не так пахнет - есть не будет. Но мы уже привыкли, приняли и ходим с термосом :)
С сестрой нежен, заботлив, иногда чувствует себя учителем с ней, иногда хочет показаться взрослым и типа командовать. Пока баланс держится и ревности я не вижу. Он очень помогает с Мариной. Я ему никогда ее не навязываю, но часто он сам хочет помочь. Пока не всегда получается выделять день только меня с ним, но мы работаем над этим. Я очень люблю проводить с ним дни.
Скоро пойдем с ним в цирк.
У нас все еще есть чтение на ночь, когда я ему читаю, а потом папа приходит посидеть с ним. Очень ему зашла серия книг от Ларисы Сурковой по психологии.
Немного сумбурно.
