Ровно год я вела дневник чтения, с октября по октябрь, а потом вдруг сбилась и оказалось, что кругом должна, скоро весна, а в голове пусто. Я пыталась вспомнить, что же мы читали в ноябре, что в декабре, почти наверняка я знаю, что же было прочитано в январе, но единственное, о чем я на самом деле думала все эти месяцы: Яна перестала читать. Началось это не сразу, а исподволь, потихоньку. Какие-то книги в ноябре были, и даже довольно-таки много, но вылезло другое. В школе требуют дневник чтения за неделю. Пять рассказиков-сказок, прочитанных вслух и пересказанных маме. Всего-то! Кажется, ну что там читать, при скорости чтения 135 слов в минуту - смешно. Да только не смешно совсем.
- Яна, я видела, ты Тасю читаешь. Я запишу?
-Нет! Не надо! Я не хочу ее пересказывать!
- Яна, давай Паутину Шарлотты? Там много глав, как раз пойдет за пять историй.
- Нет!!!! Я читала ее не для ладошки!
И хоть ты убейся. Я читала это для себя, не для ладошки. Для ладошки скучно. Это обязательно. Я так не хочу. И это стало началом.
