Всем настоящим и будущим родителям посвящается)
Как жить со своим ребенком счастливо?
В последние годы практически все мое общение составляют родители. Конечно же, я наблюдаю, анализирую, думаю и выношу на будущее то, что мне кажется в моих наблюдениях особенно важным. Чаще всего я вижу родителей измученных, раздражительных, уставших от своих детей.
Они дергают ребенка, постоянно делают замечания, редко слушают то, что говорит им ребенок и мечтают только о том, чтобы поскорее отдать его в садик/бабушкам/няне. А самим бы - поспать, поболтать с подругой, просто пошляться по улице или уткнуться в телевизор. И это мамы! С папами все еще хлеще. Но все они - хорошие люди, я точно это знаю. Я знаю и то, что ребенок был их мечтой и остается их главным смыслом. Но они не могут проводить с ним время, не могут с ним нормально общаться. Гораздо реже я вижу счастливых, спокойных, внимательных и добрых, не загнанных и не злющих матерей.

Тематическая неделя "Весна" - 1 часть - комплект из 45 заданий на развитие мелкой моторики, мышления, внимания, речи для детей 1,5-4 лет.

Скачать ТК Весна - 1 часть

Когда мама выходит на работу, времени на подготовку самодельных материалов практически не остаётся. А математикой мы решили заниматься плотно (в чём можно убедиться в этом разделе дневника) и забрасывать это дело не собираемся. Как хорошо, что есть готовые книги и пособия, развивающие математическое мышление ребёнка. О том, что у нас есть, и будет этот пост.

сначала материал по которому мы работали

День первый

Показать 4 картинки на которых изображены разные времена года

Интересный способ определения того, насколько ваш ребенок внимателен. Называется он КОРРЕКТУРНЫЕ ПРОБЫ (ТЕСТ БУРДОНА). Корректурная проба - это метод исследования, который позволяет оценить переключаемость, распределение, устойчивость и концентрацию внимания.

Обследование проводится с детьми старшего дошкольного возраста с помощью специальных бланков с рядами расположенных в случайном порядке букв (цифр, фигур, может быть использован газетный текст с крупными буквами вместо бланков). Ребенок просматривает текст или бланк ряд за рядом и вычеркивает определенные указанные в инструкции буквы или знаки . Это могут быть буквы, цифры, рисунки-миниатюры, геометрические фигуры. Ребенок должен найти определенный знак и его выделить согласно инструкции - зачеркнуть, подчеркнуть, обвести, поставить внутри фигуры определенный знак. Как именно выделить знак, и какой это должен быть знак задаётся в инструкции. Вот несколько бланков для занятий:

Для любителей проводить линии выкладываю подборку из довольно простых и интересных лабиринтов.