Вторая тематическая неделя Денисика (про Колобка) =)




Рассмотрели, что любит зайчик ( с моей помощью):

И я напомнила, кто съел Колобка в сказке)

Разыграли на бумаге сказку)

Тут и Вики после садика присоединилась) Она умника, если просить, то дает нам позаниматься...в отличие от Дениса)

Взяли фигурки животных из сказки и подобрали, кто что ест. Денису еще сложно запомнить...

А тут уже папочка занимался с Денисом) Раскрашивали Колобка:

Вспомнили, то еще круглое есть, сидели мои мальчишки друг против друга и катали другу другу мяч.

А потом Колобок у них заблудился и они построили ему дорожку)

День 3. Лиса и заяц.
День опять начался со стены. обсудили зайца (уши, окрас зимой и летом, как прыгает, где прячется, то ест) и лису (окрас, мех, где живет, что ест).

Для большей наглядности даже посмотрели видео с зайцем и лисой, очень забавное видео, как лиса прыгает мордочкой прям в сугроб за мышками) Рассмотрели фигурки этих животных.

А потом у нас были две коробки, надо было накормить зайца морковью, а лису - рыбой. Но Денис отказывался сортировать еду и пихал все хаотично...вернее, пытался, тк я вечно его поправляла и напоминала, кто что любит)

Поиграли в лото с героями сказки (тут аналогично предыдущему лото - в начале находит похожую картинку, даже кладет на нее сверху...но терпения хватает только на 3-4 карточки...потом я уже помогаю) )

Еще мы посмотрели послушали сказку " Лис и мышонок". Я прочитала "Лиса и журавль", а потом еще посмотрели мультфильм " Лиса и заяц".
Пытались найти для зайца и лисы их детей, но совсем ничего из этого не вышло) Будем еще пробовать) Я даже фотографировать этот момент не стала.
День 4. Медведь.
По традиции начался с нашей стены. Рассмотрели все картинки и все обсудили)

Это я пыталась прочитать книги "Три медведя" и "Идем ловить медведя", но Денис их относил обратно в шкаф...сначала с истерикой, а потом у нас получилась игра: я приношу, а Денис относит...
Хоть настроение поднялось у пупса)))

Но книжки я в итоге все равно прочитала))) Далось мне это нелегко, тк Денис пытался все скорее перелистывать страницы, но я смогла увлечь и все прочитать, не потеряв окончательно его интерес))
К сожалению, в этот день позаниматься у нас больше не получилось( Но мы все доделаем)) и я потом дополню пост.
День 5. Игры на моторику.
Начался с рассказа про ежа. посмотрели в интернете картинки ежиков. обсудили, что он колючий и что ест. Нашла картинки ежей с грибами и яблоками на спине)
И тут нас ждал ежик из соленого теста) Денис сделал его колючим-колючим) Все зубочистки воткнул) Вики за этим наблюдала, по моей просьбе не мешала процессу, а потом сама тем же занялась))

Вместе с сестренкой попытались поиграть в пальчиковую игру, но в кулаки Денис ручки не складывал...не умеет еще(( и процессом не увлекся...
Потом была артикуляционная гимнастика ( тут и пытались щеки надувать, язык высовывали, пыхтели, дули, пытались сердиться (у Дениса не получилось) ).
И сделали аппликацию ежика с помощью коричневого риса. Денис немножко повозюкал клеем по листу ( я домазала нормально), а потом старательно насыпал рис в одну кучку...но я просила то туда, то сюда насыпать - немного сыпал))

Вот так прошла наша неделька) Спасибо большое организатору Светлане! Я очень ждала этого пинка! Мне нелегко даются еще занятия с сынулей, тк он уж очень сильно сопротивляется (сколько раз то фигурки животных сразу в мусорку нес, то мои распечатки с лото и другие, то при виде книг сразу начинал орать или при моем предложении позаниматься...), но я уверена, что все равно надо пытаться, стараться и все у нас будет в этом плане налаживаться...))))
Всю эту неделю еще будем доигрывать, поэтому продолжение следует)