Наши Академические занятия продолжаются! Следующей профессиональной сферой, с которой мы будем знакомиться, стала медицина. Вчера вечером Слава и ее друг Василий не только узнали об интересной профессии стоматолога, но и сами превратились во влюбленных в свою работу зубных врачей. Вообще игра в доктора одна из самых популярных ролевых игр у детей. Сколько интереса и удовольствия вызвала тема медицины у малышни сложно описать словами! Расскажу о самом занятии. Как всегда начали с теории: кто же такой стоматолог, каковы его обязанности. Рассмотрели книгу из Библиотеки Академии Умница. Вообще я очень люблю такие книги: красивые картинки с мельчайшими деталями. Супер!
Каждая мама мечтает о том, чтобы ее малыш рос умным, добрым, смелым, трудолюбивым (список можно продолжать бесконечно). Все мы воспитываем наших крох в соответствии с нашими идеалами, стараемся показывать на собственном примере, как правильно вести себя в той или иной ситуации.. ведь добрым, отзывчивым, ответственным, целеустремленным (и т.д и т.п.) человек не рождается, а становится! У моей любимой Умницы есть замечательная Системавоспитания характера сказкой. Наборы, которые без нравоучений и нотаций помогают воспитать самые лучшие черты характера. У нас из этой системы есть 3 книги: Антикпризин, Как воспитать ребенка сильным, Как воспитать ребенка умным.
Сыну 10 месяцев. Малыш не устает радовать нас своими успехами в речи. Когда обращается ко мне или к мужу (подползает просится на руки), говорит «мама» или «папа» соответственно. Хорошо повторяет слоги, очень нравится ему это занятие. Поэтому сейчас на «ура» идут слоговые дорожки из «Говорим с пеленок» от Умницы. Например, я говорю: «На крыше белая труБа - ба-ба-ба» и Гошка повторяет «ба-ба-ба». Это очень круто! Я в восторге) Получаются рифмовки со слогами «ба», «да», «га», «ма», «па», «на». Когда проговариваю остальные карточки, Жорка очень внимательно смотрит на мою артикуляцию, пытается повторить))) То же самое касается карточек-подражалок. Пытается говорить «тик-так», когда я показываю на часы и спрашиваю, что это у нас. Недавноо смотрели в окно, как трактор убирал снег и тренировали «тр-тр». Забавно очень! Часть подражалок получается отлично, звуки животных пока не показывает.
25 марта! Ощущение, что календарь нагло врет) На улице сугробы по колено, нешуточный ветер и ни единого намека на весну.. Сегодня вопреки желанию забраться под одеяло с чашкой горячего какао и провести весь день в тепле и комфорте, выбрались на природу и здорово провели время. Веселые покатушки, валяния в снегу, игры в снежки, ароматный травяной чай подарили нам яркие эмоции и зарядили отличным настроением.
Катастрофически не хватает времени! Много играем с детками, а выкроить пару минут и написать о наших занятиях совсем не получается(
Коротко о второй части тематического занятия «Весна».
1) Выбирали карточки с весенней одеждой.
Когда Славка была совсем маленькой, а детские книги в нашем доме можно было пересчитать по пальцам одной руки, я любила бродить по книжным магазинам или по страницам интернет-магазинов и приобретать издания для нашей будущей детской библиотеки. Сейчас у нас много книг, и малышковую литературу для Гошика мы приобретаем редко, т.к. от Славы все книги остались в прекрасном состоянии. Но есть книги для малышей, мимо которых очень сложно пройти. Например, «Наперегонки»и «За яблоками» (Изд. МИФ).
Все мы знаем, как важны семейные традиции. Как здорово, когда у деток и родителей есть совместные интересы и увлечения.. По мере взросления моей малышки таких семейных традиций становится все больше) Вечернее чтение, приготовление вкусных блюд и последнее наше увлечение - совместное занятие йогой! В начале зимы мне посчастливилось встретить интересную книгу «Играемв йогу» Лорены Паджалунга (Издательство Манн, Иванов и Фербер). Славка пришла от нее в полнейший восторг. Занятия начались незамедлительно) Теперь дважды в неделю достаем книгу и, начиная с первой страницы, выполняем асаны. От корки до корки, не пропуская ни одного листочка, старательно пытаемся повторить описание позиций). Подобные игры вызывают много радости и веселья. Наш папа не остался в стороне и частенько присоединяется к нашим занятиям) Жорка поддается всеобщему оживлению, ползает между нами, пытаясь залезть то на меня, то на мужа, то на Славку.. Пока удаются не все асаны, но мы стараемся. А в общем-то самое главное - это отличное настроение во время наших його-игр и заряд бодрости после!
После ТЗ «Охотник-егерь» тема животных еще долго нас не отпускала. Несколько дней выполняли интересные задания и с удовольствием много играли.
В каждом нашем занятии я стараюсь использовать задания на развитие речи и тренировки чтения. Развивали связную речь с помощью игры «Прогулка в лесу». Представляли, что мы идем по лесу. Встречаем животное (даю Славе карточку с изображением этого животного). Задание - рассказать об этом животном. Например, вот лиса, она рыжая, хитрая, живет в норе, охотится на зайцев и мышей.. Далее пытаемся уже составить развернутый рассказ. «Лиса- это дикое животное. Она живет в лесу. Она очень хитрая. У нее острая мордочка, пушистый хвост, быстрые лапы. Шерсть у лисы рыжая. Лиса живет в норе, у нее есть лисята. Питается лиса курятиной, зайчатиной..» Задание «Один-много» (множественное число): волк - волки, лось - лоси, лисенок-…
Задание «Кто где живет». Впоминали, какие животные живут в норах, какие- в дуплах, какие в гнездах и т.д., Игра «Чей, Чья, Чье, Чьи» Например, хвост - лисий, шкура- лисья, уши-лисьи.. Рыло-кабанье, клыки-кабаньи, след - кабаний, морда - кабанья..
Подбирали ласковые названия: белка - белочка, еж-ежик, копыто - копытце…
Очень интересно мы со Славой поиграли недавно в охотника-егеря. О том, что раньше люди много охотились, чтобы добыть себе пищу, мы с дочкой уже разговаривали. Сейчас люди специально разводят животных для получения мяса. Но тем не менее работа охотника в современном мире также важна. Егерь следит за численностью зверей и птиц, чтобы популяция определенных видов сохранялась в нужном диапазоне. Например, если будет слишком много зайцев, то они съедят все растения, и другие животные будут голодать. А если станет слишком много волков, то они съедят всех животных и начнут охотиться на людей. Еще охотники-егери подкармливают животных зимой, следят за тем, чтобы на вверенной им территории не промышляли браконьеры.
Итак, моя девочка превратилась на один вечер в егеря. Для начала она искала животных и птиц в «лесу». На листе спрятались названия животных, и мы вместе пытались их найти. Я называла слово, мы разбирали из каких слогов оно состоит, потом искали их. Сложно пока, но пытаемся.
Последние 2 недели дом на осадном положении: лезут 4 верхних зуба!!! Два нижних вылезли в 6 месяцев, а потом длительное затишье. И вот сверху в ряд 4 зубика) слюни рекой, слезы и капризы. Искусал меня сыночек всю! Грызунки, мази - спасение на несколько минут, потом снова нервничает. С таким настроением отложили большинство занимашек. Оставили часть игр из набора «Говорим с пеленок», чтение ежедневное. Остальное по настроению. Почти неделю не показывала никакие карточки. А вчера достала карточки-подражалки, почитали, посмотрели с удовольствием!