Сегодня состоялся праздник в школе Валюши в честь дня Матери. Дети устроили для нас концерт, пели и играли на флейтах (видео в конце поста). А после концерта нас пригласили на выставку детских работ. Первоклассники изучали Ромеро Бритто и по мотивам его ...
В эту субботу мне предстоит провести занятие на новом месте, так что началоооось...)) Резать, клеить и вспоминать песенки) Неделя будет очень активная еще и потому, что Валюша готовит в школу одну работу. Они сейчас проходят творчество Ромеро Бритто, ...
Как вы знаете, на днях я занималась изучением различных методических комплексов России, чтобы выбрать учебный материал для Валюши. Кроме всего прочего, я запостила этот вопрос и в одной группе учителей. У кого, как не у них спрашивать. Кроме учителей там и родители сидят, типа меня, и отвечали, как мне показалось, по большей части именно родители, а не учителя. Иначе как объяснить нереальное количество глупых комментариев и вопросов. Один из них, например, - зачем ребенку учить окружающий мир, если он ходит в бразильскую школу. Пусть учит там. У меня от этого вопроса аж зачесалось где-то между лопатками))) Потому что, ну не могут же люди всерьез полагать, что в Бразилии, в стране, которая находится через океан на другой стороне Земли фактически, окружающий мир точно такой же, как в России. Такая же программа в школе, такая же природа, социальная среда и прочее. Образованные же люди в таких группах сидят.
Один комментарий улыбнул. "Неужели в Бразилии ежики чем-то физически отличаются". Я прям представила, как подойду к бразильскому ребенку и спрошу про ежиков. Или еще смешнее, решу, а ну эту окружающий мир нафиг, пусть идет лесом. И не будем учить. И однажды подойдет ко мне одно из моих чад и спросит:
А у меня к вам просьба, особенно к родителям школьников. Как вы знаете, Валюша сейчас ходит в первый класс местной школы. Там им преподают следующие предметы:
- Португальский (чтение и письмо)
- Математику
- Географию (представляете?)
- Окружающий мир (или типа того)
- Науки
- Музыку
- Физ. культуру
- Искусство (одна теория, творят сами мало)
- Английский.
Вот. И как вы знаете, дома я с ней занимаюсь дополнительно. Не скажу, что много. Именно занятий в день выходит пол часа примерно. Но я не считаю всякие развивающие игры, так как ребенок даже не осознает, что это тоже занятия. Вот сегодня, например, она получила письмо от Мюклы и уже написала ей ответ. Мюкла - это маленькое смешное существо из мира книг Свена Нурдквиста. Оказалось, что у нас они тоже живут и решили пообщаться с Валюшей с помощью писем и маленьких заданий.
Два раза в неделю в Валюшиной школе дают домашнее задание, иногда даже два-три в день (а однажды целых 4 задали!). Задания не сказать, чтобы сложные, но без помощи взрослых их не выполнить. Часто требуют найти и наклеить всякие изображения из газет и ...
Хотите, расскажу, как Валюша отметила свой ДР в школе?В общем, все было так:Я написала в школу (в дневнике у Валюши), что мы хотим отметить. В ответ получила информационный листок с меню, в котором нужно было выбрать один из двух вариантов по каждому ...
Учебный год в Бразилии делится на симестры. Валюша доучивается первый симестр, сегодня и завтра, а потом каникулы до августа.
Тетрадь и домашними заданиями дети уже доделали, и рабочие тетради (их было 3 штуки за эти пол года) тоже завершили, и учитель раздала их детям, чтобы унесли домой.
Я полистала, пофоткала и делюсь с вами. На мой взгляд, все задания интересные и легкие, какими они и должны быть, так как расчитаны не на усвоение нового материала, а на восполнение пробелов у детей и пробуждение в них интереса к учебе, чтобы в первый класс они пошли с удовольствием и предвкушением радости познания мира.
Тема изучения времени. Нужно обвести все часы и написать это слово под картинкой.

Расскажу я вам о том, как мы с девочками съездили на школьный праздник «Феста Жунина».
Проснулись мы утром в субботу и обнаружили, что все окна запотели, на улице туман, и - внимание! - 8 градусов тепла! Это довольно прохладно даже для зимы в Бразилии. А девочки должны ехать в платьях, Валюше танцевать предстоит на празднике, негоже в шубы да валенки ее рядить) Да она и сама против, пришлось нам изрядно порыться в шкафах и чемоданах, чтобы найти более менее подходящие теплые вещи. В итоге, надели белые колготки под низ, с цветными сердечками, сапоги из замши, но их как раз принято на этот праздник надевать, а на платье теплую жилетку в цветочек.
На этот праздник принято наряжаться как пугалы какие-то. Попестрее, побольше несочетающихся цветов, рюшек, бантов и ленточек. Так что Валюша вполне вписалась в формат праздника. Ах да, я еще девочкам веснушки нарисовала. Хотела как можно натуральнее, поэтому коричневой краской и только на носу и чуть-чуть щеках. А потом уже увидела, что принято рисовать по-другому - румянами щеки и в этих красных кружочках черным карандашом буквально по три-четыре большие веснушки. Ну ладно, в следующем году исправимся.
Собрались мы и поехали на праздник к 10 часам.

Скоро у Валюши в школе состоится ежегодный праздник Феста Жунина. Традиционно девочки приходят на это мероприятие в цветастых платьях а-ля сельский шик и в соломеннх шляпах с накладными косичками. А еще рисуют себе веснушки. Мальчики надевают полосатые рубашки и джинсы с заплатками, а рисуют себе не веснушки, но бороды и усы. И да, тоже в шляпах.
На этом празднике даже угощения традиционные - все из кукурузы, пряное горячее вино, сладости различные. Музыка непременно деревенская под гармошку. Традиционны и особенные фестажунинные танцы. Дети в школе их тоже танцуют и нам написали письмо с вопросом, будет ли Валюша танцевать в этом году. Я ее спросила, она не очень поняла, кажется, в чем суть, но согласилась сразу, ибо всегда готова подписаться на любую движуху.
В следующую субботу праздник, а вчера я купила девочкам платья. Они из такого непрочного материала шьются всегда, как у буратины костюм из бумаги, помните? Вот ощущение, что на один раз - надеть, порвать и выкинуть. Соне хватило одной примерки, все голубые ленточки в клочья изорвала. Завтра буду как-то чинить.
Вот, глядите. Тут она уже начала их отрывать.
Сейчас в Валюшиной школе идет неделя книг. Вчера попросили дать ребенку книгу с собой для обмена с другими детьми. У нас на португальском мало книг, но есть одна про птиц, она музыкальная и плюс панорамная.
Довольно известная серия, в России тоже такие продаются.

- Мам, ты только не пугайся, но книжка страшная. Некрасивая ужасно.
Достает вот такое чудо) Золушка.

В который раз сталкиваюсь с тем, какие мы разные.
Вот очередной пример.
В группе мам одноклассников Валюши в ватсапп кто-то покидал фотки с дня рождения одной девочки.
Расскажу я вам сначала про эти дни рождения… Каждый месяц у одного-двух детей эти дни рождения, что б их (не детей, дни эти). В этот день ребенку не надо класть с собой ланч, потому что их кормят в школе в честь праздника, угощает мама именинника. Дети едят сладости без меры, всякие вредные перекусы (типа жаренных в масле шариков из теста и курицы внутри, это очень жирно) и торт, конечно. После такого ланча ребенок дома не хочет ужинать даже. Но это еще ладно. Хуже всего, что именинник раздает другим детям подарки с собой - пакетик со сладостями с самым химозным содержанием. Может, я занудствую, конечно, но в пакете всегда лежат жевательные конфеты типа мамбы, чупа-чупсы, от которых рот становится синим и жвачки какие-то. Жуть, короче. Мы такое никогда сами не покупаем детям и не едим. Даже просто шоколад и то не кладут, исключительно жевательную и сосательную химию. И много причем, так что ребенок потом неделю это ест. А дней рождений иногда два в месяц выпадает. Вот и представьте, сколько гадости съедается ребенком.
Вот и как быть? Для бразильцев это норма, они это все каждый день едят и не считают вредным. Вернее им просто неинтересно, вредно это или нет. Едят, не анализируя и не раздумывая.
Но речь не об этом. А о фотках. Вот они. Валюша в голубом платье сидит. В дни рождения дети могут рядиться кто во что горазд.
Всех постящихся поздравляю с началом Великого поста!
Расскажу сегодня про школьный дневник Валюши. Хотя, если быть точной, это скорее подготовительная группа садика и дневник у детей еще не школьный.
Есть еще приложение в телефоне, где школа выкладывает срочные сообщения и фотографии из школы, а этот дневничок служит для общения между родителями и воспитателем, плюс содержит важную информацию о ребенке.
Вот так выглядит обложка.
Обязательна во всех школах. Но в каждой школе она своя, отличается цветом, хотя модели примерно одинаковые везде. Форма включает в себя множество моделей и вещей (не только одежду). У мальчиков это спортивные штаны, или шорты и майки, футболки. В холодную погоду куртки различной степени теплости, толстовки, ветровки.
У девочек одежда более обтягивающая, но тоже спортивная - легинсы, брюки (спортивного кроя, прямые), шорты, маечки, футболки обычные или поло, ну и теплая одеждая примерно как у мальчиков - ветровки, толстовки.
Цвет у формы зависит от школы, каждая использует свой, вернее два, как правило - белый и еще какой-нибудь. Синий, зеленый, красный и другие. Плюс на форме обязательно присутствует логотип школы.
В школе Валюши форма двухцветная - бело-зеленая. Футболки белые, штаны зеленые. Верхнаяя одежда тоже зеленая. Еще от школы у нас купальник, шапочка для плавания, рюкзак и сумочка для хранения средств гигиены, ну еще фартук для ИЗО.
Продолжаю делиться домашними заданиями. Уточняю, что «школа», о которой идет речь, в России является подготовительной группой садика, просто бразильцы все учреждения, где учатся дети старше 4 лет, называют школами.
Одна моя читательница попросила рассказать подробнее об адаптации в садиках в Бразилии. Я сначала подумала, что и писать не о чем. Болеют дети, наверное, как и везде. Но потом стала ей отвечать и написала кучу всего в итоге. Думаю, будет неплохо и здесь написать об этом.
Все-таки болеют меньше, чем в России. Потому что в России бывает карантин, а здесь нет. Даже в зимний период дети болеют меньше. Я решила разобраться, почему так.
Здесь покажу, как все устроенно внутри.
Школа небольшая, со всех сторон изолированная от улицы высокой стеной. Войти можно только через калитку, которая всегда закрыта на замок. Можно позвонить в домофон и кто-нибудь подойдет, но незнакомых людей внутрь не пускают, только тех, кто указан по именам в анкетах детей. Это могут быть родители или те, кто уполномочен забирать ребенка из школы вместо них.

Вчера Валюша принесла из школы чемодан.


Ну вот старшая уехала в школу. Вчера родителям можно было присутствовать, и день был короткий. А сегодня ребенок уже самостоятельно на школьном автобусе отправился в большой мир знаний и приключений. По крайне мере я очень надеюсь, что именно так Валюша и воспринимает школу.
Сама школа находится в Атибае, на машине минут 30 ехать от дома, но на автобусе вдвое дольше, ведь по дороге нужно собрать других ребят. Про школу я еще расскажу, а на фото вы видите кое-что из учебного материала, который мы купили по списку из школы . Часть этих вещей будет храниться в их кабинете, а кое-что должно лежать у Валюши в сумке.
Школа, школа - а ведь для России 5 лет это не школьный возраст. На самом деле, в Бразилии несколько иначе утроенны детские образовательные учреждения. Валюша сейчас пошла в подготовительную группу садика, если сравнивать с Россией, а первый класс у нее будет в следующем году. Здесь же школа начинается с 4 лет и ребенок до выпуска учится в одном и том же месте, только корпуса меняет. Вот в следующем году Валюша пойдет в корпус через дорогу, а сейчас учится в подразделении для малышей (от 4 лет до 6).
Любопытный факт - все дети Бразилии носят в школу зубную пасту и щетку. После перекуса (который дети берут с собой из дома), все группы дружно чистят зубки. Впрочем, это правило не только на детей распространяется, взрослые тоже чистят зубы после каждого приема пищи, даже на работе или в универе.
В сумку я кладу пенал с цветными и простыми карандашами, а также точилку и ластик. В отдельной небольшой сумочке лежит перекус. Сегодня Валюша поест огурцы (сама себе положила), бутерброд с маслом, ореховый батончик. Хочу ей термос для чая купить, ребенок с детства к нему привык и страдает без чая) А бразильские дети чай не пьют.
В сумке еще лежит бутылка воды, полотенце и салфетка, чтобы стелить на стол во время ланча. Эти вещи в обязательном порядке должны лежать в сумках учеников.
Остальное - краски, мелки, фломастеры, пластилин, клей и прочее - хранится в кабинете. Учебники и прочий методический материал тоже. Мечтаю его полистать, очень интересно, что дети будут изучать в этом году.