Про современную школьную программу....
Я постоянно читаю "вой" о том, что бедных детей загружают, что нынешняя программа гораздо сложнее, той, что была у нас.. Бедные дети не справляются с заданиями, им не хватает времени на домашнюю работу и вообще...
Честно говоря, когда я это все слышу, читаю и вижу, я мягко говоря, охреневаю.... Или у родителей отшибло память или те, кто учился в начальных классах в 90-е, учились по каким-то, совершенно мне неведомым программам. Но я, перерыв весь инет, так и не нашла учебные издания именно 90-ых годов. Поэтому смею предположить, что первоклашки в 1995 ( а это сегодняшние молодые матери), учились по тому же учебнику, что и я в 1985-ом. А теперь окунемся в историю математики начальных классов.
К сожалению, от учебника арифметики 1932 года, я нашла только обложку, поэтому имею честь вам представить учебник 1955-1968 годов. Я специально взяла одну из последних страниц учебника и содержание, что бы было понятней, что дети прошли за свой первый год обучения. Как мы видим- это вычисления в пределах сотни.
А это учебник 1969-1971 годов. В арифметики особенных изменений нет. Окончили в пределах сотни. Плюс, добавились азы геометрии
Учебник 1972-1978 годов - был приведен к формату арифметики, геометрии нет
Учебник 1982-1989. Тот, по которому имела честь, учиться я:) Я его хорошо помню:) Та же сотня без геометрии:) Добавлены величины длинны и веса
А вот теперь, я бы хотела обратить особое внимание на одного из авторов ВСЕХ ( кроме первого) вышеперечисленных учебников.... Это Мария Игнатьевна Моро, которая в прошлом 2016-ом году, отмечала свой 90-летний юбилей. Вдумайтесь только! С 1969-го по сегодняшний день, один автор! И у меня назрел вопрос, каким образом, этот человек создал ВОТ ЭТО!!!!! То самое, по которому учится большинство сегодняшних детей. Программа "Школа России" , так называемая СЛОЖНАЯ! И от которой, так страдают, ваши бедные дети!
А!!! Как вам???!!! ДО 20-ти!!! Уровень сложности, снижен практически в 5 раз!!! Говорите вашим детям тяжело? Да? Задумайтесь! Полная деградация программы, сделанная тем же человеком, который знает, какой она должна быть на самом деле! Что это.... Диверсия запада, идиотизм правителей 90-ых, я не знаю, продажность самой Марии Игнатьевны, ведь согласитесь, кто-кто, но она прекрасно понимала, что делает... Все это мне неинтересно, я знаю одно, что детей превращают в идиотов, а молодые мамы, кричат, что даже этот уровень сложен. И не надо мне рассказывать, что это было вызвано переходом младшей школы с 3-ех летнего, на 4-ех летнее обучение! Нет! Я бы поверила, если бы не.....
..... Я хочу выразить, огромную благодарность, нашей учительнице, молодому 23-ех летнему педагогу, Хоменко О.А., которая во втором классе , к сожалению нас покинула, но которая успела настоять на том, что бы наш класс, учился по программе Петерсон. Заставила нас подписать бумажку с согласием. Да, наш класс, после этого, покинуло 3 ученика, которые не потянули, эту программу . Они ушли на "Школу России" и стали , возможно, отличниками. Но блин! Я не хочу, что бы мой ребенок, был отличником, за счет простоты ( это мягко сказано) школьной программы. Мне такие пятерки не нужны! И пока остальные классы нашей школы, учились считать до 20-ти, Моя семилетняя дочь с одноклассниками, щелкали вычисления с двузначными числами и уравнения с одним неизвестным.
Сначала, впервые увидев этот учебник, я стала придираться к тому, что кое-где нарушен логический ряд, что картинки дебильные и т.д, но когда у видела "Школу России", я перестала обращать на это внимание.
Петерсон по уровню сложности, соответствует тому , старому доброму учебнику 1969-1971 годов, где арифметика, была вместе с азами геометрии, и я этому, несказанно рада! Некоторые вещи, даже усложнены. Есть элементы логики. Есть уравнения. И я очень надеюсь, что новая обще-российская единая программа ( которую нам вскоре обещает мин. образования) , будет такого же уровня! А те, кто не тянет.... Вы знаете, если бы человечество равнялось на тех, кто слабее, а не наоборот, мы бы еще,не изобрели колесо :)))
