





ВОПРОС:Здравствуйте. Увидела рубрику индивидуальный вопрос. Дочка 4 года, никогда не рисовала на стенах и мебели, а тут светлый диван ручкой изрисовала. У неё не давно появилась сестричка 5,5 месяцев, мы пониманием, что ревность, но как ей объяснить что мы её л...
ВОПРОС: Ирина, добрый день. Прошу у вас совета. Что делать с бабушками и дедушками, которые не хотят принимать мои методы воспитания, считая что они являются вседозволенностью и избалуют ребенка, а шлепнуть по попе, крикнуть, отругать, "рева-корова", " мальчики...
Вопрос:Здравствуйте! Дочери 2 года. Стала убегать от меня в магазине и не только достаточно далеко, что Ее даже не видно. Очень переживаю- с одной стороны все психологи говорят что надо прививать доверие к миру, что мир хороший. А с другой стороны так страшно ч...
Вопрос: Добрый день, Ирина! Сын 2 года и 5 мес, активный, смелый, начал говорить. Пока не разговорился, требовал, что ему необходимо криком, истериками, паданием на пол. Сейчас он понимает отказ, реагирует на него спокойнее, но продолжает демонстративно падать ...
На моем родители задали анонимный вопрос:
Ребенку в этом году идти в школу, а он абсолютно не желает и открыто об этом говорит.
На вопрос почему? отвечает: а вдруг у меня не получится хорошо учиться!
Мой ответ:
Здравствуйте, дорогой аноним!
Сначала нужно разобраться в причине такой реакции. Так как ребенку в шесть лет самому такие мысли в голову не придут.
Итак, возможные причины: излишняя озабоченность членов семьи успешностью обучения, так же может быть это влияние воспитателей в детском саду (например, слова "а вот в школе..." и тут варианты-поставят двойку, будут ругать, такое поведение не позволительно и другие, зависит от воображения воспитателя).
Так же ребенок может боятся, что его загрузят так, что не останется времени на любимые занятия.
Возможно излишнее давление родных темой школы и постоянное напоминание, что от ребенка ожидаются большие свершения в школе. ребенок может бояться просто не оправдать ожидания и стать"плохим" для родных.
Какой бы ни была причина, результат уже есть и его необходимо исправлять. 
Как же быть?
Убирать страх ребенка быть не принятым в семье, если он будет плохо учиться.Говорите, что даже если ты будешь плохо учиться, хотя я уверена, что у все получится,мы обязательно что - нибудь вместе придумаем.
Можно рассказать как у вас все начиналось, о своих школьных годах. Рассказать, что вам тоже было тяжело и о том как вы находили выход из этих ситуаций. "Да, в школе возможны моменты, когда тебе будет тяжело и мы с тобой обязательно со всем вместе справимся.
Спрашивать почему он так думает, что он будет плохо учиться. Выявлять источник таких мыслей и если получиться понять откуда "ноги растут" убирать источник.
Возможно ребенок думает, что будет плохой если будет плохо учится.Нужно уверить, что он останется хорошим и любимым, вне зависимости от оценок.
Ему нужна поддержка!
Хвалите за то, что он делает. Ставьте акцент на положительном: "О, а это ты сделал классно", "А вот это хорошо".
Не говорить о том, что он делал не так. Нужна поддержка.
Обязательно нужно посмотреть на свои установки, когда у мамы зацикленность на хорошем обучении детей - Дети чувствуют, настрой и боятся не оправдать ожиданий и стать для мамы плохим.Следовательно убирайте ожидания. Вы же все равно будите его любить и он останется вашим сыном даже если будет учиться плохо. Не давите лишний раз на него своими ожиданиями.
На время перестаньте говорить с ребенком о школе. Исключите эту тему и попросите это сделать всех, кто часто проводит время с ребенком- бабушки, дедушки.
Когда ребенок немного расслабится поэтому поводу, начните говорить о плюсах школы,сколько будет всего интересного. Например, "У тебя появится много новых друзей", "Учителя будут рассказывать много интересного", "Я уже многое забыла, а благодаря тебе и твоим новым знаниям, многое смогу вспомнить, уверена ты научишь меня новому и интересному" . Можете придумать еще много аргументов за!
Еще вариант заинтересовать ребенка, увлечь его покупками новых вещей к школе-ранец, ручки, карандаши, тетради, учебники и прочие прелести. Дети любят все новое. Обязательно привлеките ребенка к выбору, чтоб он не был просто наблюдателем. Спросите, что по мнению ребенка ему может понадобиться в школе. Как нужно переоборудовать и подготовить к школьным временам его комнату.
И главный совет - расслабтесь сами, не напрягайте ребенка своим напрядением относительно этой темы. Как только вы немного расслабитесь или подумаете отчего вы напрягаетесь после мыслей о школе, так и ребенку будет легче.
Советую прочитать статью на тему "Как успех ребенка в будущем зависит от ваших слов сегодня?"
Вопрос от анонима: Здравствуйте, мой муж учит сына драться, а я против, как быть и нужно ли это вообще?
Заранее спасибо!
Мой ответ:
Немного предыстории: муж учит драться просто так, бить игрушки просто так, якобы таким образом он растит мужика.
Уметь защищать женщину и все что мальчику дорого - это нормально. Когда он умеет отстоять себя - это просто отлично.
Однако, целенаправленное обучение его только агрессивному отстаиванию своих интересов приведет только к тому, что он кроме как в лоб дать и поговорить то не сможет.
В семье думаю будет тоже самое.
Мальчик, в первую очередь должен уметь брать на себя ответственность за свои действия и поступки.
Вы учите драться, а вы учите потом с последствиями своих действий справляться? Отвечать за поколоченного спарринг-партнера, например.
Жить по принципу- кто сильнее тот и прав уже не является актуальным в сегодняшнее время.
Я согласна с тем, что нужно скорее делать их сильными физически.
Отдавать в карате, или борьбу, чтобы мальчик чувствовал себя сильным защитником, но целенаправленно решать все вопросы только агрессивным нападением - это приведет к тому, что ребенок, кроме агрессии и знать то ничего не будет.
Решать конфликты только дракой - не есть хорошо. Потому что- это не приводит к решению, это приводит к более серьезным последствиям и подменам понятий: прав тот, кто сильнее.
В реальном мире, прав тот кто умнее и сможет избежать серьезных и глупых для себя последствий.
Согласна, он должен уметь любой ценой защитить, потому что, больше будет некому. Но он должен знать и границы и уважать другого человека. Ситуации разные и люди попадаются разные.
Иногда подраться в мире мужчин значит отстоять себя и свою честь. И это в их мире нормально. Об этом тоже мальчику надо знать, у мужчин все больше решают инстинкты. У мужчин за агрессию отвечает довольно большой участок мозга, потому что они обязаны в нужный момент иметь запас этой агрессии, чтобы встать на защиту. Вот только, специально учить только головы разбивать людям, с мнением которых ты разошелся, приведет к тому, что вырастет скорее агрессивный уголовник.
А это надо?
В чем-то я согласна- мальчики должны быть физически подготовлены, у них и сам организм это требует, тестостерон этого требует.
Отстоять себя, когда ты зажат в угол сложно словами, но оценивать ситуацию, последствия и брать ответственность за эту самую драку они обязаны уметь.
Вот этому я бы учила в первую очередь.
Брать ответственность за свои мысли, слова и поступки. И кстати, если он задирается к другому и из-за этого его вызывают на бой- это тоже взять ответственность за свои слова и поступки.
А "драться - это плохо", смотря с кем и в каких ситуациях.
Если он бьет маму - это не приемлемо, если по всякому поводу несется драться на улице - это глупо и не приемлемо.
Объяснять на примерах, но с 3-4 лет. До этого возраста-останавливать и методично объяснять, почему это делать нельзя.
Получила вопрос от партнеров - детского фитнесс клуба «Город счастья»
Родители внесли предложения сделать весь инвентарь на занятиях одного цвета, чтобы дети не ссорились из-за этого и все получали одинаковый инвентарь.
Мое мнение по этому поводу:
Могу сказать, что любой родители имеет право на своем мнение и на внесение предложений, если администрация открыта к ним. Конечно, нужно учитывать возраст детей, которые так не хотят уступать «свое» на занятиях и делиться с другими. В возрасте от 1,5 - 2,5 лет ребенку сложно объяснить, что может быть по - иному в жизни. В этом возрасте дети очень рьяно отстаивают свое, и практически все попадает под статус «мое, никому не хочу давать». Это нормально, дети устанавливают и учатся понимать личные границы, границы дозволенного в жизни и обществе. Поэтому иногда, дорогие родители нужно просто терпеливо объяснять, каждый раз направляя ребенка к нужному самостоятельному пониманию ситуации.
Понятно, что такая реакция родителей имеет под собой только положительный аспект - защитить своего ребенка от лишних стрессов и расстройств на занятиях. Приходиться уговаривать, объяснять, что не всегда ты можешь получить мячик именно того цвета, который тебе хочется.
Но, не эта ли наша с вами родительская задача изначально - объяснить и показать, а как еще бывает в этой реальной жизни!
Задайте себе вопрос: «Вы уверенны, что ваш ребенок в дальнейшей жизни будет получать всегда то, что он хочет?», «Уверены, что в следующий раз он сможет справиться с разочарованием, когда не получит желаемое?»
Есть в нашей гипер - защите темная сторона - так мы делаем наших детей слабее, сами того не подозревая и не желая.
Также, в моем понимании, разнообразие форм, цветов и размеров инвентаря на занятиях - это естественное развитие ребенка. Ребенок развивается всегда, и если вы полагаете, что ваш малыш получает полезные знания, навыки и умения только на развивающих занятиях, в садике или школе, то вы глубоко заблуждаетесь, к сожалению.
Ребенок познает этот мир каждую секунду, через постоянное взаимодействие с окружающими его людьми. Это и есть - социализация. Дети естественным образом социализируются при взаимодействиями с другими людьми, как раз в таких или подобных ситуациях, а не детском саду, получая из раза в раз одни и те же условия и ситуации.
Когда ребенок сталкивается с проблемой во внешнем мире, в не совсем комфортных, обычных для него условиях и рядом есть авторитетный взрослый, которому он доверяет, вот здесь и начинается «волшебство» познание мира через общение и ситуации.
Взаимодействие, отстаивание своего мнения, обнаружение вообще у себя иного мнения от остальных окружающих ребенка людей, также умение вовремя отступить, если это нужно, понимание, что твои желания не совпадают с желаниями других людей - очень уместные навыки для «выживания» во взрослой жизни, согласитесь. К сожалению, не все взрослые могут похвастаться таким набором.
Поэтому не пренебрегайте реальной жизнью, дорогие родители!
Ведь она и есть самая лучшая школа, садик и развивашка для вашего ребенка. Именно в реальных «бытовых» ситуациях познается сама жизнь во всех ее проявлениях, и насколько вы, позволите вашему ребенку порой окунуться в эту жизнь, настолько вы и сделаете его либо сильнее в будущем, либо слабее перед реальными обстоятельствами.
Иногда прожить разочарование от несбывшегося сиюминутного желание - это и есть процесс становления личности. И разочарование нам так же необходимо, порой, чтобы расти и двигаться дальше, не зацикливаясь на своих не нужных желаниях.
Будьте благоразумны, дорогие родители!
Вы можете завать мне вопросы совершенно анонимно по ссылке Ответы можно просмотреть в моем блоге

ВОПРОС ОТ АНОНИМА 

Здравствуйте, у меня такая ситуация. Я очень сильно раздражаюсь, иногда кричу на сына, когда мы куда-то собираемся, а он начинает либо медленно одеваться, либо набирать с собой кучу игрушек, и это в самый последний момент. Это меня просто бесит! Как сдерживаться в такие моменты? Просто потом мне бывает очень стыдно перед ним, что я накричала, а он плакал.
МОЙ ОТВЕТ:
Спасибо, вам за вопрос!
В такие моменты, бывает очень сложно сдеражаться, и в этом нет ничего плохого. Вы же живой человек.
Когда происходят такие моменты, родителю необходимо четко и с полной отвественностью себе ответить : "То что просиходит сейчас это моя проблема или проблема ребенка?"
Согласитесь это не проблема вашего сына, что вы опаздываете.
Это вы - как главный, мудрый и ведущий в его жизни человек не предупредили его заранее или не скоректировали время правильно, не распределили его сами для себя правильно.
Здесь четко себе говорите - "Это моя проблема, что мы опаздываем. Значит мне в следующий раз нужно быть более собранее и выходить заранее, зная, что сын может более медленно одеваться или у него вдруг могут появиться желание, например сбегать в туалет перед выходом."
Это наша родительская задача с такими вещами справляться и учить детей справляться с таким в будущем!
Так что, если уж так случилось, выдыхаете и просите сына , например не брать в этот раз много игрушек, потому что вы немного опаздываете. Но не вините сына в этом, он не причем!
" Сынок, я не расчитала время немного и нам чтобы успеть, нужно поторопиться. Прошу тебя, возьми сегодня одну игрушку и скорее побежали нажимать кнопку лифта."
Включайте игру, если чувствуете, что время поджимает.
Поиграйте в супер-героев, которые должны очень быстро, как молния выскочить из квартиры и забежать в лифт) Это и весело и быстро, я проверяла!
Основной совет: Помните, что вы - мама и на вас лежит ответсвенность за такого рода вещи, как выход вовремя и сборы, поэтому не перекладывая на ребенка эту отвественность, просто даем себе же немного больше запаса времени перед выходом и тогда, и ваши нервы, и нервы сына, будут в порядке!
Удачи Вам.
