каждую неделю ходит теперь в школу! Всей группой, с воспитателем. Там они сидят в классах, им школьные учителя проводят интересные уроки. На прошлой неделе был английский, дети ставили сказку "Колобок" (с помощью кукол-перчаток). Вчера был урок биологии,...
Друзья!
У Тани в группе д/с осенью появились двойняшки. Одна из них - ничего не слышит, вторая - с очень проблемным поведением и непростым характером. Очень долгое время воспитатели могли заниматься только ими, иначе было очень много проблем. На занятиях часто они просто стояли в углу - в противном случае остальные 26 детей не смогли бы заниматься, а на прогулке ходили одна за одну руку с воспитателем, вторая - за другую. Воспитатели замучились объяснять все мимикой и жестами, усмирять, разнимать драки, успокаивать и искать подходы. Это в старшей группе, где в целом все уже большие и умные.
Как же прекрасно и непринужденно учится английский! Как же чудесно разбирается математика! Как же восхитительно усваивается "ОКР. Мир" (на живой природе и в огороде, естественно)! Когда нет школы и уроков...
И я ужасно жалею, что не купила детям тёплые жилетки. Одевали бы их поверх курток на флисе - и отлично. А теперь ещё тёплые куртки придётся брать, похоже, с такой погодой...
Сводили всех детей на диспансеризацию к ортопеду.
Со вчерашнего вечера постоянно спрашивает Саша.
Наверно, для тех, у кого дети давно ходят в сад/школу, алгоритм не нов. Но для меня он стал открытием. Работает на мальчиках и девочках-дошкольницах, со школьницами явно будет сложнее..
Благодаря бабушкиным трудам, Катя (3,4 года) пару дней назад начала читать сама! В это сложно поверить. И я всегда была против раннего обучения буквам и чтению. Но ребёнок так тянулся к книгам, что играючи выучил с бабушкой все буквы, потом "читал" вывески и заголовки (перечисляя буквы), а потом - зачитал. Выглядит так: перечисляет все буквы слова, потом называет все слова целиком. Примерно таким же образом читает Таня в 6 лет...
