Недавно я заметила, что Илюшка пытается складывает слоги и решила, что пора пробовать учиться читать, заказала вот эти 2 пособия: 
Первой приехала книга Ольги и Сергея Фединых " Как научить ребёнка читать". С неё мы и начали наше обучение чтению.
Автор: Федина Ольга Викторовна, Федин Сергей Николаевич
Художник: Гурьев А. А.
Издательство: Айрис-Пресс, 2014 г.
Серия: Завтра в школу!
ISBN: 978-5-8112-3593-3
Страниц: 176 (Офсет)
Размеры: 235x165x9 мм
Авторы пишут, что оптимальный возраст для обучения детей чтению-4-5 лет, но тут же добавляют, что "....во-многих случаях эту планку можно снижать до трёх лет..."
Программа обучения выстроена из 7 последовательных шагов, каждому из которых посвящена отдельная глава. Первая глава самая короткая и состоит из методических рекомендаций родителям и разворота с алфавитом:
Так как Илья все буквы уже давно знает, то здесь мы просто посмотрели и проговорили, что нарисовано на каждую из букв: 
Дальше перешли ко второй главе и чтению слогов (с гласными А, О, У,И, Ы и Э), вместе прочитали слоги, начинающиеся на буквы "Б" и "В", на "Г" Илья уже читал слоги самостоятельно: На другой день решили продолжить обучение и приступили к чтению следующей страницы с слогами, начинающимися на другие согласные, и "встали", Илья отказывался читать дальше, я не стала настаивать. Хоть на этом мы пока закончили работу с данным пособием, я вам покажу, что содержится в оставшихся главах книги. В третьей главе задание посложнее, нужно читать слоги с гласными, которые состоят из 2-х звуков: Е, Ё, Я, Ю. Интересный совет дают авторы книги: чтобы разнообразить занятия, можно "привлекать" к участию в уроке любимую игрушку ребенка, чтобы он тоже "читал" тот или иной слог В четвертой главе слоги начинаются с гласной, вот здесь, как мне кажется, и могут возникнуть первые трудности у ребенка: В пятой главе предлагаются к чтению уже целые слова, состоящие из 3-х букв )) Дальше чтение немного усложняется и вместо 3-х буквенных слов появляются слова из 4-х и более букв. В 7 главе начинается самое интересное - чтение предложения и текстов: Здесь ребенку предлагается нарисовать картинку по заданному словосочетанию: Несколько страничек длинных рассказов с картинками: Львиную часть пособия составляют тексты для чтения, сначала с разделением на слоги, а потом в виде обычного текста. Тексты подобраны отлично, есть и стихотворения, и сказки и небольшие рассказы. В целом могу сказать, что данное пособие-отличный вариант для обучения чтению, но нам в качестве первой книги не подошло. Мы обязательно к ней вернемся, но после того, как проработаем "Занимательный букварь" Татьяны Резниченко. Почему он нам с Ильей больше понравился и как мы учимся по нему читать, я покажу и расскажу завтра!
Дальше перешли ко второй главе и чтению слогов (с гласными А, О, У,И, Ы и Э), вместе прочитали слоги, начинающиеся на буквы "Б" и "В", на "Г" Илья уже читал слоги самостоятельно: 
На другой день решили продолжить обучение и приступили к чтению следующей страницы с слогами, начинающимися на другие согласные, и "встали", Илья отказывался читать дальше, я не стала настаивать. Хоть на этом мы пока закончили работу с данным пособием, я вам покажу, что содержится в оставшихся главах книги. 
В третьей главе задание посложнее, нужно читать слоги с гласными, которые состоят из 2-х звуков: Е, Ё, Я, Ю. Интересный совет дают авторы книги: чтобы разнообразить занятия, можно "привлекать" к участию в уроке любимую игрушку ребенка, чтобы он тоже "читал" тот или иной слог 
В четвертой главе слоги начинаются с гласной, вот здесь, как мне кажется, и могут возникнуть первые трудности у ребенка: 
В пятой главе предлагаются к чтению уже целые слова, состоящие из 3-х букв ))
Дальше чтение немного усложняется и вместо 3-х буквенных слов появляются слова из 4-х и более букв. 
В 7 главе начинается самое интересное - чтение предложения и текстов:
Здесь ребенку предлагается нарисовать картинку по заданному словосочетанию: 
Несколько страничек длинных рассказов с картинками: 
Львиную часть пособия составляют тексты для чтения, сначала с разделением на слоги, а потом в виде обычного текста. Тексты подобраны отлично, есть и стихотворения, и сказки и небольшие рассказы. 
В целом могу сказать, что данное пособие-отличный вариант для обучения чтению, но нам в качестве первой книги не подошло. Мы обязательно к ней вернемся, но после того, как проработаем "Занимательный букварь" Татьяны Резниченко. Почему он нам с Ильей больше понравился и как мы учимся по нему читать, я покажу и расскажу завтра!Надеюсь, что пост был полезен для нашего сообщества "Детские книги" )))