... жили-были три собачки: одну звали Соня, другую звали Сонечка, а третью - Один-да-один

... неееет, мама, не говориии так, я сама решу!

- Катя, что значит what does it mean?

- это значит "хлеб с тмином"

- мама, что такое конюшня?

- это дом, где живут кони

- а я думала, где канючат.. кони канючат

- мама, дай мне лол!

- что-что дать? какой ЛОР?

- нееет, лол!

- скажи "ролл"!

- суши!

3 сентября 2015

не больше месяца назад с мужем радовались - не могли припомнить ни одного Катиного страха на тот момент, в итоге на сейчас имеем:

- страх где-нибудь "застрять" (начинает переживать, если долго не открываются двери в метро/лифте, боится, что сломается дверь дома/в автобусе, ежедневно проявляется в процессе одевания - если застревает головой/рукой/ногой в одежде - тут же в плач/крик - в итоге опять одевается/раздевается с нашей помощью, уговорить надеть что-то с длинным рукавом нереально сложно, с ужасом ждем неизбежного похолодания, сама Катя до последнего утверждает, что ей не холодно);

- страх остаться одной: на площадке один из родителей непременно должен находится недалеко от нее, еще недавно шла по улицам, вцепившись в руку (началось после того, как на пару секунд потеряла меня из виду в метро у ATM), засыпает само собой с кем-то под боком.

истерики - тоже был долгий период отсутствия - сейчас же каждое падение на асфальт заканчивается разбитыми коленками и истерикой (нереальный плач, скорее даже больше крик минут на 40).

отношение к саду - точно не просится, говорит, что не скучает, по утрам, сидя в машине, просит "поуговаривать ее немножко", считает дни до выходных. думаем, напрягают ее именно моменты, связанные с текущими страхами - если раньше это были прогулки (=потенциальные встречи с собаками/машинами), то сейчас переживает, что воспитатели не будут помогать переодеваться.

с сентября ходит в старшую группу. опять мешает в речи русские слова с английскими. но все же запас слов на русском пока хороший - употребляет много наречий (хотя, все еще, пожалуй и проч), запоминает и к месту вставляет пословицы/поговорки, сочиняет небольшие истории. "р" не выговаривает, вместо "тогда" часто упорно говорит "когда", может немного путаться в спряжениях глаголов, может читать простые слова

все еще фанатеет от цифр/чисел.

наконец научилась прыгать на 2х ногах - в 4 г 2 мес!

любит подтягиваться, хотя делает это не оч грациозно)

полюбила настольные игры - играем в Сырные гонки, Морковные грядки, Груффало, Спящие королевы, Доббль, Кругосветное путешествие, Кватро.

контактирует с детьми не особо охотно (в РФ играла и с ровесниками, и с более старшими детками) - на прогулках, в гостях предпочитает быть сама-по-себе, в крайнем случае рядом, но не вместе

в рамках подготовки к выполнению очередного садиковского проекта ускоренно стали изучать географию

рекомендую вот такую книжечку - Me on the Map - показаны карты от крупного (карта детской комнаты) до мелкого (карта мира) масштаба и обратно на примере места жительства девочки из Канзаса

надувной глобус оказался хитом :) - он прям большой такой, плотный))

Катюхе ужасно интересно рассматривать страны мира - потихоньку знакомлю с теми, о которых есть, что сказать))) например, упоминаю, что из Китая приехала официантка Бобо из ближайшего суши-бара, а из Греции - наш лэндлорд Боб :) в Канаду скоро полетит папа, в Германии говорят на немецком языке (Кате понравилось на нем считать до 10)) и тд) надо еще купить большую физико-географическую карту с местообитаниями животных

а это наш проект))

(изначально планировала максимально задействовать Катю - раскрасить красками кружки-основы, наклеить контуры и раскрасить, в итоге ее роль практически свелась к наклеиванию - время поджимало ну, главное, ребенку понравилось и было интересно))

пора запасаться материалами для развлечения дочки :) в прошлый перелет (в возрасте 2,5) даже не пришлось прибегать к двум заряженным планшетам с мультфильмами - настолько спокойным и беспроблемным было Катино поведение. в этот раз, мне кажется, будет сложнее

- Crayola Dry Erase Activity Center - пощупать в магазине (вес/размер)

- раскраски (The Gruffalo Colouring Book - не берем, половина заданий для деток постарше, Melissa & Doug Water Wow Coloring Book,

The Usborne Travel Activity Book (купить?) + crayons)

- наклейки (Chipmunk House - upd: хит! , Kumon Step-by-Step Stickers: Trains, Planes, and More, At the Airport Reusable Sticker Tote)

- LEGO (пластина, набор деталей, кирпичики - купить? storage box) upd: хит!

- книги ("В аэропорту", Richard Scarry's A Day at the Airport, My First Airplane Ride - купить?) + захватить дубли тонких книг (Федорино горе, ...) + wimmelbuch

- Wikki Stix Rainbow Pak (примеры)

- colored craft sticks (+ липучки)

- pipe cleaners - купить (если попадутся + wiffle ball) - в багаж

- раскраски, лабиринты c Пеппой upd: хит! , обводилки, сопоставлялки и др задания (сверху пленка + washable marker ?).

http://www.doodle-art-alley.com/ http://www.kidslearningstation.com/

http://www.ichild.co.uk/ I spy

- наклеить грифельную бумагу на пенал/ картон + мелки

- магнитная игра (Curious George Magnetic Tin Play Set, Egmont типа House)

- бумажный городок (напечатать, вырезать). объемный вариант - не компактный, но красивый

- мягкая игрушка-брелок Груффало (оч классный!))

- пальчиковые куклы из "Дочурки Груффало" (тоже классный набор, но дороговат)

- printable road map + еще (заламинировать?) upd: хит!

- мелкие машинки, самолетик, домики?, несколько киндеров, мимишные erasers Iwako

- matchbox house
- Gruffalo pairs game

- киндер-сюрпризы

- glue sticker

- MapQuest: рисовать карту путешествия (тут пункт 10)

- Felt Storyboard

на выходе из метро Катюха надолго зависает у карты) рассматриваем - где находимся мы, где знакомые маршруты автобусов и метро, где дом..

сегодня попался вот такой постер со схематичным Бруклином - прям то, что надо)

напомнил мне виммельбух.. вот здорово было бы, если б кто-то нарисовал такую книгу по Нью-Йорку))