Ура, Ура, Ура!!! Девочки, хочу поделиться радостью!!!! Мы наконец-то нашли свой подход к изучению букв и звуков. Все оказалось очень просто! Мы просто вместе их пишем и рисуем. Иногда я одна, иногда вместе держим ручку и так пишем! Это просто замечательный вариант!!! Так сына быстро запоминает не только как звучит буква, но и как она пишется, даже сам пытается их писать!!! :)

Моему сыну через пару недель исполняется 3 года. И вот несколько дней назад мы начали учить алфаавит... ну как учить... это, конечно, громко сказано. Мы учимся по кубикам и книжкам, буква -- слово, ассоциация. Но у нас это как-то смешно получается. Все буквы цветные и картинки забавные и яркие. Спрашивая у сынули: какая это буква (та, которую мы только что обсуждали и я ему рассказывала о ей), а он говорит: синяя. Ну вот что ты будешь делать? :)

Так вот, я слышала, что есть компьюторные программы, которые помогают выучить буквы. Но я что-то не могу найти хорошие, которые понравились бы ребенку и отвечали бы моим запросам. Может кто-то знает такие - подскажите, пожалуйста.

В недавнее время наш ребенок как-то резко изменился, вернее его поведение по утрам. Раньше с большой радостью и удовольствием вставал и собирался в садик, а сейчас ну просто не допросишься... и совсем не понятно почему это так. В саду его никто не обижает, воспитатели прекрасные, сам садик тоже хороший, уютно, все есть (книжки, игрушки и прочее). Но утром у нас пройто байкот, капризы, психи и только "не пойду на улицу, не хочу в садик, я буду дома". Ну что с этим делать??? я уже и уговариваю, и пытаюсь подкупать сладостями или новыми игрушками-одежками, и угрожаю (насколько это возможно, конечно). Короче, с горем пополам мы, конечно, собираемся в сад, но так же тоже нельзя... Что делать?

У всех нас есть свой багаж за плечами, маленький или большой, но он есть. Такой себе чемодан, в котором, без нашего особого желания на то, хранятся пазлы нашей жизни. Это не фотоальбом со снимками дней рождений и новогодними фото, где все улыбаются, веселятся и делают вид, что все отлично, надеясь, что все именно так и будет. Это не дневник, которые некоторые, по разным причинам ведут, записывая свои мысли, надежды и огорчения. Не ежедневник, в котором записываются ежедневные, рутинные дела. Это наша память, память о разных жизненных моментах.

В жизни каждого из нас были поступки и ситуации, которыми можно гордиться и очень хочется оставить в памяти навсегда. Но, как гласит одна пословица: "Хорошее – на песке написано, а плохое – на камне высечено.". И почему-то так и получается, те фрагменты, которые хочется забыть, забыть и больше никогда, никогда не вспоминать о них, то и дело показываются на поверхности.

Чего лукавить? Все хоть одиножды, хорошо, если одиножды, делали в своей жизни что-то, о чем жалеют. Кто-то жалеет о том, что сказал близкому человеку и не успел это исправить, кто-то жалеет о том, что ударил ребенка, кто-то жалеет о том, что не помог нуждающемуся… Сожаления… Они преследуют нас всю жизнь. Порой, у нас получается закрывать на это глаза и делать вид, что все отлично, ведь так много приятного и хорошего происходит вокруг. Зачем сосредотачиваться на негативе? – верно! Оно так, но иногда надо давать себе время погрустить… возможно пожалеть себя, поплакать. И не надо говорить, что плачут только слабые, это не так, просто слабые не могут признать, что им присущи человеческие чувства. Надо еще найти в себе силы, чтобы посмотреть на вещи реально и признаться себе в том, что мы не все можем, что бывает ситуации, которые мы не можем изменить. А если нельзя изменить, то надо смириться и идти дальше, идти и делать вид, что все прекрасно. Солнышко светит, птички поют, люди на улице улыбаются – все хорошо и идет своим чередом.

Нам сейчас 2 года и 10 мес, и мы очень любим разные пальчиковые игры и игры на моторику. Вот решила поделиться некоторыми стишками, которые нам очень нравятся. Не буду писать банальных, типа "Сороки-вороны", "Ладушки-Ладошки", напиши самые интересненькие.

Во время умывания:
Водичка, водичка
Умой мое личко
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Нам очень нравится, и умываемся мы с большим удовольствием!

Просто пальчиковая игра.
Пальчик-мальчик,
Где ты был? (при этом указываем на большой пальчик)
(потом берем каждый пальчик по очереди)
С этим братцем – в лес ходил,
С этим братцем - щи варил,
С этим братцем - кашу ел,
С этим братцем – песни пел.

Игра на моторику

- Ножки, ножки, где вы были?
- За грибами в лес ходили.
- Что вы, ручки, делали?
- Мы грибочки собирали.
- А вы, глазки, помогали?
- Мы глядели, да искали
Все грибочки разыскали.

Вот такие забавные стишки мы с сыной уже знаем, есть и другие, но это самые интересные.

Я люблю готовить и люблю экспериментировать с новыми блюдами. Вот в одной кулинарной телепередаче как-то увидела, как они готовили свиные ребрышки в медово-чесночном соусе. Записала рецептик и решила попробовать. Это получилось просто нереально обалденная вкуснятина!!!
Вот, кому интересно, и хочется удивить и побаловать своих близких, собственно рецепт:
Сначала надо порезать ребрышки и немного приварить их в подсоленной воде. Проваренные ребрышки обмакиваем в крахмал (!!!) и слегка обжариваем на большом огне. После этого сразу в маринад и надо выложить их на протвинь и поставить в духовку на 20-25 мин при 180 гр. В течение готовки постоянно поливать оставшимся маринадом.

Изначально, я делала именно по такому методы, ребрышки получились вкусными, но немного суховатыми и я решила кое-что изменить. Я ребрышки не просто обмакиваю в маринаде, а ложу их в кастрюльку с маринадом и так тушу минут 20, может немного дольше. Тогда они мягкие, сочные и невероятно вкусные!

Приготовление маринада:
В небольшую кастрюльку наливаем вино (я беру вино, но можно взять и винный уксус или соевый соус), добавляем туда мед, горчицу, мелко нарубленный или подавленный чеснок, соль и специи по вкусу. Это все надо довести до кипения и можно снимать с огня.