Вот все так здорово, заниматься, показывать карточки, изучать языки. Но иногда закрадывается мысль, не навредить бы. Где-то я читала, что раннее развитие может навредить ребенку, но так ли это на самом деле...
В детстве я сама была одаренным ребенком, в 5 лет я уже читала! сама! и меня никто не учил. Точнее мама со мной вообще не занималась, а занималась со старшим братом (7 лет разница). Получается я как раз родилась и росла в период до 3 лет, когда он учил буквы и цифры. В 10 месяцев я говорила кто там? и ты куда? Сейчас со своей дочерью я много времени потратила, чтобы научить ее папа, мама и кто там?, тогда же меня никто не учил. В 1, 5 года я уже сказала "уроки математики делать буду". Порвала и изрисовала азбуку брата (вот откуда чтение). И возможно чтение пошло еще тогда, когда мама была мной беременна, она учила с братом буквы, готовила его к школе. В школе я делала контрольные за оба варианта, просто успевала и помогала всем. За это меня любили и ненавидели. Выигрывала школьные и районные олимпиады по физике и информатике с легкостью. Но мне всегда завидовали, я отличаюсь от других, я добиваюсь всего, чего хочу. Ненавижу когда меня ограничивают или что-то запрещают. Из за этого у меня было много конфликтов с мамой. Я выбирала сомнительных друзей, вместе с которыми переживала потом много всяких неприятностей.
Если вы уж растите неординарную личность, то будьте готовы к тому, что я написала выше. К тому, что этот человек пройдет возможно не легкий путь и только потом обретет себя. А вам останется только любить его и донести это до него, чтобы он знал, что есть близкие люди, которые его никогда не бросят и всегда поймут.
