Итак, сегодня мы немного снова разминали пальчики:)

- одевали резинки на бутылку с водой. Если в прошлый раз было видно, что Грибочку надо стараться, чтобы получилось, то сегодня на раз-два.

- дули на кораблик.

- голубые и желтые камешки

- разливали воду из бутылки пипеткой и потом вытирали за собой воду

- конструировали из ватных палочек

- делали дорожку поросятам к домику силовыми кнопками

- складывали в коробочку и доставали кубик

- использовали трафареты (сначала фломастерами, а потом деть уже красками развлекался)

Насекомых мы, конечно, на даче изучаем каждый день. Но заниматься деть требует, так что продолжаем тему))

Сегодня был бабочко-гусеничный день. С утра по случаю хорошей пооды мы наблюдали целую кучу разных бабочек. Красиво. Деть не рвется их ловить и мы просто отвлекались и смотрели пока играли на улице. А вечером уже позанимались.

Начали с воспоминаний про цикл развития. почитали стишки и сделали пальчиковую гимнастику.

Затем блок на логику (найди пару по тени, кто лишний, проводилки, картинка по цифрам и пр.)

Снова стишки на крупную теперь моторику и творчество.

Гусеничка обыкновенная из кружочков (аппликация) самостоятельная!!! я вообще не помогала. только показала, что клеит надо близко друг к другу. Аааа! я очень рада такой самостоятельности)

Потом гусеничка из пластилина. я хотела лепить. но деть упорно отказывается катать шарики и стал приплюскивать мои зеленые и в результате у нас получилась вот такая гусеница - последовательность под чутким детским руководством)

Бабочку украшали крупами, собрали из камешков и рисовали. Кисточкой деть не захотел, потребовал пальчиковые краски. а я их и не привезла (раньше не нравилось) так что пальчиковые краски вышли из обычной акварели)) Ре был доволен.
Ну и почитали про бабочек у Бианки и "Голодную гусеницу"

Мы провели небольшое занятие по теме Камешки. Т.к. на даче вокруг только дорожные камни, т я привезла с собой из города целый мешок набранного за прошлые годы))
Сначала мы их просто рассматривали. Потом искали самый большой и самый маленький. Составляли последовательность от большого к маленькому, искали шершавый и гладкий, с закругленными углами и с острыми углами. Составляли последовательности из разных типов камешков и Грибочек продолжал их.

В завершении полили их из лейки и тщательно помыли) И оставили на солнышке сушиться.

Когда камешки высохли потрогали, что они нагрелись и выбрали те, которые будут нам нужны для "творчества"

Я читала у кого-то в отчетах, что чтобы рисунок вышел ярче, камни нужно предварительно покрасить белой гуашью. Вот этим мы и занялись. Пока камни сохли, мы отобрали по 6 штук разного вида камешков, я нарисовала на них крестики и нолики перманентным маркером, сделали поле и играли в крестики-нолики. Я давно хотела сделать эту игру. Ре очень понравилось, правда он как обычно жульничал и не хотел проигрывать. Но игра определено имела успех.

В планах сегодняшней ночи сделать яркими крестики и нолики с помощью акриловых красок, а из покрашенных белой краской сваять божьих коровок и клубнички. Будем надеяться у меня получится)

Софья, спасибо большое за материалы! Отличное вышло занятие

ПС Алфавит тоже очень хочу, но наши камешки для него не подходят. Буду ждать поездки на море)

Не уверена, что правильно выбрала сообщество, но очень нужна помощь.

Вообще у нас есть своя собак - ши-тцу. Сейчас мы живем на даче и гуляем собака на аллеях. У соседей здоровый кобель, который гуляет по аллеям сам по себе Без хозяина. Средне агрессивный. Крупный. Нашего ши-тцу он не любит вечно лает и пытается поймать.

Сегодня нам "повезло". Возвращаемся из магазина. Будний день совершено пустая аллея, справа-слева заборы чужих участков. В одной руке поводок, в другой ладошка сына. Вдруг навстречу вылетает соседский пес. Каким чудом мы умудрились уйти живыми вопрос. Видимо моими криками. Соседи ни на какие просьбы держать собаку на участке не реагируют. 

Поэтому меня очень интересует вопрос, может есть какие отпугиватели? Чтобы вот так на крайний случай. Если бы он решил нас покусать нас бы ничего не спасло. Какой-нибудь ультразвук, который бы просто остановил животное. Не покалечил, но и нас спас?

Животных люблю, но рисковать повторно не хочу.

Сегодня мы продолжили нашу сказку. 

Часть с прятками и картой не пошла. Деть вообще не любитель таких вещей.

Зато потом мы выяснили, что палка трусишка и деть сказал, что боится она волков и ежей. Ну и с цветочком в песочнице ознакомилась и дружить стала. 
А потом на его друга цветочек напал песочный монстр и ре схватив палку стал защищать цветок и бит палкой ведро. А в заключении подцепил палкой ведро  откинул в сторону. Ну а потом уж цветочку помогли освободиться и построили из песка высокий забор вокруг для палки  цветочка. 

Но палка еще несколько раз при упоминании события продолжала обижать ведро. Вот такая у них вышла дружба)). Палка осталась рядом с цветочком его охранять а мы пошли играть в футбол.

Ну и наш герои))