Занятие проводит Машенька. План выложен вот тут в свободном доступе

Тема вроде бы такая благодатная, но деть сегодня был в особо шилопопом настроении.

Мы сделали лото и посчитали подарки, сделали проводилку к подарку. 

Наклеили ленточки на подарок из мятой салфетки и раскрасили подарки. 

как-то скромно сегодня

Занятие проводит Машенька. План занятия в открытом доступе тут

Итак, мы начали с того, что разобрались кто же такая эта Снегурочка. Посмотрели картинки, затем прочитал стихи, коорые я нашла  интернете. Ну и занялись блее практичным делами. Сначла асклеили снегурочку. Я выбрала такую же как наш Дед мороз. 

После этого, Снегурочка попросила раскрасить ее портрет

Затем, помогли мальчику докатить шар снеговику (дорожка), нашли парные подарки для помощницы Деда Мороза,. Нарисовали снежинки елочной веточкой и ушли гулять

На улице я лепила снегурочку (как уж умею) деть носил мне лопатой снег. Потом мы достали краски и у нас вышла не знаю кто)) темноволосая,  черной кофте, но зато цветной юбке)))) Альтернативная снегурочка)))

Во время дневного перерыва почитали сказку снегурочка, но чет пока ее деть не очень уважает. 

Еще была попытка послушать песни из рассылки,но Грибочек их забраковал и потребовал про Деда Мороза)) Их и слу шали.

Ну и вечером сделали снеговика из ватных дисков. Деть нарисовал глаза и рот, а также пуговицы и снежинки)

написала а бебиблог не сохранил((

занятие организуем Машенька, план занятия здесь

Мы знакомы  с этим дедушкой и уже были на елке в минувшие выходные

Начали с того, что прочли все о ДМ и его иностранных родственника.Потом Сделали вот такого ДМ - борода из ваты и склеили фигуру. Я укрепила скотчем, чтобы дожил до вечера. 

ть в После этого к нашему ДМ пришел американский брат Санта-клаус и опросил помочь ему одеться, а то у него не получается. Помогли. 

Ему же надо было собрать парные подарки. А наш ДМ пошел через лес, а там звери за подарками прибежали. Мы им и помогли узнать, где чей подарок. 

А после проводили ДМ к домику по правильной тропинке.

ДМ был так рад, что попросил раскрасить свой портрет. Вот что вышло.

Мы по задания адвента уехали в парк кормить белочек. Правда белок в этот раз было мало, а снега и жижи под ногами много. Но мы справились с заданием. Особый восторг вызвали птицы, которые ели орешки с ладони) Синички, поползни. Чудо какое-то!

Вечером ДМ попросил еще один портрет раскрасили этот раз красками.

На улице пытались делать снежный фонарик, но ветер так сильно дул,что гасил пламя свечи(( Завтра попытаемся в третий раз. Еще вчера пытались.

Снова и снова мы участвуем в ТН. В этот раз недельку проводит Айгуль

День 5 - Путешествие в прошое и будущее

Я решила, что клеить лисы и на стены и давать возможность на них рисовать в нашей квартире низзя. Потом и без листов нарисует, а у нас вообщем стены неприкосновенные)) Да и вообще имхо, чтобы к дикарям в гости - надо какой-то базис знаний. Прости, Айгуль, я в этом плане противная. 

Вообщем, у нас путешествие в прошлое было к тому, какие были мама и папа до появления Грибочка и каким в прошлом был сам Грибочек. 

К свадьбе я делала нам презентацию из старых фоток, моих  мужа, та прям с детских времен и не так много. Вот ее мы и посмотрели, деть довольно легко идентифицировал родителей в детстве, хотя я хорошо помню, как мучительно выискивала мужа на общих фотографиях.
После мы посмотрели клип со свадьбы и я рассказала о рождении нашей семьи, а потом мы смотрели фотопрезентацию с первого ДР Грибочка. Там как раз фото по месяцам, ка кон рос. Так здорово было. Я поумилялась, деть искал знакомых на картинках))

Ну а дальше мы полетели в будущее. Сначала сделали аппликацию ракета, а то как лететь-то, потом летали по квартире все вместе с нами еще собак летал))

Ну и приземлились на неизвестную планету. Деть вон ее раскрасил как красиво)

Название ей мы почему-то не придумали (мама отвлеклась), зато помогли пришельцам найти братишек и сестренок, проводили инопланетянина до земли разными путями и снова полелетели уже домой в настоящее)
Получилось как-то легко и интересно))

Спасибо, Айгуль, тема такая непростая,  мы в ней уже хоть что-то знаем! И поделки вышли таки нужные! Спасибо большое!

День 4 - Времена года

Вот грусть-тоска, мы уже проводили ТН по осени и зим, а деть мне их так  не назвал. Эх, повторение - мать учения.
Вообщем мы сегодня полдня в разъездах, вместо обычного занятия в первой половине дн получилось только после обеда

Зима - мы делали снежное дерево соль, я делала пальчиковую гимнастику

Весна - рисовали тыками кисточкой, потом рисовали траву пальчиком (наконец-то дал свой пальчик для такого вида рисования) Опять мамина пальчиковая гимнастика

Лето. Тут прогресс вспомнил, что лето мы жили на даче)) . Собирались клеить на дерево яблоки,Но я стала катать маленькие двумя пальчиками  деть даже 1 сам скатал, но придавливать их отказался, красиво разложил по веткам, а потом собрал и унес)) Опять пальчиковая гимнастика в моем исполнении. Чуть-чуть сам показал.

Еще мы вырезали цветочки из бумаги. Фиолетовый все сам сделал, сам держал, сам резал)) Остальные с моей помощью. Потом у нас появилась цветочная  поляна и настоящая корзинка и мы собирали цветы (потом снова разбросали  еще раз собрали)

Осень - рисовали осенние листья палочками. Коричневые опадают)) Ветер ж дул)

День 3 - Календарь

Сам календарь ре не впечатлил. Даже смотреть не стал(( 
Потом мы почитали стишки по дни недели, я рисовала ему как устроена неделька и подписывала дни. После мы раскрашивали паровозик с днями недели. Я планирую его обклеить скотчем и использовать для постоянной тренировки в изучении дней недели, т.к. насколько я поняла из прочтенного эту тему можно осилить только многократным повторением

Да. я еще сделала пальчиковую гимнастику. Как обычно сама))

День 2 - Сутки

С утра вытащила и повесила часы с указанием времени питания Посмотрели во сколько завтрак, обед, полдник и  ужин. Определили, что сейчас утро. Сделали аппликацию желты кускусом солнышко и приклеили облака из мятых салфеток (фото сегодня не буде - телефон опять в ремонте(( Как починят сразу все добавлю.

Дальше мы делали аппликацию распорядок дня. Я вчера выбрала соотвествующие маленькие картинки с теми действиями, которые мы делаем каждый день и мы их обсудили и приклеили соответственно утро, день, вечер, ночь.

прочитали все стишки и посмотрели все картинки и предложенные, и что я нашла в разных книжках по теме.

Днем повторяли последовательность утро-день-вечер-ночь. Как-то у нас особо нет понятия вечер. Вводим)

К вечеру сделали поделку луна (раскрасили)  и звезды (клеили пластилин) и почти час играли день - ночь. Деть был ведущим включал и выключал свет, а днем мы играли на музыальных инструментах)) Вышло весело)

День 1 -  Часы

Я сделала ребенку часы для сказки. как таковой сказки не вышло, но деть с удовольствием поиграл с самодельными часами, пооткрывал окошки, покрутил стрелки. У нас нет не электронных часов дома( так что с подобным на практике он не знаком.

Потом я выдала песочные часы и свои наручные часы, рассмотрели. повертели, слушать не получилось - не тикают

Дальше было лото, заодно познакомились с новыми терминами. Проводилки, найди пару, кто лишний по теме. Собрали пазл с Бигбеном(сама распечатывала и резала). Еще предлагалось повырезать, но что-то сегодня не захотел.

Дальше клеили часики и украшали и наклейками. Долго украшали. Почти полчаса)) Пока место не закончилось. Ну и считали часы немножко.

Мама поделала пальчиковую гимнастику - никак не наша тема и потанцевала