Мы вновь участвуем в ТН. Все-таки это очень мобилизует) Ведущая Светлана.

День 5- зимняя одежда

Утро у нас началось с virf варежек. Надо было срочно разобрать их по парам. Я приготовила 9 пар свои и детских и Грибочек уверенно и быстро все собрал.

После этого мы искали пары шарфов к шапкам. Привет, принтер, в котором кончилась синяя и зеленая краска. Все было мило-девочко-розовое, чем очень отвлекало)) Но в итоге у ребенкина все вышло. В части вариантов он даже быстрее меня выбирал правильный ответ.

На закуску снова лото - теперь одежда. Вот это надо было дать попозже а не подряд. Картинок много. долго отвлекались, водили куртки к шапкам в гости, занимали чужие домики, но в конечном счете все получилось)

Далее Грибочек был дизайнером носков. Я делала заранее вырезанные фигурки, часть я мазала клеем, а деть клеил, часть - все сам. Вон сколько получилось разных)
Потом попытались сделать дизайн штампиками из икеи, но не пошло. 

Сделали проводилку с обувью на большом листе с картинками искали и обводили нужный предмет гардероба. 

Посмотрели сказку "Рукавичка" с наглядными материалами.

К вечеру ближе делали новогодний колпак. Клеем мазал сам, клеил тоже сам. Первый раз вот так чтобы се см.

НУ и еще были проводилки, найди пару и гимнастика с движениями. делал и даже слова повторял. Вот такой у нас вышел денек.

Девочки, Света и Елена, мы в полном восторге! Спасибо вам за чудесную недельку. Она так отличается от обычных ТН, что прям нет слов ка здорово! Как хорошо, что тут есть такие умные и чудесные девушки. Я очень довольна, что попала к вам на ТН и мы так волшебно провели недельку! 

Спасибо-спасибо-спасибо!

День 4 - зима в творчестве

Тем оказалась не нашей(( Поставила с утра музыку кружилась как снежинки, чем очень развлекла сына)) Потом ко мне присоединилась вторая "снежинка" наш собак))) Деть дул на нас с собаком и мы кружились. повеселились))  деть слушал как мама стучала на ксилофоне а см стучал в барабан и трубил))

потом послушали про вьюгу, бубенцы и далее по списку. интерес был в вытаскивании музыкальных инструментов и воспроизведении звуков в любом варианте) 
Принесла ему колокольчик и стакан с водой. поизвлекали из стакана звук. Получилось, пока не стал бузить и пытаться разлить воду по дивану.

Стишки про снег-снег не зашли совсем. мама поскрипела пакетом и собственно се по данному вопросу.

Посмотрели презентацию про картины зимы аж 2 раза за день. Это его больше увлекло. смотрел, слушал мои комментарии.
к вечеру ближе посмотрели по ледяные скульптуры. Мы уже запланировали с Ириной (деткиной бабушкой) в Раифу съездить после рождества, там у нас ежегодно бывает много (фестиваль наеврное) ледяных скульптур тематических. так что вот пообещала показать  такую красоту живьем))

Творили - красили лист и сыпали соль а ля снежные узоры, рисовали снег гуашью н дереве, помогали зайчику снять с себя серу шерстку и стать беленьким.

На улице видели настоящую метель. Чет погода сегодня шепчет(

День 3 - Зимние виды спорта

Когда я в закупке зачем-то купила карточки с зимними видами спорта, я потом долго думала зачем они мне. А вот сегодня они пришлись как раз в пору.

Мы начали с рассматривания картинок и называния спорта. с небольшими историями, что это и зачем. Потом поиграли в найди нужное. Не совсем удачно, но имхо помогает запоминанию))
Далее сделали лото - нашли к лыжам палки и распределили одежду по видами спорта, выяснили кто же самый экипированный.

Сделали и поставили в морозилку наш подсвечник. Мы использовала кожуру от мандарина (мы ее вырезали формочками для детского пластилина), гвоздику и блестки).

Играли в фигуристок на льду. Еле вытащила их из стаканов( НО ре понравилось пока не растаяли играли.

Нашли пар каждому виду спорта.Тут деть затребовал раскрашивать сноубордиста и еще выбрал фигуристку. Распечатали. Там, где все зарисовано черным - фигуристка (малевич мой))), на второй видимо какие-то спецэффекты во время выступления)))

На улице делали мыльные пузыри - погода сегодня была как раз. Деть как только засекал замерзающий пузырь несся его лопать, а я впечатлилась таким волшебством очень) Спасибо!!!

На вторую прогулку брали опять раскрашенную воду - рисовала цветочек по желанию Грибочка. Потом деть вылил остатки краски одним пятном)))
С прошлого года у нас живут детские клюшки и мячик. Брали их сегодня на вечерню прогулку, но деть играть не захотел, зато мы сходили до школьного двора, где в прошлом году кипели хоккеистские страсти. Дети уже ждут начала игр- приходят с клюшками и шайбами, а лед еще не залили. Посмотрели на все это и пошли домой. Холодно сегодня(

Вечером ужинали при свече в нашем ледовом подсвечник. Он у меня лопнул при вытаскивании середины, но все равно мы его использовали)

Перед сном наконец-то дело дошло до кто лишний и проводилок. Еще предлагалось раскрасить фигуристку фломастерами, но ей не повезло))

Да где-то в середине сделали пальчиковую гимнастику. Как обычно - мама делала, деть смотрел))

День 2 - Зимовье зверей

Утро у нас началось с рассказа о том, кто как из зверушек зиму переносит.Мы использовали картинки - карточки из рассылки. потом рассортировали кто спит, кто бодрствует. Быстренько сыграли в мемори - отдельно со спящими, отдельно с неспящими ))

Посмотрели следы животных - не впечатлило. Чет его эта тем вообще не берет

Зато отлично зашла сказка про мышек. Я картинки распечатала с мышками, нарисовала поле, вообщем наглядно вышло. Сделали по сказке задание, все нашли и 15 раз повторили))

Ушли гулять. На улице в машине снял варежки, так что еще раз наглядно разбирались что от снега "ховава" (холодно). Почему-то он не колючий со слов ребенка)))

Творили сначала немного - спящему медведю делали берлогу снежную)) клеем вместе мазали, дальше уж сам - это легко)) Кстати вы знали, что мишке снятся сны про трактор и амова (самосвал)))))))

Кто лишний, проводилки. Пальчиковая гимнастика и стишки с движениями - это мама развлекается, деть участия не принимает(( 

Поставила песенку про птичек, требовал снова и снова. мама делала  и делала))) аж руки болеть стали)) 

После прогулки затребовал волка раскрашивать и белку. Распечатали и сделали. Волку пожелал сделать берлогу. еле убедили, чтобы волк лежал на снегу а в небе летело облако))) Цвет у белки не зачет, кто-то вчера колпачки у фломатиков перепутал))) Мама спать хотела))))

Зато пока кровать стелили а я пела песенку про птичек - пальчики, деть мне показывал, что я должна делать) Вообщем все запомнил, только не делает по каким-то идейным соображениям))

Кстати мы еще бутылку с крашеной водой на улицу брали, мне очень понравилось) я рисовала снежинки, Деть сделал синюю "лужу" на снегу и вода кончилась)) Завтра повторим. Пузыри так и не получаются - слишком тепло. Правда холодает. Может завтра выйдет

День 1 - Знакомство. Природные явления

За завтраком деть посмотрели сказку о том, как пришла зима) Сказка ем понравилась и пока я доедала завтрак, деть активно засыпал кухонный стол снежинками, отправлял фигурок плавать в весенней речке и водил к дракону))

Дальше мы посмотрели презентацию про снежинки, сделали лото (правда я увеличила количество снежинок. у нас было 12. 6 - совсем легкотня)) ну и быстренько кто лишний, после еще раз презентация про погодные явления. Кстати у меня в презентациях не было звука. Вернее на снежинках чуть-чуть попело и пропало, а деть требовал "ляляля"))) так что мои связки экстренно лечились снова петь)

После презентации мы дули на снежинки. Я вчера навырезала их фигурным дыроколом, так что мы рассыпали их о полу и дули. у нас была и метель и вьюга)) 

Дальше на прогулку мы прихватили с собой гирлянду из сосулек и повесили ее на то же дерево, где висит наша кормушка. Покормили птичек)) Ну  за практическую часть- копать снег, пытаться взобраться на сугроб снега. Вообщем деть разлекался, мама мерзла потихоньку. Забрали с почты посылку с ОП))

Дома почитали книжку из ОП.Очень нам понравилась. как раз все зимние сказки. Ребенка правда хватило на лису и волка и рукавичку. Но мы продолжим)))

Встали с дневного отдыха и творить. Ну творить мягко сказано. Привет лезущим верхним малярам, деть бузит не переставая( Вообщем с грехом пополам мы нарисовали по точкам несколько снежинок. На картинке часть. ест еще пар листов со снежинками и "вьюгой")) Захватив голубой фломастер деть сказал, что рисует дождь. Рассказала, что зимой холодно и вода замерзает - получается снег. Грибочек согласился "сег"))

Ну а дальше опять уличная практическая часть) Снег легкий невесомый, поднимали его на лопату и бросали вверх. В итоге в дин из разов снегом засыпало Грибочку все лицо, так что на деле познакомился какой он холодный и колючий))

Что-то мне казалось ничего мы не сделали по программе, а написала и вроде не совсем двоечники.

Ну вообщем классика. спрашиваю Грибочка, пошли печь печенье овсяное. говорит "нет". раз спросила, два - говорю, пошла печь сама. Только достала фартуки, сам прибежал, стал одеваться)))
Готовим с Валентиной.

Тем этой недели - овсяное печенье. Для начала мы смололи хлопья овсянки. Учитывая мой опыт диеты с ГВ я уже пыталась делать овсяные печенья и каждый раз выходило фу, какая гадость, потому что я не люблю куски хлопьев на зубах. Вообщем, мы их смололи в кофемолке)) Деть накладывал хлопья в чашу и смотрел. нажимать на кнопочку не согласился))
Потом мы делали все о рецепту. Грибочек, измерял,сыпал, бил яйцо и мешал даже немного. Да еще мы экстренно мыли противень. потому что он оказался какой-то ну не очень)) И деть его вытирал тряпочкой. Когда я начала формировать печеньки, деть мне стал помогать. Вообще мы не дружим с лепкой. Уговорить скатать колобок я его до сих пор не могу. А тут взял  стал катать. ну колобка, понятное дело не вышло. Но то, что вышло вполне раздавилось в лепешку. Вообщем мы общий усилиями сложили на противень заготовки печенек, а потом Грибочек их все придавил и мы поставили их в духовку.

Валентина, спасибо за чудесный рецепт! Нам очень понравилось) Деть печенки ел Вообщем берем их в оборот)  Спасибо!

Ах да. Сегодня мы делали задания. Я рассказывала о Геркулесе, мы лепили яблоки на дерево и делали аппликацию овсянкой)

Ну и мы ужинали овсяной кашей с рассказами о том, какая она полезная))

Это уже стало традицией) Деть берет фартук, выдает мне и мы идем готовить. В этот раз на повестке дня была макаронная запеканка. ФМ Проводит Валентина

Я готовилась заранее - отварила до полуготовности макароны, немного потушила фарш. Деть перекладывал фарш к макаронам, мешал, смазывал форму маслом и перекладывал макароны в форму, разбивал яйца. Потом мы вместе терли сыр) 

Вообщем уже прям помощник))

Мужчины сегодня запеканкой ужинали. Папа быстро съел, а Грибочку как обычно терпения покушать не хватило)) Но все равно нам было всем оч. вкусно)

Пс мы делали с молоком и яйцом вместо томатной пасты. Помидоры не наш продукт пока что

Все-таки вместе веселее готовиться) Да и времени а подготовку надо меньше)) Вообщем на этой неделе мы экранизируем самые легкие сказки. Неделя похоже будет разгрузочная, но я этому только рада) Недельку  проводит Светлана

День 5 - Волк и семеро козлят

Сначала мы построили из лего домик, потом была сказка. Осипшим голосом туговато вышло петь козьим голосом, но я старалась, чтобы была видна разница. Когда сказка закончилась деть отобрал волка и еще минут 20 показывал сказку нам с собаком))
Вообще он ее потом все время показывал, пока в последней версии волка не смяли и не выбросили в мусор (наказали, чтобы козлят не ел)

Мы сделали проводилки- найди пару- кто лишний. поиграли в мемори немножко и кто спрятался. 

После этого была активная часть - делали гимнастику, стихи с движениями, пальчиковую гимнастику. Играли в козу рогатую. Вообщем повесилились. Учитывая, что мы уже 5ый день сидим дома безвылазно, и сегодня весь день практически одни, то это было спасение, а не занятие) Спасибо, Света. Чудесная тема. нам очень понравилась) Мы планируем и дальше делать занятия по сказкам. Это отличный способ донести сказку до ре. Они его как-то меньше привлекают, чем тракторы)))

День 4 теремок

С утра деть обнаружил бумажные тру очки для строительства теремка,так что мы посмотрели инсценировку а потом еще полчаса строили домик (мама) селили зверей ломали снова помогали зверям и маме строить дом))) хорошо вышло

Потом ездили  спонтанно в зоопарк давно хотела)

Вернувшись читали книжку-панарамку со сказкой сделали кто идет ро какой дорожке к теремку, логические ряды,проводилки,числа я ему показала вообщем почти все из рассылки

Деть сказал что будет раскрашивать теремок и животных -распечатала но он передумал ( кстати животные в зоопарке нам сегодня показались во всей красе-никто не спал,все бодро ходили перед решетками и еще и разговаривали -волк повыл,лиса что-то по-своему сказала, лев рычал,осел не знаю чего делал и даже бегемот фыркал в воде деть правда не очень оценил львиный рык и ослов))

День 3 - Репка

Сказку сегодня мы инсценировали. Деть ее мне рассказывать помогал)) НО сначала мы выбрали из 3х репок самую большую, которая выросла у дедки, а еще маленькую и среднюю.

После сказки собрали типа лото по героям, сделали проводилки, найди пару, кто лишний. Хотела вчера лабиринт распечатать и забыла(
Дальше ваяли репку - аппликацию (низ - из желтых салфеток, верх - из зеленой цветной бумаги) Делал сам в общем-то. Правда в середине процесса надоело, но мы договорились))

по окончании сделали зарядку (наконец-то стал повторять движения вот таких стишков), пальчиковую гимнастику и дважды инсценировал сказку (сначала дет был репкой, потом я)

День 2 - Колобок 

В послеобеденный перерыв прочитали еще раз Колобка. Деть его вообщем-то наизусть рассказывает. 

Встали и пошли печь колобки. Я делала рецепт с жаренными в масле. Вообщем колобков не вышло. зато вышли отличные сырники. Очень нам понравилось. смяли быстро))
Пока "колобки" остывали, мы сделали проводилки - найди пару- кто лишний, сложили лото. Поиграли в мемори. Попадания примерно также как вчера.Разложили последовательность что происходило в сказке. Катал колобки (я) деть из пластилина выдавливал фигурки.

Встали и сделали зарядку (и ничего, что время 6ой час), показывал немного (3 раза сделали - рекорд) сделали пальчиковую гимнастику и пошли катать колобка мячик с шипами) по всей квартире. Катали его по полу,делали Массажик Грибочку,, катались по полу сами как колобки.

Было весело)

День 1- Курочка Ряба.

Мы сегодня путешественники Проснулись - погуляли - покушали - уехали в ашан - вернулись - позанимались - погуляли и папа с работы пришел))
Вообщем занимались в вечернее время. 

Поставила мама сказку. Деть подсказывал слова, когда мама забывала)) 

Потом пошли логических заданий выполнили - нашли лишнее, проводил бабку к дедке, мышку к золотому яйцу, а курочку к обыкновенному) Из карточек лото сначала искали пары, потом играли в мемори (из 3 карточек - легко, из 4- процентов 30% попаданий). После поиграли "что пропало". Дома мы такое делали почему-то первый раз. вообщем учились такому делу. Раскрасили желтого цыпленка 

Фото нет, телефон сдала в ремонт. 

Вот эту недельку я и ждала и боялась. Все-таки со всякими космосами у меня туго(

Но сегодня мы уже начали)) Спасибо Ольге. Он прислала чудесные материалы)

День 5 - Покорение космоса, космонавты

С утра мы собрали лото пока деть жевал печенья  ему рассказала все-все и про Терешкову, и пр Белку со Стрелкой.  про Гагарина, вообщем, все, что запомнила)))

Потом мы клеили наклейки. И снова разбирались ракеты, космические корабли, пришельцы)))) Вообщем весело было.

После дневного отдыха пекли капкейки (отдельный пост) и делали проводилки - yqlb пару - кто лишний. Деть все знает, о откровенно вредничал. Потом с горем пополам раскрасили космонавта.

Перед купанием я обнаружила, что забыла сенсорную коробку и мы запустили планеты и космонавтов из Растишки в ванную))) Из трубки от бумажных полотенец сваяли ракету и играли) Космонавты у нас с планеты не планету летали в открытый космос выходили))) А когда я уложила детку спать, муж привез мне еще растишку, а там новая планета - Нептун))) Ну и вторая Земля, понятное дело)))
Спасибо Ольга за такую отличную недельку!!! Я думала деть ваще не оценит, а он впечатлился) Спасибо

День 4- Земля и Луна

С утра выдала ребенку землю и луну в руки. Кидал их по квартире вместо шариков)) Рассказала немножко по теме. 
После обеда читал чудесную энциклопедию Аркебус "Земля". Информации очень много, но деть самое главное сидел и слушал))

Когда встали занялись творчеством - раскрасили землю согласно инструкции. Черным обводила я в надежде, что Грибочек раскрасит фон, но деть не согласился. Найди-пару-кто лишний - проводилки, как обычно.

По шаблону раскрашивали землю и спутник валиком с красками. Цвета красок мешала сразу в ванночке, куда макали валик. Получилось специфично. Все время забываю, что в этом наборе гуаши нет синего а есть фиолетовый(

Потом покрутились земля вокруг солнца (меня) и земля вокруг своей оси)

Не так уж и много сегодня.

День 3 Планеты

С утра собрали лото (2 раза), построили цепочку от маленькой к большой планете, раза по 3 проговорили все названия (повторял. смешно очень но похоже), на белый лист клеили планеты (спасибо фикс-прайс за чудесные наклейки). Сделали проводилки и разрезали ножницами дорожки к планетам. Вечером поиграли с сенсорной коробочкой и планетами из растишки (я везунчик - у меня 3 урана)) если кто хочет меняться - я за))

День 2 - Кометы, Астроиды, Галактика

Сегодня мы полдня прокатались и занятие началось уже только к вечеру. деть просидевший полутра в машине был крайне активен) Удивительно, что мы вообще что-то сделали))

В обеденный перерыв читали энциклопедию про космос. Я покупала специально к ТН Махаоновскую энциклопедию Она оказалась отличная. Картинки крупные, яркие, качество бумаг хорошее. Текста немного, но для первого знакомства, имхо, как раз.

После подъем пошли печь печенья. Деть сегодня и тесто мешал, и раскатывал скалкой, и формочки вырезал, вообщем помогал как мог) Печень я в духовку поставили и за творчество)
К солнышку рисовали лучики - обводили детские пальчики, потом я их раскрасил, вышло оч. мило) Раскрашивали астероид, клеили кометы с хвостами. Одна моя - образец, дальше - сам. Искали что лишнее - найди пару - проводилки. Потом пополдничали печеньками)

Вечерняя прогул порадовала луной и звездами. Смотрели, задрав голову))
Перед сном вспомнили немножко, что было днем.

Я никогда столько про космос не знала, сколько мы за сегодня только прошли. Ужас какие пробелы в образовании у меня( Гуманитарий блин

День 1- Звезды, созвездия, звездочеты

С утра мы начали с чтения того, что прислала Ольга.Но на долго Грибочка не хватило. Выяснили про звезды  решили их раскрасить. Деть вытащил в шкафу акриловую краску, которой я красила солнце. 
После раскрашивания долго клеили звезды на звездное поле (хз как это правильно назвать. пространство чтоли?). Вообщем ребенок впечатлился и минут 20 мы были очень заняты. Спасибо фикс-прайс за такое счастье))
пока клеил наклейки (только звездочки) они у нас стали складываться в узоры. Вот тут-то я и завела разговор про созвездия. Отвлеклись от наклеек и прочитали про эти созвездия. Даже посмотрели описания пары созвездий. Потом вернулись к нашему увлекательному процессу.

Еще мы пытались считать звезды. Но пока не особо успешно. буду продолжать))

Вторая часть занятия проходила уже вечером. Вспомнили звезды, разрезали лучики ножницами. Я рассказала, что люди, которые изучают звезды, называются астрономами. Раскрасили одного такого звездочета) После этого я извлекла из закромов Родины калейдоскоп и сказала, что вот в примерно такой смотрят телескоп. Ну и деть с удовольствием рассматривал бусинки в "телескопе".
Пока деть был занят в ванной зажегся проектор звездного неба (вот я всегда pyk? что не зря его купила))) Мы как звезды увидели, так обалдели. а когда свет стал зажигаться , а звезды не видно, а выключил "солнышко" снова видно, так вообще случился детский восторг. следующие полчаса мы включали и выключали свет и смотрели - смотрели в звездное небо))

Пока мы развлекались, на улице стемнело и мы под предлогом посмотреть настоящие звезды ушли гулять. Но небо было затянуто облаками и звезды сегодня нам не показались. будем надеяться завтра выйдет их посмотреть)