Без одного дня 8 месяцев наша доча стала принимать позу борца сумо))) Выпрямиться она пока не может, но первые попытки встать на ноги без опоры очень восхищают!

Это так необычно!!!! Стоит не просто на корточках, а поднимается довольно высоко.

Стоя у опоры ненадолго отпускает руки. У опоры бегает очень резво)))

Поднялась и стояла секунд 15. В нормальной позе. Вот шустрик!!!!

Аля сегодня слопала 150 грамм риса на воде. Я в шоке! До этого она его не ела даже с фруктами, либо ела через "не хочу". А тут умяла. Клааасно))))

Зато объявляет бойкот картошке. Не нравится ей и все. Причем, судя по всему, дело в пюре. Я и жиже делала и гуще, и вилкой мяла....не хочет. Кусочек из нашего супа зажевала. Скорее всего скоро будем обедать сами...руками))) Не всегда и не пюре, конечно. Ой, грязи бууудет... Но для развития полезно, я считаю.

Банановое пюре не очень понравилось, съела, но не ее, явно. Будем добавлять в кашу.

Абрикосы ей даю целые, только косточку достаю, она от них шкурку оставляет. И от половинки огурца только шкурку. Жует все))

Столько планов гастрономических на следующий месяц!!!)))))) Чувствую, до мяса очередь не дойдет. =) Да пока и не надо. Но хотелось бы к 9 месяцам ввести.

У нас ничего глобального не произошло. Зуб четвертый все ждем, он нам жизни не дает. Даже гель достала и мажу. Бедный мой ребенок. Днем еще куда ни шло, но ночью был сущий ад. Кладу пока к себе и грудь даю как соску. Иначе истерика со слезами(((( Очень надеюсь, что сегодня будет спать лучше, вроде зуб на выходе, уже не так беспокоит.

Аля стала отпускать руки у опоры. Стоит, красавица, две игрушки держит, в каждой ручке. Это обалдеть!!!! Так необычно выглядит))))))))) Но очень недолго. До пяти можно досчитать и падает на попу.

Лепет был активный и вдруг пропал. Два дня только визг и песни. Предполагаю, что будет небольшой скачок в этом деле.

Не любит рис. Только с черносливом. По-другому не хочет. Хотя съела с яблоком, но потому, что была голодная. Также объявляет бойкот овощным банкам. Тоже ест через "не хочу". Нравится ей домашняя еда, приятно мне, конечно))) Утром у нас каша и фрукты (120 мл каши и 50 гр фруктов), днем овощи (150-180 грамм), вечером суп (начинали с 50, теперь 100 мл) или банка "тыква+козье молоко", она жидковата, как суп)))))) Ну и сезонные овощи-фрукты.

Дала ей макаронину во время своего ужина. Она ее заточила и я дала вторую. Половину раскидала, но и съела что-то. Через пару недель хочу ей сварить гречку-размазню, а потом и макароны попробуем в качестве полноценной еды (к 9 месяцам). Иногда кабачок мну вилкой и в кашу добавляю мятые фрукты. Совсем большая моя доча.

Ходим писать на горшок, а какать в унитаз. Не без промахов, конечно. Но я уже привыкла держать ее без подгуза. У меня на одевание подгуза не поднимается рука, уж очень жарко. Она весь день голая, или в майке, и все равно потничка на спинке. Какие подгузы? Ну и как похолодает, естественно, надевать на день подгузники я не стану, для нас это шаг назад. В день у нас уходит один подгуз, потому что после первого сна он остается чистым, она не успевает в него пописать. И на ночь подгуз. Если куда-то идем, то тоже в коляске подгузник, но здесь мы гуляем во дворе, поэтому вылазки у нас нечастые. Горшок Але нравится, я не ожидала. Просится в туалет ооочень часто, даже папа ее понимает))

Хохотуха, улыбака)) Со всего ржет. Стала понятливее, интереснее. Я вот думаю, что, наверное, месяцев в 9 это будет уже совсем человечище)))))))))))

С братиком:

Кабачок))) Размятый вилкой.

Суп:

Меня понесло! С Алей стало настолько интересно, что меня прет от всяких развивашек.

Я вдруг поняла, что мой ребенок не слышит ничего, кроме моего и своего воя. Музыку я слушаю нечасто. Нашла список классики для детей, ищу, слушаю и качаю песни) Вот список. Так что сегодня у нас классическое утро.

Скачала кучу разных карточек, надо еще дополнить коллекцию и распечатать. Особенно меня интересуют неосновные цвета. Предметы быта я до сих пор не вижу смысла показывать, возможно я не права. Хотя мне нравятся овощи и фрукты. Много карточек я покупала. Также у меня есть книжки с изображениями животных.

Мы стали больше заниматься. Я не включаю занятия в режим. Многим мы занимаемся не каждый день. Но занятий все равно стало больше) Нужно все систематизировать, чтобы понять, чего нам не хватает.

Чем мы занимаемся в семь с половиной месяцев?

Итак, что мы делаем от самого живота - мы читаем. Читаем в основном все в стихотворной форме, но скоро перейдем на прозу. Во время чтения я уделяю внимание каждой картинке. Могу читая показывать на то, о чем читаю. Читаем мы до тех пор, пока Аля слушает. Иногда она скачет, а я продолжаю читать, ведь мозг-то у нее не перестает работать)) Хочу купить еще несколько классных книг! Книги и чтение я очень люблю и хочу, чтоб это любил и мой ребенок.

Слушаем музыку. И раньше иногда слушали и классику и детские песни, но теперь это войдет в привычку. Больше всего красивой музыки Аля слушала в животе и первые месяцы после рождения))

Смотрим карточки. Я не занимаюсь этим каждый день, систематически. Не использую методики. Но вот я вижу, что ребенок готов просмотреть карточки, я беру и показываю. У меня есть сложные категории вроде перелетный птиц и рыб наших водоемов) Есть проще.. Обычно показываю одну категорию или меньше, насколько хватит Алиного терпения. Больше не показываю. Все предметы на карточках называю. Если это фрукты-овощи, могу рассказать с чем и как едят, где растет, какого цвета. Если это животное, могу рассказать что-то о нем, как он разговаривает, чем занимается))) Иногда просто показываю и называю)

К карточкам птиц я хочу скачать голоса. Но заниматься с ними мы будем немного позже.

Опять же, на будущее, хочу купить пару хороших книг об искусстве с иллюстрациями. А так же несколько толковых книг с английским языком для детей. Еще не выбрала.

Кстати об английском. Пока мы читаем мои детские книги. Там прилагательные, счет, алфавит... Неплохие книги) Так что и английским мы занимаемся.

Мы все трогаем. Если мы гуляем на руках по двору, я подношу ее ко всему и предлагаю потрогать. Цветы, ствол березы, кирпичи... Она трогает, а я рассказываю, что это, для чего, какого цвета. Дома тоже я предлагаю ей все потрогать. До банок с крупами мы пока не дошли, потому что Аля маниакально тащит все в рот и контролировать ее тяжело. По этой же причине мы пока не рисуем.

Учимся взаимодействовать с людьми и предметами и владеть своим телом. Ладушки, пока-пока, привет, дай пять, дай ручку, где у мамы нос, поцелуй маму, давай обнимемся, иди ко мне, потрогай, держи, отдай и так далее. Я стараюсь расширять этот список) Режу еду кусочками и даю ей, чтоб она сама хватала и ела, даю зубную щетку, учу держать кружку (теперь она норовит попить сама из стаканчиков с отвертстиями во время купания. Весьма успешно, хоть я и против питья воды, в которой она купается=))))

Учим цвета. Опять же, без методики. Просто я часто называю цвета предметов, игрушек, одежды... Собираем пирамидку, называю цвета колечек, одеваемся - цвета одежды. Аля что-то ковыряет,я говорю что это и какого цвета, не ограничиваясь основными цветами (розовый не красный, лиловый не фиолетовый, лимонный не желтый, бирюзовый не зеленый, бордовый не коричневый...). Книжки с цветами я не вижу смысла брать, если только мне не попадется шикарная книга с оттенками.

Мы играем. Это отдельная история. Я стараюсь извлечь пользу из каждой игрушки, рассказать о ней, назвать цвета, показать, как играть. Более того, меня интересуют игрушки, которые принесут пользу моему ребенку. Хотя одновременно я считаю, что игрушек много не бывает, но это позже. Пока максимум пользы))) Либо для нее, либо для меня, если это музыкальная отвлекалка))) Мягкие игрушки Алю не интересуют. Запас игрушек мы пополним завтра))) Это будут максимально простые игрушки, в виде кубиков, счетов, машинки...этого нам не хватает.

Отдельно хочу сказать, что и мне и Але нравятся музыкальные книжки. В них великолепные иллюстрации, хотя Алю пока интересует больше звук. Но все впереди. Их мы тоже читаем и рассматриваем.

Я много разговариваю с ребенком. Нет, я не болтаю как заведенная балаболка, мы даже можем посидеть молча на лавочке. Но чаще всего мы общаемся, я что-то рассказываю ей или показываю. Говорю нежности во время обнимашек. Иногда повторяю то, что она произносит. Называю вещи своими именами. У нас есть только одно слово неформат))) Когда я ей чищу зубы или нос, я говорю, что я делаю и что нужно делать ей, и для хорошего настроения добавляю: "Зюнь-зюнь!" Аля тогда охотнее открывает рот и веселее чистит нос))) Я не помню, откуда это зюнь взялось, оно не заменяет мои объяснения, но оно помогает мне

Я пою детские песни. Недетские Аля не слушает) Пою я так себе. Способности к музыке у меня есть, но они не развиты абсолютно. К сожалению так получилось, так сложились обстоятельства. И мне жаль. Но я все равно пою)))) Очень хочу, чтоб Аля хорошо пела, занималась этим, но это будет ее выбор (или мой, если она будет это любить).

Я даю ребенку бытовые предметы для игр. Не все, конечно. Но есть некоторые вещи, с которыми она любит играть. Это не телефон, планшет, пульт (телек у нас не смотрят) и фотик) Все гораздо проще: бутылка, деревянная лопатка, ложка, тюбик с кремом, расческа....

Пальчиковые игры, безусловно. ВОТ.

Что касается физического развития, то скоро приедет наш фитбол и я снова думаю о легком массаже, который мы давно уже не делаем из-за ее активности, а зря. Более того, я вечно кручу и верчу ее. И за руки и за ноги. Это не динамическая гимнастика, конечно, но тоже неплохо развивает вестибулярный аппарат. Ну и сама она не сидит на месте))) Еще я отхожу от нее и зову, чтобы она ползла ко мне. Идя на кухню или в ванную могу не нести ее а звать, чтоб она проползла эти 15 метров. Полезно ведь)

Самостоятельные игры. Без них никуда. Если она увлечена, чаще всего я не прерываю ее занятий, так как это бывает не очень часто. Обычно она любит играть со мной, приставать ко мне.

Пишу весь день кусочками, не могу больше, если что-то упустила, добавлю позже. =)))

Ах, да! Что касается мультфильмов. Я не против их просмотра. Вред от телевизора, о котором пишет ВОЗ, может возникнуть, только если смотреть телевизор часами, приклеившись к экрану. Но мой ребенок мультфильмов почти не смотрит. За всю свою почти восьмимесячную жизнь она видела три серии "Маши и медведя" и паруминутный кусочек "Аладдина", когда его смотрели мы с мужем. Телевизор я не смотрю, а когда смотрела, Алю он не очень интересовал. Пока я не считаю нужным показывать ей мультики.

Сегодня у Альки НАКОНЕЦ-ТО вылез третий зуб!!!! Левый верхний резец. Палец мой в рот не пускает, только ложку, которая звенит))))))))

Завтра-послезавтра ждем четвертый.

Ох, как он нам дался!!! Я думаю, что бывает и хуже, но все-таки было тяжело.

Вчера ребенок начал легче засыпать, даже пару раз уснула сама. Но два дня у нее было расстройство пузика из-за этого зуба. А ночью я ее даже один раз покормила. Сегодня с животиком все хорошо. А ночное поедание груди я связываю не столько с зубом, сколько с отсутствием третьего кормления прикормом.

Так что сегодня мы, зубастые, начнем на ужин есть супчик))

7 м. 19 дн.

Вот он, настоящий лепет)))))) 7 м. и 17 дн.

Я смеялась с нее все утро. У людей дети как дети, лепечут: "Ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба...", - а моя хочет сказать сразу все. Утром она встала и понеслось: "Ма-ба-па-ва-ва-ва... Ма-па-па... Ба-ва-ва-ва-ма.." Все слоги вперемешку!!! Стоит и горлопанит)))))))))))) Это так прикольно выглядит!!!!!!

Любимое у нее "ба" =)))

Мы с ней играем: я прошу у нее что-нибудь, она дает и я отдаю назад. Говорю ей: "Алюсик! Дай маме тряпочку!" Она уже поняла, как разговаривают взрослые, смотрит внимательно и выдает тихонько так: "Ай!" Ну чудо просто!!!!

Теперь в нашу песню добавились слоги. Скоро будет репертуар русских народных исполнять. Любит еще при этом громко орать! Во все горло, аж уши закладывает)) Ну русские народные, чесслово!

Хорошо делает ладушки. Я вот не знаю, чему еще учат таких маленьких детей??? Надо поискать-почитать, она ж все понимает))) Пирамидку собирать пока не хочет, отбирает кольца и не дает))))))))))))))))))

Понравился стишок:

Водичка, водичка!

Умой мое личико!

Чтоб глазки блестели.

Чтоб щечки горели.

Чтоб кусались зубки.

Чтоб смеялись губки.

Рассказываю его, когда умываемся)))) И книжки читаем во всю! Все ей показываю на картинках, она смотрит. Правда недолго.

Цвета еще называю у предметов. Объясняю все, рассказываю много чего обо всем вокруг.

Чем еще можно занять интересным и полезным? Математику, раннее чтение и подобное не предлагать))))))))))))))))

Стояла несколько секунд без поддержки))) 

Ей нравится переходить от опоры к опоре. Причем она не ходит. Она мечется туда-сюда, делая всего по шагу))))

Вдоль опоры передвигается уже шустро, особенно, если что-то нужно достать)))

И еще любит сесть-встать-сесть-встать))) Не потому, что сил нет стоять, а потому, что развлекается так))) Может, равновесие учится держать)

Смелая и шустрая девочка))))

Подняла двумя пальцами мусор и потащила в рот. 

Смешно) Но это достижение. Раньше она никогда так ловко не орудовала большим и указательным пальцем)) Попытки были, но не более. Обычно ягодку могла взять, но потом зажимала ее в кулак. А тут пинцетик такой))))))

7 м. и 11 дн.

Можно было бы дополнить пищевой дневник, но я решила написать отдельный пост. Буду добавлять сюда свои наблюдения.

Вводя прикорм, я обнаружила, что нереально придерживаться какого-то плана, хотя и интересно его составлять. Мой план постоянно меняется: то проблема со стулом, то дочь не наедается, то сезонные овощи-фрукты-ягоды... Ууу))) И я сейчас не говорю про аллергию, понос и прочее, которые в целом нас миновали. А так же про то, что ребенок может не есть тот или иной продукт. План меняется исходя из потребностей ребенка, удобства кормления и т.п. Хочется записать свои наблюдения)

1. Я обнаружила, что не было смысла в сезон овощей вводить несезонные овощи. Цветная капуста, брокколи... А зачем? Для разнообразия? Да ну. Эти овощи нас закрепили, мы кушаем их иногда, но гораздо лучше было бы ввести простую капусту и давать ребенку детские щи в дополнение к овощному пюре, чтоб она наедалась. Хотя в зимнее время, возможно, эти овощи были бы уместны.

Как оказалось, овощи и стали уместны в сезон, то есть осенью. Летний кабачок сменила осенняя капуста, Аля кушает ее с удовольствием! Удобно, когда баночное питание можно "разбавить" домашней едой.

2. Я рада, что через несколько недель после овощей я ввела кашу. Удобнее, когда есть два кормления прикормом. Из-за этого режим становится четче.

3. Идеальным для меня было бы ввести 2 овоща, 1 кашу (2 недели), 2 фрукта. И далее исходя из потребностей и условий. Скорее всего первым делом остальные овощи и еще одну кашу. Я учту это на будущее.

4. И следовательно: месяц овощей, каш и фруктов - это неудобно. Нет никакого маневра. Проще добавить в кашу фрукт, чем сцедить молоко (я не хочу вводить молочные каши, там сахар). Полезнее есть один раз кашу, а другой овощи, чем одно и то же в два кормления, если вдруг это стало необходимым и ребенку не хватает энергии, которую дает молоко.

5. Я по прежнему считаю, что при недостаточном рационе нет смысла вводить мясо. Я введу его, когда будут введены 4 каши (гречка, рис, кукуруза, овсянка) и большое количество фруктов (овощи уже введены почти все). То есть будет разнообразный рацион. И ребенок сам "попросит" мясо, то есть перестанет наедаться овощами на обед.

Так и случилось. Ребенку просто стало необходимо мясо. Это было видно, поэтому оно отлично вписалось в рацион и было уместным, а значит, полезным, и хорошо усваивалось!

6. Удобно давать одну кашу, пока не закончится упаковка)))))) А следовательно, неудобно вводить каши подряд.

Упаковки "флер альпин" нам хватало на 8 дней.

7. Я хочу ввести некоторые сезонные ягоды в виде пюре. Хочу убедиться, что у ребенка нет аллергии. И часто проще дать пюре, чем ягоду (смородина, малина, вишня, черника).

Пюре из ягод часто кислое и ребенку не нравилось. Но сезонные ягоды мы все равно ели. Это было удобно, потому что потом ребенок мог кушать вкусные промышленные пюрешки и я знала, что у ребенка нет на них аллергии. Да и в сезон мы отлично развивали мелкую моторику, поедая ягоды.

8. Я за сезонные продукты, нет смысла откладывать их, если ребенок не аллергик. Это вкусно и полезно.

9. Я придерживаюсь мнения, что лучше ввести основные продукты правильно, чем потом давать всякие блюда с кучей нового. Я ввожу и буду вводить аккуратно, за 5 дней, почти все продукты, чтобы, приготовив рагу, в нем был максимум один незнакомый ребенку продукт.

10. Я не тороплюсь перевести ребенка на общий стол, также и не спешу завершить ГВ.

11. Хотя творог на ГВ и не нужен, с точки зрения витаминного состава, он может выручить, если нужно добавить еще одно кормление, или увеличить порцию.

Мы перестали кушать творог почти до года, когда стали есть мясо. Ребенку просто не нужно было большое количества белка. Всегда нужно смотреть на потребности ребенка.

12. Суп нужно начинать кушать однокомпонентный и с небольшого количества. Мы съели кабачковый, около 50 мл. У ребенка был понос. Суп слабит, лучше приучать постепенно.

13. Лук, укроп и чеснок я начинала добавлять постепенно, с мизерных доз, в привычные блюда. Доводила до нормы.

Эти продукты делают еду более взрослой. Может быть отказ от пресных детских блюд. Но тем не менее, это полезные продукты, и с ними переход на общий стол происходит проще.

14. Самые лучшие безмолочные коробочные каши флер альпин, неплохие гречневая хипп и фрутоняня.

15. Идеальная молочная каша беллакт. Безмолочная этой марки ужасна.

16. Творог, желток, мясо - это разные типы продуктов, вводить их подряд по неделе на каждый не стоит. Нужно держать интервал в 2 недели для того, чтоб не грузить организм новым типом еды.

17. Соль не рекомендуется ребенку до года - нагрузка на почки.

18. Ребенка нужно приучать жевать. Это полезно для развития и пищеварения. Дети жуют деснами, поэтому зубы тут не при чем. Сначала еду мнут вилкой, позже режут мелкими кусочками.

19. Норма чистого мяса до 11 месяцев 30 грамм, после - 40-50 грамм. Норма моркови в сутки до года 50 грамм. Тыквы - 100 грамм. Морковный сок - 1 столовая ложка. Тыкву и морковь не рекомендуют смешивать - нагрузка на печень. До года желток 1 в неделю, или два перепелиных. Творог два раза в неделю, если ребенок на гв и ест мясо. Рыба два раза в неделю. Белок после года. Норма фруктов равна количеству месяцев ребенка *10.

20. Овсянка - тяжелая каша. Для меня она начнет свое существование после года, как и манка. На овсянку у Али рвота, я не знаю, решусь ли я снова давать ее ребенку.

21. Молочные каши лучше всего начинать кушать, когда ребенок откажется от безмолочных. А если не откажется, то примерно с 9 месяцев и позже. Они более питательные.

22. Молоко для питья не рекомендуют до 1,5 - 2 лет. В кашу немного можно после 10 месяцев, только осторожно.

23. В кефире не вижу надобности вообще. После года, а то и после закругления гв. Можно только после 10 месяце ввести на пробу. Йогурт, сметана после года. Сыр с 1,5 лет, он жирный, часто соленый и тяжелый. Сливочное масло с 10 месяцев.