Алиссия моя) 
И всё лучше и лучше! Комментирует буквально всё, что видит: "Наденем дугую футбоку, беую, "- пока мы переодеваемся. "У возявава (розового) кита ёця вада, как изь фантана. У возявава кита ёця (льётся) вада, а у синего- нет."
Наблюдаю за Асей и вижу, что ей интересен сам процесс моделирования преложений из разных слов своего лексикона. Она говорит с паузами (иногда напоминает мне автоответчик)- обдумывает, какое слово сказать следующим, какое лучше подойдёт. Ну например :" Вот возяий (розовый) кит, а где-та на кавати изит (лежит) синий кит." Пауза. Потом пробует другое слово подставить: "А где-та на кавати ваяица синий кит." А вот и эти герои:
Фантазирует: машет руками и говорит: "Мама, Ася итает чуть-чуть". Или вот: "Мама, где касьни (божья коровка)?", ухмыляясь. Потом: "Касьни упауза (уползла) в дусик!" (душик) И показывает на душевую кабинку в кукольном домике, в которую затолказа божью коровку). Сегодня бросила жука на пол, тот закатился под кресло. Алиссия: "Ой, он упоуз пад кесуа!" Про коробочку, из которой "выскакивает" клоун : "Сто (что) у нас там изит? В маинькай банке зиёт (живёт) коун."
За последний месяц разучила несколько стишков: про жёлтого цыпёнка, про бабусиных гусей, про мишку и "Гуси-гуси".
Ещё меня удивляет, что она знает, что с папой нужно по-английски, а со мной- по-русски. Английски её очень беден на лексику. Мне придётся самой за это браться, никуда не денешься. Позже думаю один день в неделю говорить с ней исключительно по-английски. Ближе годам к трём. А у меня по этому поводу фобия: думаю она откажется от русского слишком рано, не позволив ему заложиться прочно(((
П.С. Целый год ожидания, занятий, моя паника в 23 месяца, так как ребёнок не демонстрировал особого интереса к экспрессивной речи, и вот: месяц-полтора, и она сама пытается говорить и совершенствуется с каждым днём!
