в целом, я чего-то какого ждала всегда и молилась только об одном - не пропустить момент. вчера были у офтальмолога с детьми.

Исеньке -0,25 поставили диоптрии. очочки, чует мое сердце, после НГ наденем. справку дали, первая парта средний ряд. группа риска по миопии

детка моя сегодня осталась на продленку фуллсайз - забрать ее папа сможет только в шесть. пусть понаслаждается =)))

и чуется мне, что детка хочет продленку по одной простой причине - где-то, без мамы, одна =))) самостоятельности хочется ребенку. краем мозга думаю про лагерь, не этим летом, так следующим =)

в восемь вечера в воскресенье узнать, что на завтра надо принести МАКЕТ СОЛНЦА.

вариант морского ежа из пластилина меня не устроил, пришлось извращаться.

получилось ахово. но что делать.

главное, они это нигде не пишут, ни в группе не было информации. а сказали НЕДЕЛЮ НАЗАД.

ох...

Лисино состояние можно охарактеризовать ее словами: "Мама, я такая счастливая, только не понимаю, почему"

не могу сказать, что все просто - детка трудится, устает. но это в ее характере, без нагрузки и преодолевания себя Лиса раскисает =)

школа - это слишком просто. наконец начали писать буквы, жду не дождусь, чтобы уже писать начала нормально.

Рисование попробовали - нравится. пока будем ходить, посмотрим, как с остальным состыкуется.

класс у нас хороший. ОВ никого не выделяет и ни о ком не говорит конкретно, а говорит так "один мальчик" или "одна девочка". выдали им на этой неделе "розовые карточки", красивые листочки с цветочками, где написано "умница моя!". как сказала ОВ "я не могу без поощрений". (хотя для Лисы важен процесс, где-то результат, довольность собой, но не внешнее вот это, хотя, конечно, приятно ей). карточки получили не все.

задали факультативно проект этот, про малую родину - ну все делали уже.

вечером занимаются с папой фоно и пением.

Лисина жизнь выглядит примерно так: встать, позавтракать, собраться, школа, обед, перерыв, занятия, домой, игры\прогулки дома, домашние занятия, ужин, сон. огорчает меня только, что уж больно много времени она тратит впустутю. сидит над тарелкой, задумчиво натягивает сапог. мне очень хочется, чтобы такие бытовые вещи она делала быстро, чтобы иметь возможность подумать там, где это необходимо.

Гриша пока мается без дела - подолгу спит, много ест и гуляет =)) правда, начали логопеда, делаем какие-то упражнения, когда вспомню. ну и футбол два раза в неделю.

активность сынина начнется с 1 октября, с места в карьер. еще Гришу взяли в "Шкатулку фантазий" - это чудо, туда попасть как на Луну. и еще у него керамика у прекрасного педагога. красота! расквитаться бы скорее с логопедом, а.

Уж сколько мы ходим по родительским собраниям, семь железных сапогов износили, семь железных задниц отсидели, семь железных хлебов преломили с товарищами по парте. А все никак не закончатся они, все звенят голосами ребятишки, извлекая из гортаней информацию о том, что во вторник, в восемнадцать тридцать, в четверг, в девятнадцать ноль-ноль, с собой бахилы, или бахилы купить на вахте, или бахилы не нужны.

И всегда находится человек, который после фразы преподавателя «а теперь, когда мы записали требования учителя литературы к подготовке домашнего задания… » поднимает аккуратно руку и спрашивает: «Простите, а нельзя ли рассказать о требованиях учителя литературы к подготовке домашнего задания?»

И всегда находится человек, что внезапно кричит ясным голосом: «Кардиган, кардиган! Почему нельзя надевать кардиган?! Классическая модель, Австрия, чистая шерсть, или полушерсть, неважно! Кардиган, кардиган!»

И всегда заводится спор между первой половиной родителей, что желают сдавать в фонд класса по пятьсот рублей в месяц, и второй половиной, поджимающей губы со словами «копейки», и настаивающей на тысяче.

И всегда чья-то мать в пиджаке жаккардовой ткани, нарядная, как хорошенький диванчик, ровно двадцать семь минут рассказывает, как в прежней школе они отмечали день именинника: «И вы знаете, лучше всего шли сласти, испеченные своими руками! Своими руками, у меня есть овальная форма из силикона, с рифлеными бортами, так яблочный пирог из нее выходит как яичко!»

И всегда чьи-то родители приходят парой, и громко называют друг друга зая и пупсик, дорогой и дорогая, родной и мамочка, баран и курица, тарапунька и штепсель. И всегда чей-то отец методично расстреливает птиц свиньями (или наоборот), и всегда кто-то вносит предложение молиться перед началом занятий, или освятить кабинет и доску, или скинуться на ковровую дорожку во весь коридор, или выехать всем вместе на северный полюс, чтобы преодолевать.

И всегда эти собрания длятся ровно на час больше, чем ты можешь вытерпеть молча. И вот ты бубнишь себе под нос: как вы заебали-то, а! и внезапно оказывается, что именно в этот момент требования к домашним заданиям в третий раз повторены, кардиган-кардиган смолк, на северный полюс не идем, а сдавать решили по пятьсот, и вот в этой чистой, прозрачной, ласкающей уши тишине звучит это самое «заебали, заебали», и тут-то все оборачиваются.