Елена - страница 2

Приносит большой лист с нарисованным деревом, надо докрасить и принести обратно!
Также принес свои предыдущие работы, оказывается им ставят оценки, есть 5, есть 5+, а есть 5++, какая градация между ними я не поняла)) кто знает?

На следующий урок надо принести гуашь! Ура! Закончились карандаши)))

Скинула знакомая мамочка, Санек вначале стоит 4-й по моему)))

Был в пт у нас такой праздник!!! мало того конец рабочей недели, так еще и короткий день был!) Было 2 урока и сам праздник! Времени на подготовку было мало - всего лишь 4 дня))

А для меня пт - апельсиновый день))) стандартно приносит 5 апельсинов)))

Выступали все 3 класса, каждый готовил своё выступление! Выступление нашего класса мне понравилось больше всего))) может и субъективно)) понравилось тем, что каждый ребенок из нашего класса выходил на сцену, махал приветствие и 3 сек. был в центре внимания!) Деткам конечно это важно и нужно. Потом наша классная спела песню, а детвора танцевала)) было очень классно!!! Затем каждому вручили диплом и именные медали!

теперь о грустном)) ходила с Лёвой. Так эта бедолага как вцепился в меня, так и не отпускал, поэтому фоток нет((( одно радует - родком заказывал фотографа и фотки все таки будут)) Пришли в школу во время перемены, какой же там шум, Лео начал плакать, так его даже не слышно было)))

Ох, как тяжело прошла эта неделя((( За 2 дня до окончания каникул, Санек начал рваться в школу) в пн. просто бежал туда) соскучился по ребятам и своей любимой классной! Как результат на уроках вертелся и разговаривал без остановки) делали замечания, но он на них не обращал внимания)) К середине недели все успокоилось и вернулось в мирное русло)))

1-й класс, Сашульке 7л 2м

Я прям давно ждала, ну когда же и у нас будет это чудо-задание)) Все знакомые с окр.миром мучаются, а у нас чтение)) Забираю ребенка после всех допов, кружков и 16 часов и он мне радостно сообщает, что им задали сделать книжку. Т.е. сочинить сказку по мотивам "Теремка" или "Рукавички", нарисовать героя и записать сказку! И тут я поняла, что вечер мой обречен)) будем делать сказку)))

Рисовал и придумал сюжет сам, я исправляла ошибки и следила за правильным списыванием с черновика. Лео выл от горя под столом) ему ни рисовать, ни разукрашивать не давали)))

это ни кто-нибудь, а Леший) и на голове у него шапка-пенек))

Как Сашулька готовился к ДР своей любимой учительницы))

Ездили в Дом книги за подарком одному мальчику и увидели открытку-гравюру, да еще и розовую)) Сашулька заявил, что именно эта открытка обязательно понравится классной,

- она же девочка! и розовый ей понравится - утверждал ребенок))

Уху! осталась неделя до каникул))) Сашульке 7л 2м.

хочу подвести немного итогов за почти 1-ю четверть)

Чтение: прогресс конечно есть, но техника чтения еще не отточена( стараемся, тренируемся, читаем, разбираем что прочитали) По чтению постоянно задают учить стихи, нарисовать картинку к ним) читают по ролям, пересказывают тексты. Читают рассказы по 2-3 страницы.

Самый большой прорыв - это у Сашульки появился именно интерес к чтению, теперь частенько говорит - Пойду к себе, почитаю ! Как же я ждала этих слов!!! Школьная библиотека у него в приоритете) приносит оттуда тонюсенькие книжечки, но читаются они легко и просто, именно для него эти книжки)

ходили в Дом книги, выбрал себе книжку - читает Лёвику))

левая - библиотечная. правая - наше новое приобретение)) книжка изумительная! Картинки - шедевры)))