Войти
Lizz
41 год Москва, Россия
На сайте с 12.08.2007, последнее посещение — 4 месяца назад
Добавить заметку
731
запись
264
друга
9
подписчиков
Lizz
Вероника, 16 лет 10 месяцевВиктория, 10 лет 10 месяцевАлиса, 8 лет 4 месяца Москва
Перепост, Новое питание в садах. Петиция, собираются подписи.

Обращение к президенту! НОВОЕ ПИТАНИЕ в садах! Для того, чтоб его рассмотрели необходимо собрать 100 тыс. электронных подписей, у нас пока только 3,5 тыс. Желающие могут подписаться под этим письмом и разослать своим друзьям и знакомым!!!
Петиция к Президенту российской Федерации Медведеву Дмитрию Анатольевичу!Новое меню в ДОУ с 2012 года!

Новое меню в ДОУ с 2012 года!

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!
С января 2012 года ввелось единое для всех детских садов Москвы меню, которое позиционируется как гипоаллергенное, диетическое, подходящее для детей с заболеваниями ЖКТ. 
На деле же оказывается, что многие натуральные продукты заменены полуфабрикатами сомнительного производства, введена синтетическая витаминизация во многие блюда и напитки без назначений врача (активная витаминизация, пропагандируется как польза, но о профиците витаминов никто не говорит, а это намного опаснее).

Детям даются разводные каши и напитки, порции гарниров, рыбных и мясных блюд уменьшены в полтора раза по сравнению с прошлым годом, яйца заменены меланжем, растительное масло - на соевое и пальмовое, на завтрак убрали хлеб с маслом и сыром, на второй завтрак сок заменен водой, повсеместно у детей не склонных к аллергии красные высыпания на теле и лице.

По всей Москве все больше родителей недовольны качеством детского питания в садах, поскольку, дети... >>

Ура! Наш подарочек пришел!

Вчера муж принес с почты огромную коробку! Вероника, как увидела ее, услышала, что это ее подарок, стала скакать от радости и кричать "Я люблю подарки! Я люблю праздники! Подааааарок!!!", носиться вокруг нее и обнимать. Уже ради вот этого момента стоило участвовать в обмене. Столько счастья для ребенка!

Когда мы открыли коробку, у нас даже дух захватило, сколько там было всего!

image

Поскольку я не знала, кто моя фея, то я стала в первую очередь искать открыточку. Нашей волшебницей оказалась imageolga ! Это тоже был приятный сюрприз, потому что за время этого обмена я не раз общалась с Олей и успела узнать, какой она чудесный человек. И в тайне даже хотела, чтобы феей оказалась именно она :)

Lizz
Вероника, 16 лет 10 месяцевВиктория, 10 лет 10 месяцевАлиса, 8 лет 4 месяца Москва
Бедный, бедный мишка )))

Вариации на тему "Уронили Мишку на пол"
Как бы написали об этом...

А.ПУШКИН 

Мой мишка, самых честных правил, 
Где лапу потерял - скажи? 
Ну где же ты ее оставил? 
Скажи, в секрете не держи! 

Да, твой пример - другим наука. 
Ее пришить - совсем не штука, 
Но где-то на твоем пути 
Ту лапу надобно найти, 

Терять такую лапу - барство, 
Ты без нее полуживой... 
Ну что качаешь головой? 
Какое гнусное коварство! 

Как? Ты отдал ее в залог? 
Умнее выдумать не мог?

 

С.Есенин 

Ты жива еще, моя хозяйка? 
Жив и я - хоть рана и болит: 
Это я - не мячик и не зайка, 
Я - твой Мишка, бедный инвалид. 

Пишет слон, что ты, тая тревогу, 
От разлуки тронулась почти, 
Что ты часто ходишь на дорогу, 
Чтоб меня, убогого, найти. 

И бычку бормочешь, и собаке, 
По утрам и на исходе дня, 
Что боишься - хулиганы в драке 
Оторвали лапы у меня. 

Знай - не все четыре оторвали 
(Все четыре - тягостная бредь); 
Но не раз роняли; и в финале - 
Я трехлапый плюшевый медведь. 

Из меня не высыпалась стружка - 
Я и мягок, и, как прежде, мил. 
Об одном мечтаю я, старушка, - 
Чтобы лапу кто-нибудь пришил. 

Не желаю гибнуть подзаборно! 
Я вернусь, родная, так и знай; 
Только ты меня, прошу, повторно 
С этажа восьмого не роняй. 

Так что позабудь свою тревогу: 
Все пройдет, закончится напасть; 
Не ходи так часто на дорогу, 
Чтобы под машину не попасть.

 

В.Высоцкий 

Если начал реветь медведь, 
Потому что он слаб без лап 
И на Сильвера стал похож, 
Все равно он хорош! 
Мишку ты не брани - цени, 
Не бросай одного его, 
Лучше лапу ему пришей - 
Будет рот до ушей.

Б.Окуджава 

А мы так весело играли, 
А час был, кажется, восьмой: 
Вдруг Мишке лапу оторвали, 
Вдруг Мишке лапу оторвали, 
Вдруг Мишке лапу оторвали - 
И я несу его домой. 

Мой громкий рев округа слышит: 
«Хороший, бедный Мишка мой! 
Наверно, он уже не дышит, 
Наверно, он уже не дышит, 
Наверно, он уже не дышит, 
Скорей, скорей его домой» 

Я оторву от фильма папу: 
«Ты рану Мишеньке промой 
И пришивай скорее лапу, 
И пришивай скорее лапу, 
И пришивай скорее лапу, 
Чтоб не был Мишенька хромой!»

 

А.Блок. 

Хромоножка 
По вечерам над деревушками 
Висит огромная луна; 
Играют деточки игрушками 
И их роняют из окна. 

Кому подобное понравится? 
Когда утонет в речке мяч, 
Иль мишка из окна отправится - 
Вмиг раздается детский плач. 

И каждый вечер я, с чинариком, 
Один гуляю и свищу, 
Среди канав хожу с фонариком, 
Игрушки бедные ищу. 

И лихо кепка нахлобучена, 
Тиха походка и легка, 
А в небе, ко всему приучена, 
Луна мне светит свысока. 

И каждый вечер я единственный 
Гуляю трезвый средь кустов, 
Мой вид - решительный, воинственный, 
И я на многое готов. 

Вокруг, как страшные чудовища, 
Лежат нетрезвые бомжи: 
Ну где же ты, мое сокровище? 
Ну, покажись, ну, услужи! 

И, наконец, я вижу логово... 
Иль это только снится мне? 
Я вижу Мишку хромоногого, 
Я слышу стоны в тишине. 

И, медленно пройдя меж пьяными, 
Суюсь в холодную нору, 
Его - с запекшимися ранами - 
Я нежно на руки беру 

Его обличие прекрасное, 
Его упругие меха!..
Но сквозь отверстие ужасное 
Наружу лезут потроха. 

Я, странной жалостью охваченный, 
Смотрю на дальние луга: 
Ну где же ты, фрагмент утраченный, 
Ну где ж четвертая нога? 

И я нашел ее за дачею! 
Судьбой мне лапа вручена! 
И я - в связи с такой удачею - 
Хлебну немедленно вина! 

Иду дорогою изрытою 
С одной лишь думою в мозгу: 
Что Мишку с лапою пришитою 
Продам я завтра на торгу. 

Смех издаю я гомерический: 
Быть завтра у меня деньге! 
Вот вывод мой философический: 
Я знаю - истина в ноге.

 

И еще несколько вариантов тут http://mellanzh.livejournal.com/3095.html

Читать вторую часть после фотографий, в первой чернуха какая-то.

8
Lizz
Вероника, 16 лет 10 месяцевВиктория, 10 лет 10 месяцевАлиса, 8 лет 4 месяца Москва
Развлекусь последний разок перед летом...

От imageАкка Кебнекайсе мне перепал флешмоб :)

Если вас заинтересовало, отпишитесь тут.

И тогда я:
1. Расскажу случайный факт о вас.
2. Скажу, какая песня/фильм/литературное произведение напоминают мне о вас.
3. Скажу что-то, что будет иметь смысл только для нас двоих.
4. Расскажу свое первое воспоминание о вас.
5. Скажу, какое животное вы мне напоминаете.
6. Спрошу вас что-то, что всегда хотела знать о вас.
7. Если я это сделаю - вы должны запостить этот опрос в своем посте (ну то есть попросту продолжить цепочку флэшмоба).

9
Ваши дети смотрят советские мультфильмы?

Нам дедушка записал целую кучу дисков с советскими мультиками, еще когда Вероника только родилась. Сейчас я перегоняю их на внешний жесткий диск, плюс качаю еще мультики, знакомые и обожаемые мной с детства. И вот задумалась, а захочет ли Ника их смотреть?

Мне они все родные, веселые, интересные и любимые, а вот как дети их воспринимают? Особенно после просмотра современных мультфильмов, таких ярких, четких, красочных и качественно прорисованных? Ведь дети, наверное, уже не хотят смотреть мутные, нечеткие и скрипучие старые мультики, какими бы добрыми и полными юмора и иронии они не были?

Особенно мне интересно про деток старше нас, сейчас понятно, что что я покажу, то Ника и смотрит, а вот потом, когда она сможет обозначить свой выбор, что она выберет - смысл или красивую картинку? 

Пока что у Ники любимые как раз советские мульты - "Паровозик из Ромашково" и "Как львенок и черепаха пели песенку". Просит их, смотрит, читаем книжки по этим мультфильмам. Но вот другие она смотреть вообще отказывается, особенно кукольные и пластилиновые, а не рисованные. Потом поймет?

Lizz
Вероника, 16 лет 10 месяцевВиктория, 10 лет 10 месяцевАлиса, 8 лет 4 месяца Москва
Чтобы не уповать на врожденную грамотность

Перепост от imageТаша

Говорите и пишите грамотно.

 

1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.

2. Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.

3. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.


4. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.

5. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.

6. Не забывайте про букву "ё", иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.

7. Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих..

8. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.


9. Кто не знает, в каких словах пишется буква э, тот в русском языке ни бэ ни мэ.

10. Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.

11. Надо придти к пониманию, что пишется только "прийти".

12. Пообтершись в корридорах оффисов, в б удующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.

13. Где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны - проблемма не колличественая, а качественая.


14. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.

15. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо.

16. У слова "нет" нету форм изменения.

17. Коллеги обращения надо как-то выделять.


18. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.

19. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.

20. Без пол-литровки пол России не поймёт как пишутся сложные имена-существительные.

21. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.

22. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.


23. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.

Не сокращ.!

24. Проверяйте в тексте пропущенных и лишних слов в тексте.

25. Что касается незаконченных предложений.

26. Если неполные конструкции, – плохо.


27. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".

28. Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!

29. НИКОГДА не выделяйте слова. Человек, читающий текст с выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.

30. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.

31. Правиряйте по словарю напесание слов.


32. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.

33. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

34. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем осмысленности.

35. Неделите не делимое и не соединяйте разно-родное, а кое что пишите через дефис.

36. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.


37. Штампам не до лжно быть места на страницах ваших произведений!

38. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.

39. Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.

40. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.

41. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.


42. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.

43. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.

44. Будьте более или менее конкретны.

45. Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".

46. Кому нужны риторические вопросы?


47. Слов порядок речи стиля не меняет?

48. Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен.

49. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.

50. Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.

51. Стих, где рифма на глаголах с троится, самым первым на помойку просится.

52. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.


53. В ж. табуизмы. Выжимай из себя эвфемизмы.

54. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать..

55. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.

56. Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?

57. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.

58. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.


59. Книгачей, чясто безо-всякех правел, и учонности, чюствуит что чтото нетак.

Lizz
Вероника, 16 лет 10 месяцевВиктория, 10 лет 10 месяцевАлиса, 8 лет 4 месяца Москва
Этот день надо запомнить

Сделали первую прививку после роддома! Пентаксим, причем бесплатно :) Наконец-то звезды сошлись как надо, никто не болел, анализы были хорошие и аллергия отступила.

Останусь сегодня дома, на инглиш не пойду, буду наблюдать. Надеюсь, все пройдет хорошо.

Zoomix. Обучающие мультики о животных

Нашла в торренте сокровище - цикл мультиков про животных на русском языке. Всего 104 серии, по 2 в файле. Каждый мультфильм по 3 минуты. В очень доступной форме для малышей рассказывают  о животном, его особенностях и характере. Очень рекомендую!

Ссылка на торрент:

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3203276

И для примера на Youtube (на русском не нашла, к сожалению)

 

Вероника
16 лет 10 месяцев
Виктория
10 лет 10 месяцев
Алиса
8 лет 4 месяца