Я временами с ностальгией пересматриваю видео, где Иришка поет и рассказывает стихи. Сейчас упросить ребенка прочитать хоть что-то нереально. Я даже не знаю, помнит ли она что-либо наизусть или нет. Вот уже несколько месяцев Ира наотрез отказывается что-либо исполнять. Свои стихи и песенки - пожалуйста, хотя тоже только под настроение. А чужое творчество Ира теперь только слушает, а не воспроизводит )) Недавно прочитала нам "Бяку-Закаляку" - такая малость, и то папе счастье )) 
Однако выяснилось, что с памятью у Иры по-прежнему все в порядке. У Иры есть любимая история - "Маруся у врача", которую мы читаем каждый день. История довольно длинная, на полтора десятка страниц, с витиеватым сюжетом. Когда мне надоело ее читать просто так, я стал читать ее "с бомбами" - вставлял в текст отсебятину или менял одни слова на другие. Ира очень четко реагировала на любую попытку отклониться от канонического текста и тут же меня поправляла. Причем ошибку можно было сделать в любом месте, в любом слове - ребенок сразу же исправлял фразу на правильную. Сложно было поначалу запомнить слова "менингит" и "аппендицит", но и с ними Ира вскоре освоилась.
А еще через некоторое время, если я замолкал, Ира продолжала "читать" текст за меня наизусть. Опять-таки, можно делать паузы в любом месте - и ребенок продолжает цитировать длиннющие отрывки наизусть.
Делая остановки в разных местах, я убедился, что ребенок запомнил всю историю наизусть! Это она еще бесится плюс лежит с температурой 38,2. Когда она не дурачится, то читает вполне себе разборчиво и с выражением, длинными отрывками, практически не останавливаясь.
В общем, остается загадкой, если с памятью у Иры по-прежнему все хорошо, то что случилось с поэзией.
