На днях, приезжала в гости моя мама.. смотрела передачи и расстроилась: в одной, какой-то врач сказал, что если 2х летний ребенок не может нарисовать яблоко - это плохо (он не критично). Мама сказала: а наши не умеют :( Да, не умеют рисовать яблоко, и рисовать круг не умеют, и карандащ=ши плохо держат, а все потому что я не так давно дала им карандаши в руки. Вместо карандашей были мелки и доска. Но дети не любят рисовать, они просят рисовать меня кошку, маму-папу-их... Ну разве это показатель их отсталости? А зато вместо яблок в альбоме дети строят из кубиков ровные, сложные композиции "коттеджные городки", как я называю, а еще умеют элеткрошуруповертом работать (именно шурупить), потому что мама, тобишь я, за последнее время много мебели собрала с детьми :) Вот такое развитие мелкой моторики... Я у своих детей признаю только задержку развития речи, поэтому даже к врачам не хочу идти, тк только тоску нагонят.. Придет их время говорить - заговорят, переживать начну после 3х лет. Как же надоели советчики и сравниватели: а что ваши..? а мой/я.... да пофиг мне!

У вас есть такое с детьми или только мои рыбы плывут в разные стороны?? Моя Ксю достаточно спокойная (если Костя ее не доведет), адекватная, ласковая девочка.. Пока не попросишь что-то сделать/ не делать.. тогда она становиться "глухой", с издевающейся убылкой глядит на меня, когда я уже подойду и возьму за руку, что б на меня обратила внимание (или крикну: Ксююю!!) (со слухом у нее все ок...).. В такой момент она как будто тупеет, перестает говорить (те не отвечает на вопросы).. такое бывает достаточно часто (всегда когда к ней обращаюсь, а ей это хочется/не хочется продолжать). С Костей в этом плане проще, он как будто страше ее не на 5 минут, а на месяц.. Вот что она издевается надо мной? :((

Все думала: ну когда же это случится??? В 2,1г!! Счастье! :))
Именно совместные, сами себе ее придумали и осуществили, и без моего вмешательства! Почти никто не пострадал :)) Конечно, как все игры, закончилось плачем (Ксю приложилась лбом об пол), но, все игры так заканчиваются (обычно это игры другого плана, и в конце передеруться за правообладанием игрушкой). Придумали догонялки не простые, а типа: "догони меня хорек", Костя бегал по малому кругу нашего огромного матраса и, держа за хвост игрушечного хорька, "догонял" им по спине, бегающую по большому кругу, Ксю... Почти одновременно падали на попу, когда поподал хорьком по спине и гоготали.. даже я не стала 100ый раз говорить, что по матрасу бегать нельзя, смотри под ноги, осторожно! и тп, тк детям было ну ооочень весело, а мне было радостно от того, что они уже и хулиганят осознано, с подвыподвертом, вместе :)). Надеюсь, скоро будут придумывать более спокойные и менее травмоопасные игры :))

С утра, после завтрака, мы:читали книжки, рассматривали картинки, искали там знакомые "лица", смотрели книжку-картинки, "называли" все предметы, что знаем, рисовали карандашами в альбоме (я рисовала их руками по требованию..), собирали деревянные.. пазлы? как их назвать, куда вставлять фигурки.. собирали из мягкого конструктора пирамидки и бросались им, рисовали на доске мелом, прыгали со стульев на матрас, прыгали по матрасу... в 10-30 игры кончились и я не знаю, чем еще заняться.. не только фантазия иссякла, но и силы тоже, а день только начался.. (лепить их не "зацепило")..
Чем еще развлечь детей (кроме мультиков), а то дети сами нашли игру: дорвались до сервиза на кухне, выложили все что нашли мне на диван (хорошо, не бьющаяся посуда...)

У Панасоника 257, есть программы, где корма не выбирается, например диетический хлеб, французкий.. печется их обычной муки, получается корпа почти горелая. Т.е. если бы это был ржаной, то похоже на правду, а для белого хлеба.. в инструкции, где неисправности, написано такое: проблема: корочка слишком бледная. решение: выбрать темную корочку или выпекать на программах диетический/французкий хлеб.. капец, я б не сказала, что горелка диетичческий продукт :))) У кого-нибудь есть похожие проблемы?