- Мама, а что это на столе лежит?- это перец горошек, его не надо кушать.- Конечно, не надо!!

- Юля, ты только мандаринку сначала помой.- Конечно, помою. обязательно! а как же?

- Юля, это по-английски будет "сокс" (показываю на носки).- Мама, щас я тебе буду говорить. Вот это по-английски "хорумпрумпыщ"! Запомнила?

- Юля, почему ты дверь закрываешь к Насте, я же с ней разговариваю?- Ну вы же поговорили немного. хватит. Пошли играть!

- Мама, а куда мы поедем?- Прививку делать.- Не надо прививку!!!- Мы тебе сделаем прививку, и конфету дадим.- Не надо прививку, только конфету!

- Папа, а что ты делаешь?- Лампочку вкручиваю.- ММ... А кто тебе разрешал?......

- Вот тебе, мама, одну конфету, а мне все остальные.- Нормально!!- Нормально. Клево

Наша Юличка отличается от ее сверстников. Лучше соображает, разговаривает, считает и проч. Об этом нам говорят все: и знакомые, и близкие, они восхищаются ребенком. НО!!!! Насколько все относительно, начинаю понимать сейчас ))))) Я смеялась, когда почитала про сверстников в бебиблоге. мой ребенок по сравнению с ними просто лишенный всякого развития! Я не занимаюсь с ней буквами, цифрами, не говоря уж об иностранных языках. Не занимаюсь серьезно и последовательно, то есть книжки соответствующие мы читаем периодически, но ребенок не умеет считать, напр, до 20, она не знает все буквы русского алфавита, тем более, не читает простейшие слова, не может играть на пианино простейшие мелодии, хотя пианино у нас с пеленок, в общем, с ребенком явно мало занимаются! ))) Я почему-то в свое время решила, что акцент надо делать на кинестетику, развитие мелкой моторики, творчество. этим мы - да! - занимаемся, но, опять же. Это не тематические недели. Это не ежедневные занятия по часу. Это просто такое времяпрепровождение.

Эх... лан.

Решаю так.

Начинаю с этого дня заниматься серьезно с дитенком. Посмотрю на реакцию. Понравится дитю - не понравится, получится - не получится. Мда.. пойду достану с антресолей плакаты развивающие. А то сняла в свое время. И не спрашивайте, почему сняла )))))

И зачем я только согласилась? лишняя нервотрепка. второй скрининг. показатели все в норме, кроме ХГЧ - у меня 2,13, когда норма до 2. теперь чтобы выяснить, есть ли проблемы, надо ехать в другой город 4 часа на машине к генетику. да нафик я вообще сдавала, спрашивается, этот дурацкий второй скрининг, когда без первого обошлась? врачи покоя не дадут до конца родов, чувствую. постоянные анализы, перестраховывания - чего они от меня хотят? чего им всем от меня надо? оставьте меня в покое!

В доме не прибрано, ребенок без внимания - такие мысли меня посещают во время того, когда мучает совесть. И хотя такое состояние вещей не является постоянным, но явно чувствуется, что порядка в этом деле нет. Поэтому с сегодняшнего дня, а подумываю я об этом уже давно, мы с мужем решили распределить эти важные обязанности по дому. Я занимаюсь порядком, готовкой и проч домашними обязанностями, муж занимается с ребенком. Причем по утрам сижу с дитем я, как и раньше (любимый не может рано просыпаться), а в течение дня гуляет с дитем и читает книжку на ночь, укладывая ее, - это все мужнины обязанности. Каждый при этом старается выполнить свою задачу на "ура". Надеюсь, пойдет дело и в доме наконец воцарится порядок и комфорт.

Сегодня столкнулась с сильнейшей, наверное впервые в моей жизни, головной болью. Парацетамол не помог ни разу. Врач не разрешила больше никаких таблеток принимать. Сказала купить в аптеке пластырь от головной боли. И он мне помог!!! Его плюс в том, что он не содержит лекарственных препаратов и абсолютно безопасен беременным и кормящим! Надо было раньше его иметь дома. Советую вам, беременяшки! Клеится на лоб, по сути, это как холодное влажное полотенце - народное средство, только лучше. У меня кожа чувствительная, поэтому перед приклеиванием пластыря намазала лоб толстым слоем крема. (у меня бепантен)

Пыталась для дочи донести связь - на какую букву начинается нарисованное изображение, такую букву оно в азбуке и представляет. Про Арбуз мы быстро перелистнули - я не успела объяснить - потом была буква В. Я говорю: что это нарисовано? Иблюд! (не удалось с этой картинкой). А это, говорю, кто? - Вооолк! - Правильно, значит это - буква.... - "Волк!". - неет, это буква "В". Дальше спрашиваю: это кто? - Медведь. - Значит это буква?... - "Медведь". ...в общем, не удалось. )))

после десяти дней массажа в качестве лечения плоско-вальгусных стоп (это наш диагноз) дочка стала больше бегать, меньше просится на ручки и вообще стала более подвижная )))))) я очень рада, но, правда, не вижу изменений в отклонении пятки сзади. как эти пятки были поставлены кнаружи, так и щас они у нее смотрят в разные стороны. может, уже меньше, но меня все равно это очень беспокоит. А так, Ирина Красикова рулит, ей бесконечная благодарность и огромное спасибо!