Татьяна К. - страница 1

вечером Елисей спрашивает меня: "Где папа?"

я отвечаю-на хоккее..

Е: тогда включай скорее телевизор, его же сейчас будут показывать там!"

Я пустилась в рассуждения о том, что папа играет в своё удовольствие и его по телевизору не показывают...А эти дяди хоккеем работают, получают зарплату за это"...

когда пришёл папа, первым вопросом Елисея был :" ну что, ты голы забил? деньги заработал?"

посетили мы с Елисеем в  пятницу...я беспокоилась по поводу его  межзубного произношения и заменой свистящих согласных на мягкие шипящие..И ещё меня стращали, что это всё от англ. языка..Что мол им там ставят прризношение и потому такая проблема вылезла..

Начну по-порядку..Да, дети в основе своей воспринимают и воспроизводят все звуки на слух и пока у них не установится точное положение языка, зубов происходят разброд и шатания.. И даже то, что у нас на английском НЕ занимаются постановкой  произношения, а просто дети слышат  речь от носителя (кстати, кажется, он с Северной Америки, Йен его зовут..прикольный такой парень!)) влияет как деть потом произносит звуки..НО!

Логопед не увидела у Елисея лопаты-языка, характерного для детей с проблемой межзубного дефекта..язык,на её взгляд, достаточно подвижный и если позаниматься, возможно он спокойно  начнёт говорить русскую "с", а не англ " th". Поэтому прям категорично не запретила ходить на английский..дала рекомендации  как самим заниматься.

Этим меня логопед к себе расположила, потому как я ожидала ужасного выражения лица с закатом глаз :" вы что?? как можно заниматься англ, не установив русских звуков! ??" возможно, дети разные и у всех по-разному всё происходит....

( к слову, моя подруга, дочь которой ходит с Елисеем на англ., неделей раньше была тоже у логопеда и в ужасе звонила мне и говорила: СрОчно бросаем англ!!! чем там  с детьми вообще занимаются  в платной группе Монтессори! за что мы платим деньги? у нас по речевой карте сплошные пробелы!!!

Так вот, у Елисея всё в порядке и с лексикой и с грамматикой..на нём тестировали уже тест для детей 5-6 лет...Ну, конечно, мы  образовывали слова  "корова-телёнок, овца- ягнёнок, собака-?...щенёнок!!!))) но это не проблема, он просто увлёкся словообразованием и она это увидела))

с предлогами тоже всё в порядке, только  предлог " из-за" у нас не в фаворе...но это потому что мы и сами-то  не употребляем как-то этого предлога в семье...теперь видимо надо))

вчера звонит успокоившаяся подруга и говорит: " Ай, всё фигня, доходим мы уже  месяц на английский!))) а потом очередь к логопеду подойдёт-пойдём исправляться))..

А мы в августе  поедем в Калининградские края и бабушка  подобрала нам  уже хорошего логопеда-будем заниматься..

нам посоветовали вот такие книги:

Безрукова О. А. Грамматика русской речи"..изд-во Фонема (кажись))

она же " Слова родного языка"

 и ещё Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми" звук " " ( какой кому нужен))

спросил нас утром Елисей...судорожно полезли в инет, чтобы  рассказать сыну о робинзонах всю правду)) Приходится  на ходу включать творческую мысль и объяснять про бороду, отросшие волосы...но похоже ребёнок пока не может понять до конца-что это такое-НЕОБИТАЕМЫЙ остров!

решила разнообразить ужин Елисею-сделала оладушки из мелкой вермишели, колбаски, яйца и тёртого сыра( нашла на просторах ББ)...А то так он ни яйцо , ни сыр ни в какую не ест...сидит он перед тарелкой, разглядывает, а потом говорит:" Положи мне варенья!"

-Елисей!Это ж не простые оладушки, а с колбасой! Их не едят с вареньем!"

-А я не буду их сухими есть, хочу с вареньем.!

.....еле-еле сошлись на сметане...фух.... о вкусах не спорят? ))

сказал мне Елисей заговорщецки-подозрительным тоном...

мне стало как-то не по себе..-что ты знаешь, сынок?

-у людей кожа  тоже дышит!!!

и дальше буквально на пальцах, загибая их и чертя руками фигуры в воздухе в поддержку своей речи, он мне стал объяснять про дырки в коже со всеми вытекающими отсюда последствиями.....

И знаете что я подумала?...странная штука-человеческая память..вот я мало помню о детстве своего старшего сына..не, ну помню , конечно, какие-то моменты, но не прям сразу и не всегда....а чем дальше, тем...меньше..остались фото и то, не так много, как хотелось бы..видеокассеты затеряны на пыльных чердаках-подвалах..

часто при семейных сборах мои родители рассказывают как я собирала в руки шмелей в детстве, как различала бело и красножопиков, как писала  заметки о жизни муравьёв, посадив их с землёй в банку и описывая их жизнь и действия каждый день..и мне всегда казалось-вот надо же, мои родители столько обо мне помнят, а я вот ((( Но! потом я поняла, что родительские воспоминания стали повторяться..то есть они что-то запомнили и всё!...но каждый из них даёт импульс памяти другого и нет-нет да всплывёт новый эпизод...Мне уже сложнее-отец Богдана умер и вспоминать мне приходится одной((

читаю здесь на ББ записи, которые делала, когда Елисейке было, как сейчас Климу..и ведь я многого не помню уже! И это чудовищно!

поэтому я призываю  всех: пишите о своих детях, не надейтесь на свою память!Потом это так интересно читать...и свои мысли и состояние тоже..проблема, что дневники может прочесть кто-то другой, существует и существовала всегда..и если вы умудрились как-то обзавестись врагами на ББ, закройте свои записи для личного пользования! Но оставьте себе память не только в фотографиях,но и ваших мыслей, ваших эмоций...

что-то я засентиментальничалась на ночь глядя..))

пысы: утром было продолжение темы..собираясь в садик, я заправила Елисею термобельё, натянула штаны на носки и тууут-возмущение! так нельзя!кожа должна дышать!надо оставлять ей дырочку.....в это время уже одетый папа сходит с ума от новой придумки Елисея, лишь бы помедленней( а лучше вообще)) не идти  в детсад! Причём он совсем не против сада, его там всё устраивает.Но вот надо же нам с утра нервы потрепать.....в итоге оставили мы дырочку для кожи)) но я предупредила, что тогда она может мёрзнуть))

мальчишки мои (муж и Елисей) ушли кататься на коньках на дворовую ледяную площадку..когда-то Коля занимался хоккеем, и к нашему знакомству продолжал ездить по вечерам  играть с такими же любителями хоккея..но один раз на него налетел здооооровый мужик со всего маху и он упал и сломал мизинец..потом московский травмопункт не принял его с подмосковным полисом, потом врач неправильно гипс наложил и в итоге у него теперь как у переинтеллигента торчит в сторону мизинец, когда он ест или пьёт чай....(везде история, куда ни сунься))) так пока и отрубило его кататься...

...смотрю на них в окно..Елисей как креветка на льду-семенит-семенит ножками и ба-бах! столько уже ба-бах))) я б уже устала))а он опять и опять...ща придёт, распластается в коридоре НИКАКОЙ )))зато спать хорошо будет! впрочем, он и не страдает плохим сном..

вот я налила в баночки горячей воды и засунула их в сапоги Елисею(ну когда он переодевал коньки на улице)...может есть другие способы оставить тёплыми сапоги на морозе пока катается на льду?

к 4,5 годам мы имеем вот что...

-посасываем до сих пор палец..ну никак не искоренить эту вредную привычку..нет-нет, кожа у нас не слезает, и ноготь нормальный...но, когда он смотрит в запой телек или ложится спать, я застаю его неизменно с пальцем во рту..уже пытались заклеить пластырем, но ему это не нравится и он начинает его  сдирать..иногда жалуется мне сам:" Мама, ну что это за привычка такая, когда она уже пройдёт?"

- иногда мы сталкиваемся с таким явлением, как истерика...причём бывает и почти на пустом месте(ну там, мы выключили телевизор или настаиваем на чём-то.. и незаметно для него же самого, обычное нытьё(а  РАКИ ох как это любят!) переходит в истерику! причём единственное, что в этом случае помогает-это либо по душ, либо прижать к себе и успокоить(но на это не всегда есть сразу силы, потому как к этому моменту родители уже как правило взбешены неадекватным  поведением ребёнка!) Силовые методы вообще не действуют..я как-то увидела злые щёлочки глаз моего истеричного ребёнка-это был не МОЙ ребёнок!

С лета таких истерик было 3 штуки и мы с мужем уже наученные пытаемся останавливать это в самом зачатке..Когда потом у него спрашиваешь:"Елисей, что это было?" Спокойный ребёнок пожимает плечами и говорит:"Это мой рот так сам захотел.."

-обычные вопросы сменились на претензионные, типа не" налейте мне воды плз", а " а почему у меня не налито воды???" на моё замечание отвечает:"извини, мамочка"..