Уважаемые ББ-шечки, все желающие могут приобрести комплект тематических заданий по теме "Путешествие в Древний Египет", о занятиях с которым я писала здесь. Мы с Сашенькой ТН уже провели, очень продуктивно и интересно получилось.

Уважаемые ББ-шечки, все желающие могут приобрести комплект тематических заданий по теме "Путешествие в Древний Египет", о занятиях с которым я писала здесь. Мы с Сашенькой ТН уже провели, очень продуктивно и интересно получилось.

Сашеньке 3 года 2 недели.
- Мама, покорми меня!
- Сашуль, ты уже большой, не буду я тебя кормить, у меня нет ни сил ни желания.
Задумался...
- Мам, загадай желание!
- ??? Зачем? аааа, поняла, хорошо. Хочу, чтобы Сашенька сам все скушал...
Пауза. Задумчивый-задумчивый взгляд ребенка.
- Мамочка, это не честное и не правильное желание.
- ПОчему? Ты хотел бы, чтобы я загадала, чтобы я тебя покормила?
- Да! Тогда это будет хорошо!
- Ну, ладно. НО только в этот раз.
- Договорились!
-Неси тарелку со своего столика на большой стол, покормлю.
НЕ секрет, что мировоззрение на воспитание и развитие ребенка у мамы меняется постоянно, но именно к 3 годам ребенка его мама начинает понимать, что в реальности нужно было, а что делалось по инерции, так сказать под воздействием магии ББ )).
Поскольку у нас все лето почти не было организованных Монтессори-занятий, Сашенька по ним ужасно соскучился.
Поэтому к ТН Древний Египет я подготовила несколько заданий:
1. Найти в песках пустыни спрятавшихся египетских животных - священных котов и котят, верблюда. ДОставать можно половничком или руками. Очистить их кисточкой. Посчитать мам-кошек и котят. Затем распределить котят по мамам-кошкам с помощью пинцета. Причем сделать, чтобы котят у кошек было поровну.

Итак, решила на память записать о наших занятиях в английском языке. Сашенька много слов знает, понимает еще больше, когда говорит-когда нет (по настроению), но сам просит заниматься английским языком.
Сейчас мы не занимаемся уже так усиленно: во-первых, ребенок пошел в детский сад, во-вторых, у меня у самой времени не так уж и много.
Но, вот что присутствует у нас на занятиях (занятия проводим дома 2-3-4 раза в неделю):

Продолжая исторические темы (первой из которых стала ТН Каменный век) мы решили окунуться во времена Древнего Египта. Оговорюсь сразу, что комплекты УМНИЦЫ мы изначально отвергли, во-первых, потому что я разочаровалась в них, во-вторых, записавшись на их 2-часовой семинар, я поняла, что в комплектах Академии слишком много лишней информации, которая ребенку совершенно ни к чему не нужна. Поэтому эти комплекты из своих хотелок я убираю насовсем. Кроме того, ребенок начал ходить в детский сад, поэтому времени стало на занятия меньше.
Итак, по традиции у нас было подобрано много материалов.
Вот ребенку уже и 3 годика. Праздновали день рождения в Динозаврии в Японской комнате. Так получилось, что все родственники у нас уехали в это время в другую страну, поэтому праздновали мы втроем - Сашенька, я и наш папа.
Сначала носились в Японской комнате по мягким подушкам, горкам, надувному бассейну, покрутили-повертели-поиграли во всякие штуки в лабиринте (фото не мои), потом поиграли в детские автоматы для малышей, съездили в ресторанчик, побродили по торговому комплексу.

Нет, ему давать не надо! Надо запрещанить!
***
Мама, танцевай! (из той же серии - рисовай!)
***
- Мальчик, я тебя такого сладкого помню!
- Нет,тетя, ты меня такого сладкого не помнишь!
Купается в детском бассейне (до этого недавно повторяли насекомых и вспоминали жука-навозника):
- Мам, я жук. Дай мне жучий мяч.
***
Вылезает из бассейна, смотрит на свои руки, которые покрылись волнистыми полосками от воды.
- Мама, я натопил руки!
***
Наконец-то, можно будет дышать полной грудью, ничего не делать и отдохнуть.
Чемоданное настроение. Сама себе завидую, что наступает отпуск. И хотя мы летим в этот раз втроем (я, муж и ребенок), мы настроены на полноценный отдых.
