Вот правда - интерсно, а как думаете вы?
17.08.2011 20:27

- Думаю перезимовать с детьми в Индии, - шутливо сказала соседка по даче. – Вот только получу «детские деньги».

- Что за «детские деньги»? – поинтересовалась я.

- 7500 - месячная компенсация за то, что я забрала детей из школы, - пояснила она. Платят сразу за полгода вперед.

У соседки четверо детей. Трое из них – школьного возраста. Следовательно, за полгода она получит 135 тысяч, - быстро сосчитала я и спросила:

- А что это за 7500? Из чего они складываются?

Оказалось, что 5000 – это компенсация за учебники, а 2500 – за еду для многодетных.

Невольно промелькнула мысль: “Как будто, неправильно тут что-то. Похоже на способ поощрить мам забирать детей из школы, потому что там недостаточно мест”.

Тут в разговор вмешалась моя свекровь:

- Натуля, а забрала потому что детям не нравилось, или тебе было неудобно?

“Натуля” отшутилась – если вкратце, о том, что дети, в общем-то, не жаловались, но вот эти уроки… «Уроки утром, уроки вечером, и по выходным тоже уроки. У детей никакой личной жизни. Весь быт семьи начинает подчиняться требованиям школы».

Разговор меня зацепил и дома мы со свекровью еще долго перебирали плюсы и минусы модного ныне течения, анскулинга.

Слово «unschooling» ведет свою историю еще из семидесятых, дословно означает «отказ от школы». Дети сдают минимальное количество промежуточных контрольных. В остальном, учатся дома. Как правило, учат их сами родители. Иногда несколько семей объединяются и нанимают педагога.

Говорят, домашняя учеба занимает два часа по будням, а дальше – прогулки, секции, музеи - полная свобода. Не надо вставать ни свет ни заря, сидеть, сгорбившись, за партой.

Я не сомневаюсь, что у большинства детей школа притупляет желание учиться. Если ничего не изменилось со времен моего детства, то учёба подменялась зубрёжкой, наглядность отсутствовала, как класс. Непонятно было, как вся эта информация связана с реальной жизнью. Не было пространства для творчества. Изучение иностранного языка было нацелено на то, чтобы не приведи Господь, не сделать грамматическую ошибку, а вовсе не на то, чтобы не бояться говорить.

Ребенок - анскулер, конечно же, избегает всех этих неурядиц. Он может изучать биологию в лесу, физику – в политехническом музее. Ему не надо задерживаться на том, что для него слишком просто, но сложно для восьмидесяти процентов класса. У него нет задачи «подстройки» под общий ритм. И у него вообще нет задачи «подстройки» как таковой. Именно коллективизм так порицается адептами «антишкольного» движения.

Анскулер не живет в постоянной ситуации «конкурентного» стресса, оценки его как ученика и как человека. В формировании его самооценки не принимает участия «система». «Система» вообще никак не влияет на то, каким он вырастет. Впрочем, как не влияет и группа одноклассников, которая может сегодня обожать, а завтра “назначить изгоем”.

При домашнем обучении, родители становятся тотальны для ребенка – мама-врач, мама-учитель, мама-утешитель и мама-оценщик, мама-мама, в конце концов. Мама безгранична. Как тогда учиться выстраивать отношения с другими взрослыми? Ребенок видит лишь модель того, как мама обходится с миром и собой в нем. Как впоследствии отпускать от себя дитя?

Я полагаю, что модель анскулинговой семьи означает грандиозную связь мамы и ребенка, слияние – МЫ так думаем». «Я» ребенка, и «Я» мамы притупляются в таком искусственно продолженном симбиозе.

Может быть, в школе я не получила особенных знаний, но получила лучшую подругу, компанию, первую любовь. Научилась обходиться с некомфортными для меня ситуациями. Я жила бок о бок с разными людьми, у которых были разные интересы. Я пробовала и искала среди этого изобилия “своё”, близкое для меня. Это время, когда можно было пробовать и ошибаться, искать для себя эффективные схемы взаимодействия с миром и отметать нежизнеспособные.

Есть ли в отказе от школы инициатива самих детей? Возможно, такой выбор – лишь эксперимент папы и мамы – сторонников «естественного родительства»? Или мама спасает таким образом своё дитя от неурядиц собственного школьного прошлого? Отказ от школы однозначно свидетельствует о повышенной тревоге мамы и ее склонности к гиперопеке. Тесная связь с ребёнком порождает беспокойство за его судьбу в “чужих руках”.

Сторонники “естественного родительства”с удовольствием избегают того, что придумала цивилизация. Сначала отказываются от сосок, бутылок, колясок, кроваток, медицины и прививок, а, когда «втянутся», то и от детского сада и школы.

А вы ушли бы из школы, оглядываясь назад, если бы ваша мама предложила вам учиться дома? Рискнули бы вы забрать из школы своих детей? Среди наших читателей есть люди, так или иначе, в живую столкнувшиеся с отказом от школы? Расскажите, как это происходило у вас.

Взято

http://mama.ru/post/nuzhna-li-shkola

После того, как сделал первые шаги, стал просто-таки бегать, держась за что-нибудь - диван, столы, стулья и т.д. Смекнул, что так можно не бояться, поэтому ходит только так:) Ежли стоит между чем-то и чем-то, за что можно держаться, то предпочитает дотянуться, кидает так смешно корпус, но шажок не сделает:) Так что, пока тенденции к самостоятельной ходьбе не наблюдается:)))

Трусишка:)))

Прочитали с мамой в книжке народных рецептов, что хорошо принимать ванны с хвойным экстрактом от болей в суставах. Девочки! Правда - хоррошо!!!!!!!

Только вот я сейчас решила поподробнее изучить, хотя в инструкции было очень подробно, но мне еще захотелось:) - оказывается, такие ванны используются так же для похудения:) То-то я думаю: после такой ванны чувствуешь себя, будто в баню сходила:))) Так что - буду не только здоровой, но еще и стройной:)))

Девочки, хочу рассказать вам о замечательной писательнице Фэнни Флэгг. Лет 8 назад прочитала ее книгу "Жареные зеленые помидоры", я была просто влюблена. Книжечка в мягком переплете, не большого объема, но КАК много там написано: Америка времен Великой дипресси, и конца XX века, расовые вопросы, вопросы дружбы, любви, силы, мужества, восхитительные описания городов, жизни тех времен...писательница так передает атмосферу, будто она сама там побывала!

Недавно издательство "Фантом-ПРЕСС" стало выпускать ее другие книги. Так я заказала и прочитала:

1."Добро пожаловать в мир, малышка" - удивительная книга, где так безаппелционно просто и проникающе в тебя расказывается об очень значительных проблемах: женщина и карьера, люди в бизнесе, что важнее в человеческих отношениях? Казалось бы, избитые вопросы, но как не избито про это написано.

2. "Рай где-то рядом" - после этой книги просто невозможно бояться сменрти, сли у вас было такое чувство:)

3. "Я все еще мечтаю о тебе" - книга о бабушках, каксказал мой муж. Но совершенно этого не ощущаешь. И понимаешь, что это действительно реально - жить долго и деятельно и счастливо до очень глубокой старости, а в 60 лет жизнь вообще только начинается!

Всем советую - не пожалеете!

P.S. Еще жду "Рождество и красный кардинал", а первую самую ее еще не перевели вроде...эээх!:)

Новую. Прикрепились!

Ооочень весело было: нас взвесили - в подгузнике, штанах и футболке - 11702. Измерили рост на древней деревянной мерялке - 71. Объем головы одна врачнамеряла 46, другая - 48. Так что... кто его зщнает, сколько на самом деле мы весим и выросли:)))))))))))))))

Первое восклицание врача: Что это? что это? да у вас недообследованный ребенок!!!!!!!!!! вы должны были в месяц, и втри... таких-то врачей...

Думаю: нам что теперь 2 лишних раза их проходить? типа вышли из кабинета, а потом опять зашли?

Следующее восклицание: вы не прошли невропатолога!!!

Прошли! Где?

Смотрите в карточке.

Я не вижу, я ничего не могу найти! Вам еще окулиста надо пройти!

Мы проходили 2 месяца назад, больше не пойдем.

Где? Я не вижу!

В карточке все записано.

Аааа, ну дааа, вот...

Потом он, бедненькая, видит отказ от прививок:

Вы не убдете делать прививки?

Нет.

Вообще не будете?

Нет.

Никакие вообще не будете?

Нет.

Даже БЦЖ? Вы что - поотивники БЦЖ.

Нет, мы не будем делать прививки?

А манту? это не прививка!

Нет, не будем.

Вообще никогда-никогда не будете!

И тут я взорвалась:

Дим, ну скажи ты ей, она мне не верит!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

И напоследок:

Соки даете.

Нет.

Почему?

А зачем?

Надо давать соки.

Он у меня пьет детский чай, компот из сухофруктов и из свежих ягод.

Нет, это вода, надо давать соки.

Зачем?

Надо.

И тут меня осеняет, как прекратить бессмысленное препирательство:

Мне старшей запретили соки давать,а я малышу буду...неее, не буду! (что, между прочим, правда!)

Потом сходили в комнату здорового ребенка, нам сказали, что бедный субтильный ребенок должен есть мясо уже с 6 месяцев, а то совсем мы его голой картошкой ( с чего взяла?) замучили!

Невролог сказал, что ребенок замечательный, но подняла его еле-еле, посочувствовала мне и сказала, что понимает, почему мы приши с папой:)))

И в самом конце в регистратуре нам дали заполнить заявление на прикрепление к поликлинике. Скалаи заполнить от имени ребнка: ФИО, адрес прописки, место работы...

Хорошо сходили!!!!!!!!!!!!

Вот раньше я беспокоилась, что Круглый ест, кроме моего молока, совсем чуть-чуть. Много было переездов в последнее время, стрессов для него, так как он все-таки существо домашнее (и я постараюсь впредь об этом не забывать), поэтому кормила часто, по требованию,но вымоталась жутко. Последнюю неделю он ЕСТ.

Девочки, он ест и много, и я уже не знаю, чем его кормить!!!!!!!!!!!! Ест, какет и снова проси есть:))) Видимо, желудок приспосабливается к новому регулированию, но моя фантазия реально иссякает!

Вчера сделал еще три шага около кресла и один между стулом и дверцей:)

Комментарий: держась за что-либо ходит заправски. Если стоит далеко от того, за что можно держаться, что пытается дотянуться (даже если это ооочень далеко:), потом пытается удержаться, чтоб не упасть - так покачивается, балансируя. После этого обычно плюхается на коленки и подползает:) А вот вчера сделал шажок - забылся, бедненький:) Кстати, на колнки не просто может прыгать, а ПРЫГАЕТ!, то есть вот как лягух!:)))

Папа пока все проглядел:) эх, салага!