Сегодня третий день..

Из наблюдений: нет постоянного воспитателя, каждый раз новый, а сегодня это секретарь заведующей ДС..

Возникает чувство,что я отдаю ребенка в сад с целью, как бы по мягче, куда нибудь "сдать"..

С ним в этот момент общаются непонятные люди, которые непонятно чем занимаются..

Когда мы пришли, в группе была воспитатель по музыкальному развитию, которая сказала секретарю, что "Я сейчас посмотрю на детей, если они будут орать, то на музыку сегодня не возьму".. На мой вопрос чем будут с детьми заниматься, ответ: игры в группе. То есть два часа в одном помещении...

Вот прям и не знаю, или у меня опять идеалист просыпается...да хотя бы..по поим пониманиям, да, скажем так, дети должны общаться, но через обучение, труд и игру, а не просто каждый играть в своем углу, делать что то общее под мягким контролем воспитателя, который задает ход, тон, манеру занятия, объясняет правила и втягивает в этот процесс ребенка, где втягивает равно увлекает..

Тоже самое касается игры на улице, а не каждый ребенок опять же в своем углу, воспитатель или сидит посматривает, да покрикивает: играть здесь, туда не ездить ипр..или общается с другими воспитателями..Здесь я говорю, какчеловек окна спальни в квартире у которого выходят на детскую площадку нашего сада...

Еще что меня поразило за два дня, воспитатели говорят только как не надо делать, ни разу не услышала ни от кого, как делать надо..возможно мне это резонирует, тк я вся такая в нлп и за качественную коммуникацию...и как начала этим заниматься, говорю только как надо...типа не нужно лить ..а стол должен быть сухой...

Допустим опять же, размышляем в категории бесплатного образования и места в детском саду.. Заведующая на собрании в первый день прямым текстом сказала о низких зарплатах и проблемах с воспитательным составом. Тогда на кой вообще эта система государственного дошкольного образования? Это просто усмешка и плевок на развитие наших детей, нашего будущего..Когда молодой воспитатель с ошибками говорит по русски, не правильно делает ударения, говорит скажем "по-простому",да и словарный запас не велик..когда ей 20-25 лет, какой положительный опыт она может передать ребенку? Мне 30 и я только только стала пытаться говорить качественно с так называемой обратной связью..а не просто это нельзя, потому что я так сказала..

Насчет бесплатности..почему то это так прошилось в наших головах, бесплатное образование, беслатная медицина.вы прочитали, какие ассоциации сразу в голове возникли?..

на минуточку, а куда мы налоги платим, это вроде бы ок 30% от ежемесячной заработной платы..(поправьте если я неправа в цифрах). Вроде бы и зарплату воспитатели получают...Не совсем корректно говорить о бесплатности..

Тема же не нова...поялвение частных садов стало таким барометром, что ау, что то не то происходит..но частный сад и частная школа не панацея..что же жить в обществе,где скажем 20% образованны, а остальное быдло...увольте....

Короткие правила жизни

1. Если обещали перезвонить — перезвоните.
2. Опаздываете? Найдите способ предупредить об этом.
3. Не смейтесь над чужими мечтами.
4. Не возвращайтесь к людям, которые вас предали.
5. Проводите с родителями больше времени — момент, когда их не станет, всегда наступает неожиданно.
6. Вежливость покоряет города. Пользуйтесь почаще.
7. Умейте признавать свои ошибки.
8. Откажитесь от привычки жаловаться.
9. Даже при серьёзной ссоре не пытайтесь задеть человека за живое...Вы помиритесь(скорее всего), а слова запомнятся надолго...
10. Говорите правду, и тогда не придется ничего запоминать.
11. В начале дня делайте самое трудное и неприятное дело.
Когда вы сделали его — остаток дня вас не одолевают ненужные мысли.
12. Никто никому ничего не должен. Забудьте слово "должен". Выбросьте из активного лексикона. Иначе действительно увязнете в долгах, да не только материальных, а ещё и моральных.

Сегодня решили разбавить Пашины будни поездкой в зоопарк на метро, припарковав машину у м. полежаевская, поехали..

Туда, как только мы зашли, двое мужчин уступили нам место..

На обратном пути, я была чуток поражена, конечно..Зашли, сидит какой то инфернальный сморчок в возрасте, посмотрел, глаза потупил..девушка, немного подвинулась, пригласила Пашу сесть, отказался.. Далее женщина, которая была вместе с мужем, встала, уступив нам место. Муж остался сидеть..

Вопрос - откуда вот такие берутся, даже и мужчиной не назовешь.. Для меня мужчина вообще существо брутальное..Не знаю почему, но среди таких профессий как актер, исполнитель музыки, для меня нет мужчин. Но и слесарь у станка может быть меньше мужчиной, чем актер..

Хм..сама запуталась.. Попробую внести ясность для себя.

Для меня мужчина больше самец с правильными жизненными ценностями, у которого на первом месте стоит самореализации, далее женщины - вообще уважительное отношение к женщинам матерям, где на первом месте он выделяет всенепременно свою вторую половину, всячески ей это показывает : поступами, жестами, символами; понимает, что такое род, свое место в нем и место своей семьи. Является неким внешним проводником свое семьи, защищает интересы и ценности последней. Мужчина понимает, что такое любовь и нежность, умеет разделять и проявлять эти чувства по отношению к миру, окружающим, своей жене, своей семье и своим детям.

Скажем так, выделила основное..

И вот, почему же всему этому не учат, начиная с детского сада, заканчивая университетом, а вот всякой лабуде непонятной всенепременно..Безусловно управлять быдлом без правильных жизненных ценностей проще и удобнее, но как нам девушкам, женщинам, матерям можно такое терпеть..

Раз уж я про образование, то и женскую половину человечества стоило бы с детства учить роли женщины, матери, возлюбленной и любимой, а не ломовой лошади, домохозяйки и любовницы

Восхищаюсь людьми, которые день ото дня ведут свой дневник..Записывают свои размышления, впечатления, переживания....

Не просто: три раза пописала, сварила суп, уложила сына, поругалась с мужем..

А еще интереснее читать мемуары сильных творческих людей со своим жизненным стержнем...

Вообще обожаю мемуары..хотя это может быть сродни подсматриваю за чьей то жизнью..но, наверное, просто учусь..

Мой мозг меня разыграл..

Наверное, сказалось вчерашнее посещение выступления Гоши Куценко....Пару слов: ну мы с девочками по заверешнию, друг другу сказали: "А что..разве мы на Гошу пришли..мы же так поболтать, посмеятся, обсудить"..

Ну, а я про розыгрыш, сегодня в 11 у Паши занятия в "Терапия песком", мы проснулись, пообнимались, поиграли, книжку почитали, за всеми этими занятиями смотрю на часы в телефоне и вижу, что время ровно 10.00..

- Павлос, что то мы заспались. Давай вставать, умываться, завтракать и быстро бежать на занятия..

Пока то да, се, бегаем собираемся, быстрый взгляд, брошенный на часы: на плите, на стене и в конце концов на руке..так..осталось 40 минут до занятий, 30, 20 - пора бежать...

Приезжаем, заходим, на стойкой администратора висят часы и на них: РОВНО 10 ЧАСОВ.. Вот это прозрения, мы пришли на час раньше.

Ладно, что я, предусмотрительная мамашка, взяла с собой каши, тк как особо перед выход ее "впихнуть" не удалось малышу, активно поглощающему банан. Мы поели кашки, погуляли и вернулись к нашему занятию.

Но, я настолько поражена, работой мозга и как легко можно ввести в заблуждение, ведь я же смотрела на часы минимум раза 4 перед тем, как выйти из дома, но обращала внимание только на минутную стрелку. Мой мозг зафиксировал цифру 10, которую он увидел на экране телефона, и вел минутный отчет...Здесь второстепенная, то есть минутная стрелка, стала более важной, чем главная - часовая..

Провожу параллель с жизненными целями, иногда главные отходят на задний план и я занимаюсь, действительно, занимаюсь, суетными второстепенными. Пора мне ханятся жизненным планированием, расписать цели, обозначить свои match points так сказать...Говорят, помогает..