Вчера гуляли на площадке и я увидела карапуза год и восемь, который так здорово говорил предложениями, что я даже с трудом поверила своим ушам.
Мне жаловаться нечего, мои дети рано и хорошо заговорили. У меня есть свой алгоритм обучения говорению) И я увидела, а точнее услышала, тот же алгоритм у папы карапуза с которым он гулял.
Всё просто.⭐ Когда ребёнок только учится коммуницировать, он мычит или говорит короткие слова из двух букв, или бормочет на "птичьем" языке. Что часто делают родители? Вот ситуация: ребёнок тычет пальцем в пространство и мычит. В пространстве несколько предметов. Мама берет попеременно предметы с вопросом: "Это? Это? Это?" И вот личико малыша просияло, искомый предмет найден. Мама даёт. Счастье есть! Можно и так, но так ребенок долго не заговорит, либо будет говорить непонятно.)
⭐Что делаю я. Когда ребенок тычет на предмет, я проговариваю вопрос за него!
-Мам, дай яблоко пожалуйста!
Если не знаю, что, то спрашиваю: "Что ты хочешь?" Показываю: "Яблоко? Банан? Грушу?..." Ага, банан. Говорю за него: "Дай банан. Банан. Это банан". Смотрю в глаза, вижу как он внимательно смотрит мне в рот, смотрит, как я произношу слово. Иногда повторяю несколько раз. Часто сын повторяет за мной. Если говорит не правильно, то я повторяю правильно и он снова смотрит мне в рот.
Конечно, это не должно превращаться в попугайность. Всё можно довести до абсурда. Я слышала на прогулке, как женщина проговаривала буквально всё. От этого наоборот хочется уши заткнуть.
Проговаривать стоит когда есть настроение и актуальные для ребенка вещи. Но могу точно сказать, что если начинаешь уделять время речи, то ребенок очень быстро учится говорить. После прогулки, я поняла, что Федора можно подтянуть и его возможности (на примере карапуза) больше, чем я думала. ✨Есть такой момент, что старшие дети всегда кажутся уже взрослыми рядом с младшими и младшие долго кажутся маленькими.✨
У меня есть правило: не учить, по возможности, словам упрощенным, типа биби, афаф, кися, зая и т.п. Только в самом начале, до года и то произнося два варианта: собака аф-аф, кошка мяу, машина биби. И не говорить о себе в третьем лице. Мама пошла, маме надо, дай маме. Не понимаю, зачем это. Вижу, что сын уже сейчас понимает и говорит: "мне, тебе и т.п." Еще я не сюсюкаю и не говорю на упрощенном языке: "Маме надо пипи")))))
Так вот, за сегодняшний день, Федор научился нескольким словам и предложениям. Раньше он говорил: "Вот это" Когда хотел сделать сам. Сегодня научила его: "Я сам". Очень довольный повторяет теперь. Стал нормально говорить "машина", раньше была "бибика" или "масина". Я просто периодически показываю как извлекается звук. Шшшш, жжжж похожий. Иногда просто балуемся извлекая всякие звуки с помощью языка. Есть в сети всякие гимнастики и т.п. Иногда Фёдор сразу не произносит, а просто внимательно смотрит и занимается своими делами. Есть простые звуки и есть сложные, есть особенности детей. Кому-то одни звуки даются легче, чем другим. Но! Ребенок очень много понимает. Ребенок умеет считывать энергетический, эмоциональный посыл. Если с ним говорить нормально и просто уделять немного времени чтобы показать, как звучит то или иное слово или звук, то он заговорит быстро, а значит общаться всем будет проще.
⭐Просто, когда видите, что ребёнок жестами пытается вам что-то сказать, скажите это членораздельно за него, желательно, сложное и новое несколько раз повторить так, чтобы он видел ваш рот.
Всё обязательно получится ❤
