Изучение заняло 2 дня. Первый день ознакомительный, а второй уже по полной.
Сначала знакомились на компьютере на картинках.
Читали электронную книгу из серии школа гномов 2-3 года Один-много. Дочке очень понравилась история про девочку. И у меня родилась задумка сделать и свою книжечку на данную тему.
На цветочках изучали, где цветочков много, а где один.
На ложке и вилках
Вот и книжечку самодельную про луну и звездочки полистали, почитали
Определили что желтых машинок много, а красная одна и построили для них гаражи большой и маленький
Мячиков много маленьких и один большой
Тарелок много, а чашка одна
Наклеили под дерево где много яблок ведро, где мало - корзину
На ветки листочки много-один-ни одного
Обводили шарики много-красным, один - зеленым, раскрасили
Штампиками делали рыбок много и мало
В банки расфасовывали конфетки много-мало-ни одной (цвет выбрала дочь)
Деревья с разным количеством яблок и ведра
Покормили мишек. Маленькому дали мало свеклы, а большому много морковки
Эту тему проводили 2 дня. Результатом я осталась довольна.
Растворяется-не растворяется.
взяли 4 стакана с теплой водой и четыре продукта: сахар, какао, гречка, лавровый лист.
Посмотрели как какао медленно падает на дно))
увидели, что сахар полностью растворился, а какао сделало воду непрозрачной, гречка упала на дно и не растворилась, а лавровый лист не захотел тонуть
Тонет-не тонет
опыт с яйцом. В пресной воде яйцо утонуло, в соленой плавает.
Дальше проверяли предметы на плавучесть и тонучесть… Выяснили деревянный шарик не тонет, железная ложка утонула, пластиковые шарики и каштан плавают, паралоновый носик пока не намокнет плаваетна поверхности воды (он нам и покрасил воду)
Выловливали шарики ложкой
Эксперимент с кидерами. Игрушка тонет, а в коробочке плавает
Кораблик плавает
Опыт с бутылками. Пустая плавает, полная тонет.
Сухой-мокрый. Эти понятия нам хорошо знакомы, дочка если намочит рукав или при умывании пару капель упадет на кофту, то кричит Мокла!!! Ми ко (мокро, сними кофту)
Намочили ложку- мокрая, вытерли - сухая. Намочили игрушку - была сухая, стала мокрая. Сколько ни пыталась дочка ее вытереть, игрушка так и осталась мокрой)
Потом Полька решила и тарелки помыть. Оказалось они «Пааають» (плавают)
Постирали платье… Платье стало мокрым и мы повесили его сушится. Прищепки по прежнему вызывают недоумение, я помагала...
День первый мы посвятили изучению понятия одинаковые и разные, похожи, отличаются, найди лишнее. Тема вобщем-то знакомая, но повторение - мать учения))
Достали из коробки лошадок и группировали парами по цвету
Потом я выдала 3 коровы разного размера и лягушку. Найди лишнее. Найди одинаковых животных. Размер с толку не сбил и коровы были отсортированы от противной лягушки) Заодно повторили большой-маленький
Тарелки привлекли внимание только для того чтоб покормить коров
Но мама не сдается. Положи яйца на красніе тарелки (повторение цветов). Вуаля)
Покажи одинаковые чашки, прям двумя руками)
Усложняем. Покажи круги, потом квадраты (повторение геометрических форм). Покажи желтые круги и т.д… С легкостью. Недоумение вызвал серый цвет, видимо зря мы его не прошли в цветную неделю, все остальные показала без ошибок!
Проводилки - соединялки. (Завела я альбом для занимашек, наконец-то)
Нарисуй такой же шарик.
Апликация.
Лучики солнышку
Конструирование. Выложить по шаблону из конструктора. Мыслить в 3Д еще не получается. Выкладываем поверх, так больше нравится. По ходу нарисовала еще пару фигур и выложили их.
Сложи как Я. Начали с простых упражнений из двух деталей. Я показывала на своих деталях, а она повторяла на своих. Успешно.
Посмотрели что получилось, обсудили одинаковые по цвету и одинаковые по форме.
И еще разобрали одинаковые по размеру
Сортировали одинаковые фрукты и овощи. Задание сложное количеством предметов. Но дочка справилась мгновенно. Назвали все предметы, повторили поняия овощи-фрукты.
Найди такой же предмет. Задание сложное тем, что надо было вторую пару искать по всей квартире, но в тех местах, где обычно лежат эти вещи. Итак: ложка, сапог и перчатка.
Красный это наверно единственный цвет который дочка называет - касий. Причем она все цвета называет касий, но при этом если я говорю покажи синий или зеленый, то в 90% показывает правильно. Поэтому я давно собиралась провести неделю изучения цветов и марафон как раз пришелся кстати))
1. Красное платье у нас еще в стирке, поэтому красные одели только колготки.
2. Ждала малышку корзина наполненая игрушками красного цвета
Начали все выкладывать и изучать, что предметы разные по форме, а цвет у них одинаковый - красный.
3. Поиграли конструктором, строили красные башни - повторяли фигуры - куб, цилиндр, треугольник и тоже акцентировали.
4. Творчество. Аппликация
Консервировали помидоры
Клеили цветочки - как всегда у дочки свое видение
5. Лепка
Божья коровка. Дочка называет всех жуков - ГУЧ. Налепешила все точечки в одно пятно… мои наставления проигнорировала опять.
6. Рисование. Раскрашивали клубничку.
Вот такая НИКА. Можно даже сказать аккуратно. Этого нам было мало, нарисовала еще ей помидор и его тоже раскрасили, но не стала фоткать уже.
7. Играли в кегли, сбивали мячем. Она молодец, попадает мячиком в кеглю и сбивает. Фото процесса нет
8. Мозаика. Дочь творила сама. Это КЕКИ! Догадаетесь???
02 февраля 2015, 14:42
Знакомство с цветом началось с корзинки полной игрушек
Подобрали крышечки кастрлькам по размеру. Справилась на отлично, разница в размере у крышечек не большая.
Сортировали овощи и фрукты
Рассмотрели карточки, повторили по английски
Занялись творчеством. Посадили морковку
Апельсиновое дерево
Апельсины ватной палочкой
Считалочку слушали
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька - для ежа,
Эта долька - для стрижа,
Эта долька - для утят,
Эта долька - для котят,
Эта долька - для бобра,
А для волка - кожура.
Он сердит на нас - беда!!!
Разбегайтесь кто-куда
И собирали апельсин из частей. Тоже довольно легкое задание.
Сегодня ЖЕЛТЫЙ
03 февраля 2015, 14:38
Корзина традиционно
В желтой кастрюльке желтые фрукты. Нанизывать их упорно не хочет. И зачем я их только купила? Ну хоть называет их НАНАСЬ, БАБАМ, МОМ
Повторили БОЛЬШОЙ-маленький
Посчитали кубики. Любимая цифра сейчас Нонь (ноль) Сколько кубиков - нонь
Расставляли уточек по размеру. Задание усложненое - уточек четыре. Первый раз было сложно, второй раз уже поняла, что требуется. Повторяли понятия самая большая-самая маленькая. Когда я убрала самую маленькую, оставив три утки, она отказалась показывать маленькую, искала ту которую я спрятала.
Понятия твердый-мягкий
Карточки
Расставить предметы по оттенкам. Психанула. Для нее это еще очень сложное задание. Зато девченки со школы пришли, справились за секунду
Порадовала ребенка сенсорной коробочкой с пшеном. Откапывала разные желтые предметы. Полчаса ребенок был занят любимым делом. Зимой такие коробочки очень выручают, ведь в такую погоду слякотную и холодную в песочнице не посидишь.
А я пока приготовила дорожку. Задание собрать все желтые предметы и найти сюрприз-конфетку (под сковородкой лежит).
Поиграли желтым конструктором. Сложили башенки. БОЛЬШИЕ и маленькие. Идея была дочкина, я не вмешивалась в процесс. на сама подбирала детальки по форме и соединяла между собой.
Цепляли солнцу лучики из скрепок. С трудом. Я немного поодгибала скрепки, чтоб легче цеплять было.
Собирали грушу и бананы в корзинки. Без коментариев. У нее период каляк маляк, надо все закрашивать. Пару прямых линий провела, но правда не в ту сторону
Раскрашивали грушу. Наконец начала раскрашивать аккуратно. Старается не выходить за контур и тщательно следит, чтоб ни одного непрокрашеного места не осталось.
Конечно ж на груше мы не остановились. Краски - это на долго.(Макарошки вчера вечером покрасили)
Результат
Лепили пчелку (яйцо киндер и пластилин). Моей помощи было не много, только подсказывала что куда цеплять. Колбаски катали вдвоем. не хватает силы нажатия ей, а глазки сама отщипывала и прикладывала.
А старшая мне вчера картину подарила))) Аккуратностью не блещет, но мне понравилось, что она продумала систему из двух подпорок, чтоб она стояла и не падала
Зеленый 06 февраля 2015, 23:09
Итак прошло 4 дня марафона цветов и в арсенале любимых слов у Полины появился касий и синий (почему синий, ведь мы его не «учили»), ). Теперь когда рисует все время кричит СИНИЙ .
Зеленый день как обычно начался с корзины с зелеными игрушками
Домик для динозавра Джорджа.
Изучали карточки с оттенками
Потом было задание делать елочки из магнитного конструктора, но все пошло не так...
был построен поезд из квадратов… и началась сортировка...
я в процес не вмешивалась. Меня поразил результат: фигуры отсортированы по цвету и форме! (повторюсь такой задачи перед ребенком не ставила)
Дальше занялась мозаикой. Я хотела получить змею, но у дочки получился цветочек
Потом был лепесточек… а в итоге увлеклась и выдала «Гонь». Почему огонь зеленый? Ну вот так художник видит)))
математика не привлекла внимание
Делали апликацию
лепили горошек
раскрашивали огурчик
Ставили заборчик
Ну и вечером создали фотоаппарат для марафона творчества
Синий 09 февраля 2015, 13:21
Синяя корзина. Не очень много набралось игрушек
Сегодня синие детали сочетались с другими цветами. Взялись строить из бристл блокса дом для лего человечков
Потом дочка сама построила корабль (я только мачту с парусом и синее море).
Хвастнусь еще вчерашним человечком из кубиков. Полина сама сложила и назвала, что это. Мне, как маме, очень приятно, что у нее развивается воображение и она меня удивляет каждый день.
Складывали наш любимый сортер. С закрытыми глазами складывает его уже.
Поиграла конструктором, сама…
Потом пошел дождь. Скрепки цепляла я, у дочки настроения не было
Побегали по лужам, называли оттенки синего. Пытались бегать змейком между лужами, но мои команды игнорировали)
Дальше ДОЖДЬ апликация+рисование+лепка 3 в 1. История: на небе появились тучки и пошел дождь, а на земле образовались лужи.
поиграли океаном
красили снег
дождь из губки
И для марафона творчества от старшей Кораблик (как раз в школе учились делать)
буквы Ф.
11 февраля 2015, 20:12
коричневый, планшетные фото извините за качество… Занятий минимум, так как я не готовилась совсем, и вообще настроения не было...
Итак корзинка
Сфоткать не успеваю, Полька быстро все вытаскивает
Назвали все что было в корзине
Построили загон
Кормили медведей папу, маму и дитеныша, тарелки соответственно большая, средняя, маленькая. Все правильно раставила
Лепили муравья. Дочка сказала, что ему нужен хвост и таки прицепила его из остатка пластилина:-) потом покрутила в руках насекомое и потребовала синий для глаз, сама открывала и прилепливала глаза. К сожалению я не сфоткала конечный вариант:-)
Раскрашивали гриб ватной палочкой. Что-то последнее время дочке не хочется ставить точечки. Вот волосатый гриб
Быстренько сделали ещё и лото, раскрашивала старшая помощница:-)
И апликация для марафона творчества
12 февраля 2015, 16:06
Фиолетовая корзинка, пришлось вкинуть туда еще и одежду, игрушек то совсем мало(
Слепили виноградик
провели, всем известный, эксперимент с баночкой. Сначала вода прозрачная, но если взболтать становится фиолетовой. Секрет в нанесенной на крышку краске). Очень он понравился Полине.
Закрашивали баклажан
хм… в конце стало непонятно что это...
Рисовали виноград штампиком из пробки
проводилки - каракульки. Не ищем легких путей
Черный
14 февраля 2015, 15:27
Продолжаем изучать цвета. Сегодня я с уверенностью могу сказать, что ребенок понимает, что каждый предмет имеет свой цвет. Сегодня ей удалось выговорить «Чений». Так что теперь не только все синее и красное)
Цвет конечно мрачный, но что поделать… Игрушек мало, фантазии еще меньше...
На черном фоне мозаичной доски я планировала звезды, но дочка выложила гусик (гусеница). Сначала желтым, а потом потребовала зеленый и еще одну сложила.
Подбирали к теням предметы. Сложность заключалась в рисунке машинки (это был не контур, а просто рисунок). Справилась отлично
Планировала еще в черный мешочек сложить предметы, чтоб она вытягивала по просьбе, но это занятие совсем не идет. Она начала все запихивать в мешочек, а выкладывать категорически ушла в отказ.
Творчество.
Белый
17 февраля 2015, 16:21
А пока белая корзина. Все вынули и назвали.
Сортировали ложки-вилки в белую штуковину (как она называется?). Достаточно было обьяснить, что надо делать и ребенок быстро справился.
Не изменяем любимой мазаике. Вместе выкладывали снежинку, а потом я сделала контур и попросила затыкать мозаинками, был а-ля снеговик… а превратился в груду снега
Побегали по дорожке несколько раз.
Сложили пазл (потом все машинки из этой серии, но это не по теме показывать не буду). Хм… сапоги наше все)
Сделали апликацию ромашка
Лепили мунным тестом. Конкретных задач не ставила, рахзрешила творить… Выдала кастрюльку, ложку и ножик, а в процессе дочь решила делать тортик) Кормила пони)
Резала на кусочки. Впервые от нее услышала слово Кусок. этим куском она кормила меня и лошадок)
Потом я прятала лошадку в тесто, а она находила. (без фото, потому что прятать надо было быстро и так же быстро она находила)
Рисовали штампиком из пластилина снежинки, но не получилось ничего шедеврального
На выходных снова поехали тусить к бабушке. Поэтому отдыхали от всяких марафонов. Но все равно полезно время проводили. Обнаружились в закромах у бабушки всякие мерные стаканчики, мензурки и стеклянные пипетки и дочь вообразила себя юнным химиком-испытателем. А чтоб все было по настоящему решили проводить опыты.
Смешивание красок
Взятие анализов
шипучка из соды с уксусом
Горение спирта
Поверхностное натяжение воды
с крахмалом
Опыт с крахмалом, йодом и аскорбинкой и перекисью
Толчем аскорбинку
Разводим в 60 мл воды
В другую емкость наливаем 60 мл воды и чайную сожку йода
В третий стакан 60 мл воды, столовую ложку крахмала и столовую ложку перекиси водорода
1 ст.л. аскорбиновую водички из первого стакана вливаем в раствор с йодом (стакан 2) и смотрим как он станет прозрачным. Переливаем из стакана 2 в стакан 3 (крахмал с перекисью и водой). Наблюдаем через несколько минут вода станет прозрачной.
Вторая часть опыта
В крахмальную воду капаем пару капель йода. Наблюдаем как синеет вода.
Теперь берем раствор аскорбинки и вливаем в раствор крахмала с йодом. Размешиваем, либо переливаем пару раз из стакана в стакан
Д.4 Волшебство. Волшебные рисунки свечкой и монотипия.
Д. 5. Горка. Горнолыжный спуск
Д. 6. Какао
Д. 7.Снежная крепость из снега и цветного льда
Д. 8. Улитка
Д. 9. Моторчик
Мегаполис - творение Полиши
Д. 10. Улыбка мандариновая
11. Кактус
12. Норка. мышка у нас двигается - вылезает и прячется в норку. Ребёнок был в восторге. ( нарисовала я все не правильно, не судите строго)
13. Парашют.
Аппликация на быструю руку
14. Агния Барто пропустили, хотя есть идеи...
15. Аквариум
Потом Полина его видоизменила и прицепила зелёный Нос и шапку - фантазия разбушевалась:-)
Старшенькая слепила
А младшая в творческом порыве требовала клей. Я быстренько нарвала бумаги зелёной на водоросли и коричневой для песка, но ребёнка было не остановить. Творчество фонтаном било.
А я потом сделала аквариум:-)
16. Музыка пропустили
17. Домовой
18. Метель зубной щеткой
19. Радуга. Тут нас понесло творить. Слева на право - моя радуга ватными палочками, видение радуги Полиной, последние два Даринкины радуги ватными палочками
Лепили радугу - я лепила, потому что...
Полина с пластилином сейчас увлеченно делает только кресла для папы, мамы, Даши - это все Умные книжки виноваты
Полина дорвалась до красок и рисовала Огонь - теперь рассказывает всем про <гонь>
И опять папа, мама, Даша и маюмай ( маленькая Поля)- а я хотела, чтоб это было дерево. Смотрите на зелёные портреты нашей семьи:-) Папа самый большой над мамой, а дети с двух сторон:-)
01 февраля 2015, 19:28
20. Пляж
21. Волшебная лампа
И такая лампа - клей с манкой. Дочка рисовала узор сама.
22. Зоопарк
24. Арбуз. Младшая семечки из пластилина лепила
Старшая штампиком рисовала из картошки
25. Клоун маска. Шапчку сделала Полина
26. Попугай
27. Торт
28. Вулкан
29. Колокольчик
Кормушка для птичек
Рисование в туалете на ватмане
Домик из картонных полосок по инициативе старше. Мое участие минимальное. Планировался замок, но вышла всего лишь будка. А на заднем плане вредина в зимней куртке и сапогах
Строили из деревянного конструктора. Первое творение загон для Пони - это Полина построила сама и сама обьяснила для кого.
Строили домики по образцу. Накладывать фигуры на изображение у нее получается отлично, а строить глядя на картинку самой - нет.
Потом строили дом, вернее мебель для лалалупси (лупы). Унитаз, ванна, кровать, кухня и стол со стулом, диван и тумба с телеком, шкаф.
Выкладывали палочками дома. Высокий, средний, низкий (ох, как прет ее эта тема - папин, мамин и маюмай). Считали этажи - одноэтажных, двухэтажных, трехэтажный
Подбирали домам крыши по цвету. Справилась за минуту.
Рисовали губкой кирпичи - стену
Соединяли кисти с краской. Проводить косые линии она еще не может. Показывает правильно, а пока ведет забывает куда вела и зачем))
И поиграли сенсорной коробкой с кукурузной крупой. Вначале это был пляж к проэкту Творим с детьми (потом покажу), а потом он превратился в стройку.
Сейчас ждет нас еще один конструктор. Если Полька будет в настроении, когда проснется, будем строить еще)
ПОВАР
Собрали пазл и познакомились с пекарем. Складывали разрезаную картинку накладывая на цельную. Справилась отлично.
Дальше нашему повару надо рассортировать овощи и фрукты, чтоб приготовить суп и компот. Не знаю почему но слово КОМПОТ ей не нравится). С маминой помощью справились. Еще сложно ей понимать эти обобщения.
Варить суп будем в кастрюльке, но у нас кастрюльки и крышки перемешались. Подбираем. Задание выполнила самостоятельно. Вначале только вкладывала маленькие крышки в большие кастрюли, но после первой верноподобраной дело пошло активней и дальше без промашек. Я специально подобрала все разные кастрюльки. Заодно и комментировала подбираем по цвету (желтая), по форме (квадратная), маленькая, железная...
Компот сварился, надо подготовить чашки. Расставить чашки на блюдца по цветам. Справилась пока я отвернулась за фотиком мгновенно. Потом еще и ложечки разложила и быстро повынимала, я и щелкнуть затвором не успела )
Наливаем компот. Фрукты брезгливо выкинуты из кастрюльки.
Резать батон не захотела. Зато настоящим ножем мне колбасу помагает резать всегда) Конечно ж я придерживаю ей руку, чтоб она себе палец не отхватила.
Ставим кастрюльки в холодильник, что б не испортилось. Самостоятельно принятое решение
Тут повар испек торт. Надо украсить. Рисовали восковыми карандашами. Не пошло дело(
Украсили? Получите торт из холодильника)
Почаевничали с тортиком. Играем в лото. Очень понравилось. В два годика пришла любовь к разнообразным лото. Большинство продуктов с лото она называла сама.
На кухне мы делали сладкую воду. Опрометчиво я дала ребенку сахарницу и ложку. Она пока не насыпала полный стакан сахара отказывалась продолжать эксперимент
И ладно пока ребенок занят пересыпанием и розсыпанием. я готовлю запахи: кофе, лавровый лист, перец горошек, корица
Сахар весь пересыпан, теперь можно добавить воды. Переливаем и пробуем. Вкусно. Жаль моську ее не сфоткала, как ее потом плющило
О забыла про запахи дописать. все понюхали. понравилось больше всего кофе и корица. А еще больше понравилось там пальцем колупаться))
Папа как раз купил творожок и заказал вареники. Мама позвала на помощь шеф-повара)
За идею спасибо . Старшая дочка пришла в восторг, посмотрев в ютубе сразу сказала, что это похоже на нашу лавовую лампу.
И мы взялись за дело.
Для работы понадобится:
пищевые красители - 2 цвета,
вода,
спирт (не водка) ,
подсолнечное масло,
и шипучая таблетка (у нас это был эфералган)
Процесс
В один стакан наливаем воду и синий краситель, добавляем чайную ложку соли и размешиваем.
В другой стакан наливаем чистый спирт и добавляем красный краситель. (наша ошибка, как и у тебя Ириш, была в том что мы налили самогон, а он тоже утонул, но потом я все-таки вспомнила где у меня бутль спирта стоит )
В третьем стакане подсолнечное масло. (берите больше не жалейте)
Заливаем слоями через лейку или по лезвию ножа сначала соленую воду. Потом подсолнечное масло, а сверху спирт.
, я помагала...
Ну хоть называет их НАНАСЬ, БАБАМ, МОМ
Сколько кубиков - нонь 
любимым делом. Зимой такие коробочки очень выручают, ведь в такую погоду слякотную и холодную в песочнице не посидишь.
