Только ленивый (то есть я) не написал про свои занятия с ребенком. Решила исправить это упущение)))
Активно и целенаправленно я с Андреем не занимаюсь. Никаких карточек, сенсорных коробок у нас дома нет. Пирамидку, сортер, башенки методично не складываем. Все развивашки у нас идут как бы между делом. Я вообще считаю, что учит среда, новизна впечатлений и разность ощущений.
Чем же мы занимаемся? Писать буду не в порядке важности, а как вспомню)
1. Школа развития. С 7,5 месяцев начали ходить в baby club. Там другие дети, общение - на мой взгляд это очень важно. Ну и занятия: карточки, потешки, цифры, буквы, творчество... Но Андрею это порой Надоедает и он прямо с занятия уходит в игровую комнату и занимается там своими делами.
2. Бассейн. Андрейка любит воду и в бассейн мы ходим 2 раза в неделю с 2 месяцев. Там ничем особенным не занимаемся - Андрей плавает у меня на ручках или в круге, ныряет, "спасает" игрушки, брызгается. Но ребенок доволен и это главное)
3. Прогулки. Гулять мы стараемся помногу, в любую погоду и в разных местах. Если гуляем на площадке, то это песочница (с собой всегда лопатка, ведро, машинка, формочки), качелька, горка, лесенки, игра с мячиком (пара-тройка мячиков разных размеров с собой), просто походить и потрогать все и вся вокруг. Минут через 40 Андрею надоедает и мы переходим на следующую площадку))
Если гуляем в парке, то тоже сначала детская площадка, потом батут и аттракционы (если они есть), кормим белочек и птиц, обрываем листья с деревьев...
4. Книги. Мы сами с мужем большие любители литературы, поэтому и сыну пытаемся привить любовь к книгам. Детских книг у нас уже очень много (и еще больше ждут своего часа в корзине на озоне). У Андрея своя книжная полка, которая доступна ему в любое время дня. Сын любит листать книги, рассматривать картинки. Просто сидеть рядом и слушать как я читаю, он не любит. Поэтому я читаю вслух, а Андрей занимается своими делами.
5. Музыка. Дома уфоном у нас всегда идет музыкальное сопровождение. Включаю разную музыку: классику, народные песни, джаз, инструментальную музыку, детские песни, некоторые современные композиции. Раз в неделю стараемся ездить на концерт для малышей, чтобы послушать музыку в живом исполнении.
6. Мультики. Развивающие и не очень.
7. Игрушки. Их у нас много. Разных. Если Андрей играет сам, то я не лезу. если ему нужно общество для игры, то я подключаюсь. Показываю ему части игрушек (носик и глазки у мтшки, колеса у машинки). показыва. как действует сортер или пирамидка, устраиваю театр из игрушек.
8. Познавательная активность. Вся квартира у нас в распоряжении Андрея. Все опасное или запрещенное убрано далеко и высоко. Поэтому у нас можно выдвигать любые ящики, доставать оттуда все, смотреть и играть любыми найденными предметами. на улицы я тоже разрешаю Андрею многое: он сыпет себе (но не другим) песок на голову, носится по лужам, рвет траву и листья.
9. Творчество. Каждый день мы творим))) Рисуем (кистью, палтчиками, мелками, фломастерами, карандашами), клеим, лепим (глину, тесто, пластелин), рвем.
10. Новые места. стараемся хотя бы раз в неделю ездить в какое-ниюудь непривычное для нас место - в парк, который далеко от дома; детскую комнату; в гости. Там, конечно, скорее всего то же самое, что и рядом с домом, но место и ощущения новые. Мне так кажется)))
так вот и получается, что все наши "занятия" проходят как бы между делом. Но Андрей, как мне кажется, ничуть не отстает от сверстников.
