И чего я раньше не писала о своих работах....Вот решила себе на память:)С телефона плохо снимать плохо:(больше не буду





И чего я раньше не писала о своих работах....Вот решила себе на память:)С телефона плохо снимать плохо:(больше не буду





Хочу к своему обалденому пуховику от Саваж связать шапку белоснежную на зиму и к ней шарф длинющий и.....и.....и......может варежки если время будет.В данный момент вяжу девчонкам кофточки и мне не до шапок)))Может маму попрошу на ДР-она спец!!!Любую модель свяжет по картинке)))
Вот сюда поскидываю,что накопаю и что нравится.

Вот только без помпона хочу....или что-то такое

Или вот такую)))

Шарф обязательно с узором в стиле шапки.Что получится обязательно выложу)))
Автор очень интересный человек-дефектолог и замечательная мама
Катюшка Скорпи
О пальчиковых красках.
Рецепты изготовления пальчиковых красок в домашних условиях.

Известно, что тактильные ощущения (то есть осязание, ощущения от прикосновения) прямо влияют на развитие нервной системы человека, в частности головного мозга. Рисование – это огромный опыт по цветовосприятию, тонкие тактильные ощущения и истинное удовольствие, это ни с чем не сравнимо! Большинство из нас никогда не рисует, и этим мы себя очень обедняем. В этой статье мы расскажнм про пальчиковые краски для самых маленьких и о про то, как научить малыша рисовать.
Существуют миф, что малыш в возрасте 6-7ми месяцев – «несмышлёныш» – это слово кочует по родительским журналам, отражая распространенное мнение. Или вот еще факт: многие (даже очень хорошие) отцы, считают, что ребенок до года – это «кусочек розовой плоти» и общение с ним невозможно.
А это не так: дети в этом возрасте, если заниматься их развитием активно и правильно, – совершенно контактные и вполне сознательные люди. Как же развивать ребёнка и его творческие способности? Давать ребёнку кисточку в руки до трёх лет бесполезно: 3-х лет это делать вообще бесполезно, ведь мышцы рук пока ещё развиты недостаточно хорошо, чтобы ребенок мог сознательно регулировать длину линий и рисовать фигуры определенной формы.
Что же делать? Выход есть – дайте ребёнку пальчиковые краски и вы даете ему возможность самовыразиться.
Пусть он не будет рисовать конкретные предметы, он будет переносить на бумагу свои ощущения, например вместо мамы он нарисует свою к ней любовь, вместо моря, изобразит ощущения легкости и невесомости.
С какого возраста можно рисовать пальчиками?
Уже 5-месячному малышу уже можно предложить пальчиковые краски и большой лист бумаги (чем больше, тем лучше). Сначала можно дать только 1 баночку краски – например, желтую. Затем уже вводить остальные цвета. С перерывом в несколько дней (или месяцев) покажите малышу, как можно рисовать пальчиками, ладошкой, как смешивать краски.
Игра способствует цветовосприятию, развитию внимания, движений рук, социальной адаптации. При помощи самостоятельного рисования, музыки, танцев ребенок учится снимать отрицательные эмоции, невысказанные обиды, необъяснимые тревоги и страхи.
Кроме того, пальчиковые краски хорошо развивают мелкую моторику, что влияет не только на умение малыша использовать свои ручки, но и способствует развитию речи. Как? Дело в том, что центр, отвечающий за движения расположен в коре головного мозга совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй.
Этими красками можно рисовать не только на бумаге, но и на картоне, стекле, даже на теле. А также – что имеет большой плюс для мам – они хорошо смываются с любых поверхностей и легко отстирываются. И главное – они не вкусные!
Обратите внимание на то, что пальчиковыми красками можно рисовать с малышом, когда он плещется в ванной – смыть краску со стен и с ребёнка вы сможете за несколько минут.
Как начать рисовать?
Посадите малыша на колени, покажите ему сами, как рисовать. Макните палец в краску и сделайте несколько мазков. Делайте это по минуте хоть каждый день, и пусть этот этап занимает месяц. В какой-то момент намажьте его собственный палец или ладонь краской и проведите по бумаге его рукой. Сделайте это так, чтобы ребёнок за этим активно наблюдал! Провели его рукой по бумаге, вытерли пальцы – полуминутная сессия рисования окончена. И пусть такие занятия – с минимальным поступательным движением – занимают полтора-два месяца, и не меньше. Никуда не торопитесь! Вы должны донести до ребёнка загадочный принцип: с руки на белый лист можно перенести краску!
Рецепты пальчиковых красок: Как сделать пальчиковые краски своими руками.
Рецепт пальчиковых красок №1. 0.5 кг муки, 5 ст.ложек соли, 2 ст.ложки раст. масла, добавить воды – до консистенции густой сметаны. Все это перемешиваем миксером, затем полученную массу разливаем в отдельные баночки, добавляем пищевой краситель (свекольный или морковный сок, как вариант – пасхальные наборы), перемешиваем до однородной массы.
Рецепт пальчиковых красок №2. В мисочке смешать 1/3 чашки крахмала и 2 ложки сахара. Добавить 2 стакана холодной воды и поставить на маленький огонь. Варить 5 минут постоянно помешивая, пока смесь не станет полупрозрачной гелеподобной массой. Когда эта масса остынет, в нее добавить 1/4 кружки жидкого средства для мытья посуды (это сделает краски легко смываемыми с одежды и других поверхностей.) Затем массу следует разделить на несколько порций и в каждую порцию добавить либо пищевую краску, либо нетоксичную гуашь.
Рецепт пальчиковых красок №3. Смешайте 1,5 стакана крахмала и 0,5 стакана холодной воды, до получения однородной массы. Добавьте туда литр кипятка, непрерывно помешивая до получения прозрачной массы. Продолжая помешивать всыпьте 0,5 стакана талька. Когда смесь остынет, добавьте 1,5 стакана мыльной стружки и хорошенько размешайте. Разлейте в баночки, подкрасьте порошковой темперой и немного охладите.
Итак, рисование пальчиковыми красками способствует раннему развитию творческих способностей. Не потому, что малыш учится рисовать, а потому, что он учиться самовыражаться, передавать свои ощущения и впечатления.
И, наконец, устроив крохе сеанс рисования, вы просто доставите ему и себе огромное удовольствие! Ведь маленькие дети так любят новые игры, что-то необычное, а если вдруг еще и разрешат «испачкать» ручки и все вокруг – буря восторга гарантирована!
Это не мой пост,взято у умнейшего человека
Аурика.Но мне такое пригодится,хоть я и не часто пользуюсь....
Австрийская экологическая организация Global 2000 утверждает: каждая вторая детская соска содержит вредное вещество — бисфенол A, которое может отрицательно влиять на развитие половых органов и нервной системы ребенка.
Вот так внезапно))))Они пока маленькие и ощущаются только пальцем и сисей)))),но остренькие.Мы их чешем прорезывателем охлаждающим.Мммм так приятно;)А слюней у нас целые лужицы.В них у нас все игрушки,мама,папа и сестрина голова))))Ибо ее вкуснее всего облизывать.
По другому не могу сказать.Удерживать я их не в силах.Диван у нас большой,но его мы уже осиливаем в четыре ползка.....И сползаемся и расползаемся.....Наползаем друг на дружку....Ооооох....Не,мне не тяжело,но страшно!!!!На полу та же история.Я могу настелить развивающий коврик (благо он у нас огромный),но он преодолевается тут же.Пока я пойду поставлю готовить ужин любимому мужу-мы уже под нашей кроваткой.Это метрах в 3 от старта....Есть манеж,но в нем только с погремухами играть с подвесными и минут 40 максимум.Потом давай мама на пол выкладывай,а то весь 9 этажный дом на ушах стоять будет))))))И это в 3,5 месяца....
Девочки,есть у меня такое вот деревце японских императоров.Пахнет потрясающе.Похож запах на жасмин с розой.Очень полезное деревце.Даже запах излечивает головную боль.Но вот какой вопрос будет у меня.
Расти оно должно активно.Моему 3 года.Вырастила из семечка.Оно сейчас около 25 см.А должно быть намного выше(((((У моей мамы саженец такого же возраста уже около 1,5 метров.Но мое растет вширь и очень похоже на бонсай.А ее на кустик с редкими листочками.Ничего не понимаю....Разные виды исключаются,т.к. и ее и мое семечко с одного дерева-мамы.Мое не вянет,но и растет медленно.Цветет намного большим количеством цветов,но без ягодок.А у мамы с ягодками.Может кто знает в чем дело? Буду признательна за ответы)))

Я прям атаковала сообщество)))Оно замечательное)))Но и вот как раз еще один вопросик:бортики.У меня добротный джинсовый ССК.Я к нему уже начала привыкать,НО вот как подключилась к сообществу была расстроена....дело в бортиках....У него вшиты два бортика из тонкого паралончика.А как стала посты читать поняла,что это не есть хорошо(((((Но покупать новый не хочется,учитывая,что и этот не плох,да и собираемся рюкзачок покупать еще.....Девочки,подскажите пожалуйста-бортики-это плохо?Мне они в принципе не мешают,просто приходится пока девчонки маленькие их тоже в кольца затягивать.Я правильно делаю?В инструкции к нему плохо написано,а слингоконсультантов (мы сейчас глубоко в области живем) нет((((Кстати из-за бортиков мне тяжеловато регулировать-они способствуют складочкам.....но вообще скажите такой слинг имеет место быть?
Девочки-специалисты и просто опытные слинго-мамы,помогите пожалуста!Сообщество у вас просто замечательное,но у меня мало времени прочитывать все интересующие меня посты.Может уже сто раз спрашивали,но выслушайте пожалуйста и меня))))
Хотим покупать май-слинг.Я надеюсь,что правильно поняла,его не надо наматывать?Так вот есть следующие вопросы:
1.Что лучше май-слинг или эрго-слинг рюкзак?
2.С какого возраста его можно использовать девочкам?
3.Из какого материала лучше покупать?
4.Какую фирму посоветуете цена\качество?
5.И если реально можно ли в Московском магазине приобрести хороший май или эрго в районе 3500р?
Заранее спасибо за ответы!В нашей глухомани сложно найти подобные вещи.
Начнем с Тасены.Она у нас девица активная,любопытная и болтливая-короче яркий представитель отряда шилопопых.
Агукает вовсю различными интонациями,кричит и визжит запросто.Чем неимоверно радует маму и раздражает добрую половину наших многочисленных соседей.Со мной общается на гыы ау и угыгы, а спапой кокетничает на ай ааоооа и уаа.Сестра у нее называется исключительным словосочетанием гррр.Там где р-так обозначю бульки.Кстати бульки вызваны как уже выяснилось лезущими зубами.
Во многом из-за них,а во многом и нет активно берем все в ручки и быстро быстро запихиваем в рот.В ход идут игрухи различной фактуры и назначения,мамины кофты,волосы,сиси (если зазевалась,а кормление еще не наступило),папины сиси (если неосторожно заснул около активистки Таси)
и на днях даже подушка.После долгого приставания к сему мягкому предмету, Тася пару раз его укусила деснами,пару раз стукнула рукой (ногой) и в конце концов издав победный клич-натянула на себя.Лежать на спине нам уже не айс...Тут же либо прыгаем на ней от мамы подальше,либо переворачиваемся на живот и тут же начинаем ползти по непредсказуемой территории.Далеко конечно не улезть,зато эффектно.Особенно в эти моменты забавно наблюдать за мамой,которая на манер вратаря пытается не дать случиться голу в виде упавшего с дивана ребенка.А если Тася на полу.....тушите свет....ни на какой спине вообще не лежим.Будем кряхтеть,визжать,булькать,но ползти.Благо дело перевороты в любую сторону мы освоили мастерски.В круге проплываем ванну туда и обратно несколько раз.Ныряем замечательно.Причем выныривать уже научилась сама.
Полинка.Она совсем другая.Она созерцатель и судя по всему анализатор.Зачем просто так кричать,визжать и лежать агукать?!Вот возьмет мама на ручки....ну или подойдет....или ну вот будет развлекать....вот тогда можно нежно так улыбнуться и сказать свое веское гыыыы урргыыы.Все остальное время будет развлекать круглосуточно ерадио в виде сестры.Зачем пихать все в рот,особенно если ты четко знаешь,что это не сися?!Пусть за тебя это сделает Тася.Вот Полинкин принцип.Да-она потрогает и тщательно осмотрит игрушку,но в рот только после Таси.Переворачиваемся на живот и обратно,но делаем это редко.Зачем тратить лишнюю энергию и пугать маму пусть сестра....бла бла бла вобщем это ее роль)))))Позти-это мы можем,но пожалуйста под хорошее настроение.В ванной плавать только с маминой поддержкой,а в круге можно и пропрыгать ванну туда-сюда,эт даже интересней и веселей)))))Ныряем лучше Таси (пусть не забывает кто старше),да и к тому же зуб у нас вылез (пусть нос не задирает).
