В живом режиме разговаривать по телефону не любит, так как надо отвечать на дурацкие шаблонные вопросы взрослых, которые ему как правило не нравятся, плюс быстро соображать с ответом на неудобные ему темы. Разговор из да-нет-да быстро переходит в какое ржание, кривлянье и фырканье с последующим отключением не хочу больше разговаривать.

Зато с воображаемым собеседником на две роли это пожалуйста. Соорудит себе из картона, деревянной плашки или лего телефон и то дедушке звонит, то друзьям по садику. Ходит по квартире, обсуждает свои проекты, советуется.

Интонации угарные.

Вы замечаете, каким именно способом дети чаще повторяют за вами? Возвращаются ваши фразы, действия, реакции?

Это чаще радует или тревожит?

Я иногда внезапно понимаю, что "это отзеркаливание" и думаю "ай да я, ай да молодец"! )))

а иногда "чОрт, надо бы это переиграть и подавать по-другому".

Например, я стараюсь поднапрячься лишний раз, но ввести в диалог грамотные шаблонные реакции или ответы. Мне и взрослой-то их порой не хватает в жизни, стоишь порой и тупишь "что ответить-то?"..а поезд уходит. ))

С одной стороны это базовые домашние "подожди, пожалуйста, я посмотрю когда закончу", "подожди меня, не убегай далеко, там машины выезжать могут". С другой фразы, которые удобно использовать с чужими людьми или в детском коллективе.

Например, как реагировать, если кто-то толкается? Мой, скорее всего скажет возмущенно "ээй!" и добавит "не толкайся, мне это не нравится" вместо того чтобы кинутся с кулаками в ответку.

Если надо что-то предложить, то есть чудесное вводное слово "а давай ты(мы, я, он)....".

Если спросить надо, то "можно мне...?"

А какие полезные фразы есть у вас?

Купила-таки ребенку доску для рисования мелками и маркерами. На дачу. :)

Рисует. ...Любит прямые линии, зигзаги, всякие загогулины. Обычно это у него дороги.

И рамки. Прямо вот старательно обводит эту доску по стыку с рамкой. Притягивает его эта граница.

Иногда просит нарисовать ему что-то типа. Машину, солнце, облака и прочее и уже вокруг них рисует свои прямые и кривые линии.

Акации стоят обвешенные стручками. Вчера вспомнила детство, наделала из них свистулек. Шли из садика и пищали. Эх, дачное детство... :)

А цвета...нравится ему замечать что какого цвета и сравнивать. У нас бок о бок взрослая и детская поликлиника. Так шел и рассуждал, что на взрослой зеленого цвета табличка, а на детской голубая. Еще всякие двойные цвета отмечает: черно-красный, сине-зеленый, серо-розовый и т.п.

Вообще товарищ внимательный. Я как-то с утра надела на работу босоножки и стерла ноги. Обратно пошла в рабочей сменке на низком ходу, балетках.

Так заметил сразу же. У тебя другие ботинки, говорит! Куда ты дела свои!?

Самостоятельность проявляется всегда. И требования что-то сделать самому без помощи тоже ежедневны. Но вот сильные возмущения, до слез, если что-то мешают делать полностью самому случаются периодами.

С некоторыми вещами я не соглашаюсь. Например требует носки в саду. А я против. Так как через пять минут будет ходить уже с влажными ногами. Дома-то просто носки, а в саду еще и обувь. Или требует дать ему какую-то одежду, с которой будут сложности у него самого (узкие майки), или даже у воспитателя (тугие кнопки). Надеваю их ему сама на даче или вечером или дома. Или теплые штаны, при том что жара.

У сына никогда не было сложностей с опознанием предмета по его тени. А сейчас стал в разных кляксах, мокрых пятнах на асфальте опознавать что-то. То на паука похоже, то на робота.

А я снова хочу красивые деревья сажать и ломаю голову на предмет "в каком месте участка, чтобы потом еще сто лет ничему не мешало".

Придумал кусочки еды не просто отламывать и в рот класть, а с силой всасывать и только потом жевать. Ну и началось...что слишком сильно вдыхает и кусок проскакивает слишком далеко, давится. Уже и так, и эдак обсуждали. Прямо страшно оставлять наедине с едой.

Освоил поворотный механизм самоката. Теперь разгоняяяяется. Всякие номера тренирует, то ногу вперед, то назад, то с тормозом какие-то манипуляции, то как на борде боком встанет. Как-то насмотрелся на бордистов, разогнался, боком встал и даже ручку самоката опустил, типа он тоже на доске едет.)) Начал отъезжать метров на 300 наверное вдаль, мне уже не докричаться даже. Доезжает до пересекающей дорожки или тропинки, останавливается и ждет. Но я что-то не доверяю малолеткам на столько, даже если они убедительно осознанно себя ведут какое-то время. :) Обсудили с ним, что будет чаще делать паузы в езде и ждать пока я докандыбаю на своих двоих. До садика и домой доезжать стало несравненно быстрее, конечно. Можно позволить себе с утра потупить и вечером по дороге спокойнее обстановка.