Идет собрание в колхозе. Председатель говорит: «Надо смотреть правде в глаза, положение дел у нас очень плохое, хуже некуда. Мы в полнейшей заднице…».

Голос из зала: «Товарищ председатель! А вы не приукрашиваете?»

Я себя регулярно чувствую таким вот председателем колхоза. Рассказываю о серьёзнейших проблемах России, а в ответ слышу «не лей нам тут патоку, далеко не всё так радужно, как ты пишешь».

Давайте попробуем трезво взглянуть на текущее положение дел и разобраться в типичных ошибках, которые допускает неподготовленный человек при анализе ситуации.

Сейчас есть две главных категории недовольных положением дел в России, которых можно условно назвать «пораженцами» и «шапкозакидателями».

Позиция пораженцев заключается в том, что Россия - бедная и немощная страна, которая должна срочно броситься на колени перед могучими Штатами и умолять их о пощаде, пока не слишком поздно. По мнению пораженцев тогда Штаты нас «простят», назначат нам временное правительство из «финансово грамотных» беглых олигархов, а в качестве наказания за проявленную Россией «наглость» заберут себе Крым - который пораженцам, в общем, не нужен. Позиция вполне понятная и психологически весьма комфортная: согласно либеральной идеологии главное - это права и свободы каждого конкретного человека. Зачем же лезть на рожон и терпеть неудобства, если можно просто признать власть американцев и выполнить все их требования?

Правда, опыт России девяностых годов и послемайданной Украины показывает, что американцы ставят своей задачей даже не выкачивание ресурсов из наших стран по типу африканского, а полное уничтожение Русского мира в горниле гражданских войн… однако наивность человеческая не знает границ. Напомню, что даже в 1941 году были в России люди, которые ждали как манны небесной прихода «фашистов-освободителей»:

http://fritzmorgen.livejournal.com/563161.html

А тут у нас американцы: Голливуд, компьютерные технологии, гет ё кикс он раут сиксти сикс. Можно понять несчастных, которым хочется до последнего верить в доброго дядюшку Сэм…

Вторая распространённая позиция - позиция шапкозакидателей. Эти господа, наоборот, считают Россию самой сильной и могучей страной мира, а русских - суперменами, которые могут метким броском шапки уничтожить американский вертолёт.

Претензии шапкозакидателей к власти заключаются в том, что власть до сих пор не сделала элементарных вещей:

- не ввела войска на Украину и не вышла на границу с Польшей;
- не сохранила курс рубля на уровне в 30 рублей за доллар;
- не разобралась со всеми коррупционерами путём массовых расстрелов;
- не довела размер средней пенсии до 1,5 тысяч долларов;
- не остановила экспорт нефти и газа за рубеж;
- не стала главной производственной и сельскохозяйственной державой мира;
- не освоила производство собственных процессоров уровня последних разработок Intel;
- не сделала кредитов под 3% годовых и бензина по 10 рублей за литр;
- не покрыла Россию густой сетью автобанов и скоростных железных дорог.

Шапкозакидатели полагают, будто все необходимые ресурсы у России есть, но президент вместо того, чтобы дать «твёрдую команду», занимается какой-то ерундой. Договаривается, вместо того, чтобы жахнуть как следует по нашим врагам.

Более того: когда Россия выполняет что-либо из длинного «списка супердержавы» - например, выигрывает Олимпийские игры или помогает Крыму успешно воссоединиться с Россией - шапкозакидатели даже не радуются. Дескать, «а чо, раньше-то нельзя было это сделать?».

Плавно перехожу к тому, что я считаю реальным положением дел.

России придется пережить страшное: Штаты идут на крайний шаг

Америка уже практически официально объявила Холодную войну с Россией: Сенат и Палата представителей США проголосовали за принятие «Акта о поддержке свободы Украины», который закрепляет Россию на положении стратегического врага Америки:

http://www.kommersant.ru/doc/2633007

При этом, в отличие от Холодной войны прошлого века, Штаты настроены не на долгое противостояние, а на агрессивный, на грани горячей войны, натиск, который по замыслу американцев должен в ближайшие год-два привести к уничтожению нашей страны.

Атака американцев сосредоточена по нескольким направлениям. Вашингтону удалось продавить Евросоюз на самоубийственный для него отказ от «Южного потока», проект можно считать закрытым.

Турцию, через которую в ближайшем будущем может пройти русский газ в Европу, американцы снова начали майданить:

http://www.regnum.ru/news/polit/1876278.html

Аналогичный майдан готовят и в России: так, последние пару недель резко активизировалась пропаганда в ключе «Рус, сдавайся, в плену тебя ожидает теплая еда и горячий чай».

Продолжается раздувание гражданской войны на Украине: при этом американцы пытаются торпедировать любые попытки мирного урегулирования с двух сторон - и со стороны всё менее охотно выполняющей распоряжения американцев Киевской власти, и со стороны наших псевдопатриотов, которые лоббируют открытый ввод русской армии на Украину для того, чтобы Госдеп мог защёлкнуть ловушку: отрезать Евросоюз от России и заставить Россию надорваться на восстановлении разрушенной американцами Украины.

Кстати, по поводу русской армии на территории бывшей Украины. Единственное место, где реально присутствует русская армия - это Крым. Именно поэтому Киев и не рискует на Крым нападать.

На Донбассе наверняка присутствуют наши советники, наши разведчики и наши военные специалисты - пусть мы и не признаём это открыто - однако всё же основную массу войск ДНР и ЛНР составляют местные ополченцы.

Мощнейший удар был нанесён по нефти и рублю. Западным спекулянтам удалось просадить курс рубля практически вдвое, и они продолжают работу по давлению на нашу экономику.

Напомню, мы живём в долларовом мире, и с финансовой точки зрения долларовая пирамида имеет несопоставимо большой по сравнению с рублёвым сектором объём. Крайне тяжело бороться с шулерами на их поле и по их правилам: у шулера всегда будет лучше карта и толще кошелёк.

При этом на разрядку отношений с американцами надеяться не стоит. Глобальные перекосы американской экономики никуда не делись с 2008 года: при помощи включения печатного станка на полную мощность Штатам удалось всего лишь отсрочить цунами, при этом в качестве платы за эти лишние несколько лет им придётся расплачиваться увеличением масштаба экономической катастрофы.

Единственный способ для США продлить существование доллара хотя бы до конца десятилетия - сожрать одну из трёх главных экономик планеты: Евросоюз, Россию или Китай. Что важно, вариант «постоять в сторонке и скормить американцам ЕС» у нас отсутствует: так как экономическое поглощение Евросоюза американцы могут сделать только через разрыв отношений Евросоюза и России, и так как поглощение ЕС не решит фундаментальных проблем США, а всего лишь даст американцам дополнительные несколько лет отсрочки.

Итак, вот ситуация на сегодняшний день. России достался достойный противник: страна, которая имеет самую сильную армию на планете и вторую по размерам (после Китая) экономику.

Есть ли у нас шансы победить в этой войне?

Есть, и весьма неплохие. Хоть Штаты и давят на всех фронтах, стратегического перелома им пока не удалось достичь ни на одном.

Фирменные американские майданы постепенно теряют свою эффективность. Государства начинают отрабатывать арсенал противодействия американским НКО, насмотревшиеся на Ливию и Украину граждане всё менее и менее охотно выходят на площади за кружевными трусиками и американскими печеньками.

Госдеп США, конечно, проявляет креатив как может - например, на днях выяснилось, что американцы пытались протянуть свои щупальца на Кубу через специально обученных хип-хоп музыкантов:

http://www.pravda.ru/news/world/northamerica/usacanada/12-12-2014/1239684-kuba-0/

Однако всё уже идёт к тому, что американские НКО будут считать за пределами западного мира террористическими организациями и гнать погаными тряпками отовсюду.

Киевская власть находится не в том положении, чтобы продолжать войну на Донбассе. Начавшиеся перебои с электричеством, которые уже привели к регулярным отключениям энергии даже в Киеве, принуждают Порошенко сотоварищи к необходимости договариваться с новыми республиками. Конгресс США собирается подкинуть Киеву техники и деньжат на продолжение так называемой «АТО», однако, к нашему счастью, жадный дядюшка Сэм выделяет слишком мало и слишком поздно.

Свою лепту в урегулирование Украинского кризиса вносит и поставленный на грань обезгаживания Евросоюз. После отмены «Южного потока» украинская труба становится для Евросоюза жизненно важным источником голубого топлива, следовательно, европейские политики также будут вынуждены давить на Киев, чтобы тот пошёл на прекращение боевых действий и федерализацию страны.

Весьма паршиво пока обстоят наши дела на валютном фронте. Штатам уже удалось превзойти достижение 2008 года и очень серьёзно ушатать рубль. Тем не менее отнюдь не безнадёжной выглядят наши позиции и здесь.

Фундаментальных причин для ослабления курса рубля нет. На биржевую стоимость нефти рубль завязан не так уж сильно, при этом в России накоплены значительные ЗВР и присутствует торговый профицит. Доходы бюджета сходятся с расходами, внешний долг маленький: ничего похожего на пирамиду ГКО образца 1998 года не наблюдается.

Сколько реально должен стоить доллар можно понять, хотя бы заглянув в ближайший Макдональдс. Стоимость БигМака в России - 92 рубля. Стоимость БигМака в США - 4 доллара 62 цента. Поделив одно на другое мы получаем, что если бы курс считался по БигМакам, он составлял бы 20 рублей за доллар.

Разумеется, в реальной жизни курс считается не только по БигМакам, однако курс не может отличаться от стоимости БигМака слишком сильно.

Самые дешёвые БигМаки продаются в ЮАР (если не считать Индию, в которой БигМак набивают курицей). В ЮАР один БигМак стоит 2 доллара 16 центов.

Если пересчитать 92 рубля по нынешнему курсу, мы получим, что БигМак в России стоит 1 доллар 58 центов - значительно дешевле, чем в самой дешёвой стране мира.

Это говорит о том, что рубль очень сильно недооценен. Год назад БигМак стоил в России $2,62, и уже тогда это было весьма низкой ценой:

http://www.vestifinance.ru/articles/38477

Таким образом, долго держать рубль на низких отметках у американцев вряд ли получится - их финансовые возможности колоссальны, но всё же не безграничны.

Кроме того, американская экономика находится в отчаянном положении. Многие в шутку сравнивают уже Барака Обаму с Михаилом Горбачёвым. Оба президенты великих стран, оба хотели сделать как лучше путём масштабных реформ. Оба перешли на новую политику в Афганистане и оба получили Нобелевскую премию мира…

Если говорить серьёзно, то понижение цен на нефть привело уже к фактическим похоронам сланцевой индустрии США. Относительно комфортной для сланцев является цена в 100 долларов для баррель. Терпимой на грани серьёзной боли - цена в 80 долларов. Сейчас, когда цены на нефть рухнули к отметке в 60 долларов за баррель, американский сланцевый пузырь фактически начал лопаться.

Сокращение нефтяных буровых в США бьёт рекорды:

http://aftershock.su/?q=node/274439

Лишь 20% сланцевых месторождений США остаются экономически оправданными. Разница доходности сланцевого сегмента с базовым уровнем почти пробила 1000 пунктов:

http://aftershock.su/?q=node/274420

До кучи в глубокочайшей заднице оказались канадские нефтяники - нефтяные пески Канады стали нерентабельными для добычи:

http://aftershock.su/?q=node/274259

Штаты сделали ставку на то, что низкая цена нефти подкосит Россию - но пока что мы этот удар нормально держим, а Штаты расплачиваются потерей стратегически важной отрасли, при помощи которой они собирались пересадить Евросоюз с русского на американский газ.

Количество экономических проблем внутри США тем временем нарастает как снежный ком. Каждый пятый американец уверен, что сможет расплатиться с долгами только на пенсии, при этом многие доходят до пенсии, продолжая выплаты по образовательным (!) кредитам:

http://aftershock.su/?q=node/274420

Американская агрессия забуксовала, при этом если не случится ничего непредвиденного, то уже в среднесрочной перспективе, через несколько месяцев, уход с рынка сланцевой нефти вернёт стоимость барреля к отметкам выше сотни.

Подведу итог

Ситуация пока что достаточно тяжёлая. Тем не менее, как бы болезненны ни были для нас атаки США, ничего критичного они пока что нам не повредили - при этом за удовольствие придавить рубль американцам пришлось заплатить фактической потерей своей сланцевой отрасли.

Напоследок отмечу, что прогнозов по дальнейшему изменению курса рубля дать пока что не представляется возможным. Рубль сейчас очень сильно недооценен, это факт. Однако давать какие бы то ни было прогнозы по курсу я считаю безответственным.

Если бы я мог давать прогнозы по курсам валют, я бы давно уже стал миллиардером играя на Форексе. И это, кстати, относится не только ко мне, но и ко всем остальным экспертам.

fritzmorgen

http://ruspravda.info/CHem-zaplatila-Amerika-za-udovolstvie-obrushit-rubl-8981.html

Девочки! У меня в ленте просто хаос. А я сижу как замороженая. Скажите мне: Чего боимся? Что делать собираемся? Где почитать что-то грамотное по сложившейся ситуации? Чего опасаться? От чего избавляться и к чему готовится?

Жизнеутверждающая статья

Начало истории

Пришли результаты анализов:

- anti - CVM igM - отрицат.

- anti - CVM igG - 125.9 ед/мл

- Авидность anti - CVM igG - 0.742

Итог: Вероятность недавнего инфицирования (<3 мес.) низка.

Если вкратце, то я являюсь пассивным носителем вируса. Возможность внутриутробной инфекции минимальна. Сын родится с врожденными антителами к вирусу. Возможно вирус уже был во время первой беременности - жаль анализы не сохранила.

Вот здесь неплохо расписана интерпретация результатов

Отлегло!

Утром сын, едва открыв глаза, воскликнул: Мама, что это? - указывая на заветную коробочку. Первоначально фигурки были уже восприняты как подарки. Но потом ребенок переключил внимание на ящички и мы стали читать послание от Дедушки Мороза. Кстати, не пожалела, что сделала такой миниатюрный Адвент: открыть спичечный коробок, захватив за маленькую пуговку, а потом развернуть в четыре раза сложенную бумажку - неплохая тренировка для мелкой моторики.

Письмо прочитали и отложили... Ребенок попросил снять фигурки. Сняли - у Деда быстро отвалилась голова, а вскоре за ним последовала Снегурка: "Ничего папа придет - починит" - вот она святая уверенность в папиных силах и способностях.

Чуть позже сошлись на том, что починим вместе, потому что надо вернуть фигурки обратно - ведь именно по ним ДМ находит куда складывать свои задания.

Вернулись к заданию 1:

У нас уже был подобный опыт и я не сказала бы, что ребенок был в восторге. Но сегодня энтузиазм просто прорывался из недр детского сознания. Сын принес печати и взял у меня карандаш. Вначале нарисовал голубую абстракцию, поставив несколько следов - "доброе привидение". А затем мы вместе написали главное желание ребенка (парень минут пять раздумывал и выбирал): д-и-н-о-з-а-в-р. Неожиданно ребенок решил уточнить, какой ему нужен динозавр - нарисовал стрелочку и начал рисовать динозавра, попутно проговаривая свои действия.

В завершении мы убрали письмо в морозилку, справедливо полагая, что ДМ заберет его ночью, когда придет класть новое задание в Адвент.

Кстати, принцип убывания с коробками также удалось реализовать: мы просто вынимаем коробок полностью. Думаю, ребенок поймет, что последний коробок будет означать день наступления Нового Года. Идея родилась после того, как сын сразу вытащил коробок полностью.

Сюрприз: небольшая история про робота в исполнении Фиксиков: "Мама! Давай читать, скорее-скорее!"

Мы давно этот мультик не смотрели. Так что центральной темой стала именно робототехника. Особенно сыну было интересно послушать про разновидности роботов и как они помогают человеку.

Старт

Впервые появилась возможность попробовать организовать адвент-календарь для ребенка. Начала готовится я довольно поздно, но все равно успела - 15 дней до Нового Года: 15 заданий и 15 сюрпризов для одного маленького мальчика.

Почему 15 дней? Решила не переоценивать свои силы. К началу декабря я точно не успевала, да и трудно оценить, насколько сын оценит задумку. Так что этот год можно считать пилотным.

Наш адвент выполнен в виде небольшого ларца с отделениями. За основу взяла спичечные коробки и части старых новогодних открыток. Для удобства открытия приклеила пуговицы. Внутренности коробков выложила белой бумагой.

Наверху малыша встречают Дед Мороз со Снегурочкой. Чует мое сердце, что уже сегодня они перейдут в разряд игрушек.

Итак, ездили мы за очередными покупками. Хочется похвастаться и пожаловаться одновременно.

Положительное: сын наигрался в игровой и облазил весь магазин сверху до низу. В будни народу в магазине немного. Грузопассажиркое такси очень выручает бесконечных гоблинов.

Мы купили:

- Шкаф ребенку. С учетом будущих перспектив взяли сразу высокий. Он конечно перекрыл часть окна, но не критично. Цвет дверей неожиданно взяли натуральный. По факту он даже нежно-молочный. Как только поставили дверь шкаф визуально стал занимать меньше места. Очень вместительный. Туда влезло детское приданное и одежда сына текущая и часть на вырост. Но самый главный плюс: сын сам стал доставать/убирать свои вещи из соответствующих контейнеров. Следующий шаг: будем учится складывать вещи. Пока освоили только вешалки. комбинация СТУВА почти как на картинке. Только пока повесили дверь вниз, а наверху сделали две полки.

- Дополнительный стеллаж, который прекрасно встал под кровать со стороны лестницы. Надо было видеть, как я в порыве гнездования пыталась затащить его под кровать и как была расстроена, когда задумка не удалась. Даже решила, что где-то просчиталась. Затем стоило видеть мои глаза, когда супруг за пару секунд установил конструкцию на месте. Разобрала остатки игрушек - теперь осталось докупить контейнеры. Труфаст.

- КРОКИНГ - полку в детскую комнату. Подглядела вариант ее использования у MariaKite: сразу захотелось воплотить в нашем детском уголке.

- Несколько коробок, контейнеров для хранения. Ну, это вечная мечта перфекциониста. Тем более, как показала практика, они реально экономят место. Да и красиво! Остановлюсь на контейнерах для хранения чуть подробнее. Для детских принадлежностей подходит серия САМЛА. Они подкупают своей функциональностью, широкими возможности и компактным хранением при необходимости. И конечно же - они прозрачны! Идеальный девайс для сенсорных коробок, игр с крупами, песком и хранением игрушек. Для разнообразных мелочей - ГЛИС. Они у меня в детской на кухне, в аптечке и кое-где в комнате. ДРЁНА - мой личный фетиш, ибо они прекрасно смотрятся со шкафами ЭКСПЕДИТ (сняты с производства, теперь на их месте КАЛЛАКС) и поистине бездонные.

- Двери для стеллажа - вот такие.

- Новогодние игрушки, гирлянды и оберточную бумагу для подарков. В этом году два направления: серебро (+белый) и золото. Деревянных и бумажных игрушек немного, но есть любопытные экземпляры.

- Кресло-пуфик ОЛМЕ - муж раньше называл такие кресла бесполезными и бездарными. Я единожды высказав противоположное мнение, просто уступила. И тут оказывается, что каждый раз оказываясь на складе, они с сыном тусят на этих пуфах. После этого признания супруг предложил взять один домой. Отказаться не было сил - очень они напоминают подушку для беременных: моментально принимает форму твоего тела. Отдых обеспечен. Для сравнения: обычно, чтобы моя спина перестала болеть необходимо было полежать на кровати не менее 40-60 минут, периодически меняя положение тела. Здесь же хватает 15-минутного релакса.

- Новый комплект постельного белья. Постепенно заменяет старые комплекты на икеевские наборы с натяжными простынями. Как же это удобно. А цвета.. Мне кажется каждый может найти текстиль под свой вкус.

Потихоньку начинаем закупать приданное для крохи, а именно:

- Пеленальный столик. В наличии их уже нет. Нашли в состоянии нового на авито. Обрадовались, что на Сходненской, а когда позвонили вообще узнали, что они из Дедовска и молодой человек сам нам его привез на следующий день. Вот уж реально повезло.

- Спальник. Помятая прошлое, решили отказаться от одеяла (ребенок все равно его скидывает), а спальник может стать отличной альтернативой. Анюта именно ты подсказала эту идею в свое время, но к тому моменты мы уже выросли из доступных размеров. Так что вот он - второй шанс.

- Контейнеры для хранения и карманы на стену. Опять же увидели значительный выигрыш по цене, в отличии с аналогичными товарами, которые приобретались в "Детях" и аналогичных магазинах в 2011 году. Да и качество больше радует. Карманы сделаны из плотного моющегося материала. Не клеенка, напоминает плотный текстиль, но вроде не он. Контейнеры прекрасно расположились на полке столика, они крупные и похоже вместительные.

- Чехол для подстилки (самого девайса не было в наличии).

При ближайшем рассмотрении также понравились: тренажер деревянный и текстильный коврик с нашивками.

А теперь об отрицательном опыте:

Поехали 12 декабря в магазин. На месте обнаружили, что не работает служба доставки. Понадеялись на груз-такси. Купили шкаф в нашу комнату. Выписали, оплатили на кассе. На выдаче огромная очередь! Ждали-ждали.. Потом кто-то из сотрудников отметил, что мы с маленьким ребенком - решили выдать нам заказ быстрее. Слово-за-слово: еще полчаса, еще десять минут, еще пять минуточек и нам сообщают: что шкафа нет на складе! Это при том, что утром я проверяла наличие, да что уж говорить - нам его выписали! Спустя три часа ожидания мы оформили возврат и вернулись домой ни с чем. Около двух часов ночи. Такое со мной впервые. Часто прощала любимой Икее мелкие огрехи, но это переполнило чашу терпения. Написала рекламацию - посмотрим, насколько магазин ценит своих клиентов.

Часть 1

Часть 2

Часть 3

СТАДИИ ДЕТСКОГО РИСОВАНИЯ: БЕСФОРМЕННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ

В этом периоде ребенок стремится отыскать смысл в своих каракулях. Внешних изменений пока очень мало и чаще всего они связаны с более точным определением границ листа.

! Не стоит опасаться, если ваш ребенок задерживается на каком то этапе, особенно это касается этапа знакомства с материалами (читай часть 3).

На этом этапе ребенок может озвучивать то, что он хочет изобразить. Для детей раннего дошкольного возраста характерно использовать лепетные слова: би-би, кап-кап и прочие.

Первоначально ассоциации рождаются благодаря ритму, а не итоговому изображению. Например, ребенок ритмично тычет кисточкой по листу и действия начинают напоминать ему капли дождя.

! На этом этапе ребенок задержится вплоть до появления фразовой речи. Вместе с появлением в речи предложений ребенок начинает изображать отдельные предметы.

Считается, что изучая предметы ребенок проходит три стадии:

1. Изучает функции предмета (изучает возможности карандаша)

2. Запоминает их и начинает использовать предмет по назначению (начинает рисовать карандашом)

3. Ищет новые способы применения знакомых вещей (мокнет карандаш в стакан с водой)

В процессе творчества образы могут меняться и сменять друг друга. Ребенок не фиксирует определенный образ в сознании. Вначале он скажет, что нарисовал машинку. А через 10 минут ответит, что это - цветок.

! Ребенок не пытается копировать образы, которые уже стали частью его опыта. Рисунок рисует не предмет, а ощущения, которые возникают от него в процессе познания. Это не зримый образ, а тактильные и двигательные ощущения. Например, рисуя лужу, ребенок тыкает мокрой кисточкой по бумаге и у нее возникает ощущение разбрызгивание воды во время прыжков в луже.

Динамика - то, что создает ассоциации. Ребенок следит за движениями инструмента и у него в голове зарождаются образы. Причем они всегда случайны.

Чего делать не стоит:

1. Мешать ребенку испытывать границы и возможности уже знакомых материалов. Чем полнее будет опыт, тем лучше он будет владеть материалами в дальнейшем.

2. Если ребенок просит что-то нарисовать, то постарайтесь не изображать предметы. Это приводит к закреплению шаблонов (домик: квадрат с крышей наверху) и ребенок уже не стремится к созданию собственного образа. Как же тогда рисовать с ребенком? Стоит отдать предпочтение абстракциям и штрихам, проявите участие, раскрасив, созданный ребенком контур или просто демонстрируйте различные художественные техники без привязки их к определенному образу/предмету.

3. Не стоит покупать дошкольнику раскраски. Ребенок не участвует в создании рисунка. Чем плохи шаблонные рисунки? Используя шаблоны, ребенок не в состоянии выработать свой собственный стиль или образ. Более того это отрицательно сказывается на развитии образного мышления.

4, Не стоит специально заучивать с ребенком названия цветов. Способность к классификации начинает формироваться после трех лет. До этого возраста ребенок лишь повторяет за взрослым названия цветов бытовых предметов. Ребенок обычно легко заучивает названия цветов из повседневной речи взрослых просто слушая и наблюдая.

! Взрослому стоит использовать в повседневной речи как можно больше названий тонов и оттенков - это помогает тренировать восприятие.

Если ребенок говорит, что у него что-то не получается? Стоит отвлечь его от образа, который пытается воспроизвести. И предложить более простую альтернативу. Устройте домашнюю выставку работ малыша - это поможет ему вновь поверить в свои силы. Также помогает ощупывание предмета, который ребенок хотел изобразить - графические контуры станут более четкими и их станет проще изобразить.

Если ребенок привык рисовать фломастерами?

Часть 5

Часть 1

Часть 2

Итак, начну с того, что детское творчество проходит несколько периодов:

1. Каракули

2. Бесформенные изображения

3. Изображение человека

4. Схемы

5. Правдоподобные изображения

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО РИСОВАНИЯ: КАРАКУЛИ

Первая стадия проходит три этапа:

- проба материалов

- повторяющиеся штрихи

- попытки увидеть в каракулях образ

На первом этапе инструменты для творчества интересуют ребенка только с точки зрения откликов рецепторов: вкус, запах, тактильные ощущения. Более того родителям надо быть готовым к тому, что ребенок захочет испытать ощущения с помощью разных частей тела. В этот период каракули направлены в разные стороны.

На втором этапе появляются "ритмичные каракули", направленные на примерно в одном направлении. Постепенно ребенок переходит от простых штрихов к точкам и коротким линиям (стучит по бумаге). В дальнейшем - начинает пробовать сплошную штриховку.

Стоит отметить прямую связь между действием и результаты. Рисование захватывает ребенка потому что он видит результат своей двигательной активности.

Вначале ребенок не замечает границ листа - этот навык придет со временем, вместе с пониманием. Постепенно рисунок начнет обретать границы, которые ребенок установит самостоятельно, следуя своей задумке.

! Постарайтесь создать максимально комфортные условия для творчества. Смиритесь с тем, что ребенок испачкает себя, пол и возможно мебель. Не стоит забывать, что любое замечание по поводу "грязи" может стать губительным для желания творить в целом.

Детям необходимо рисовать на стенах. Таким образом ребенок обозначает свое существование в этом мире и конкретном пространстве. Подобное желание напрямую связано с осознанием себя как автономной единицы.

Также раскрашивая все вокруг себя, ребенок показывает свою приобщенность к бытовой жизни. По-свойму он уже стремится копировать поведение взрослых, но делает это понятным ему путем.

Как спасти дом от разрушения:

1. Если выбирать между полом и столом, то стоит предпочесть пол. Более того его можно застелить клеенкой, а также использовать крупные форматы бумаги.

Икея в помощь

2. Выбирайте материалы, которые легко отмываются.

3. Используйте разнообразные материалы: краски, мелки (обычные и восковые), карандаши, крупы, манку и песок. Помните про важность изучения природных и бытовых материалов.

4. Бумагой можно обклеить стены. В этом деле поможет двусторонний скотч.

5. Рисование в ванной станет альтернативой для особо чувствительных к порядку родителей. При этом стоит учитывать, что это не должно быть основным источником рисования, ибо результат творчества быстро смывается.

Несмотря ни на что в раннем возрасте самым предпочтительным материалом остается гуашь. Причем не стоит выдавать ребенку банку с краской: достаточно выложить немного краски на одноразовую тарелку. Это не только продлит "жизнь" материалов, но и позволит ребенку окунать в краску ладошки и другие части тела. Для начала можно вообще ограничивать творчество одним цветом. При этом стоит учесть, что ребенок предпочитает темные цвета и оттенки. Это связано с тем, что эти цвета заметнее на бумаге.

Мелки должны быть толстыми - их проще обхватить кулачком. До трех лет карандаши малопопулярные у малышей, а фломастеры вообще стоит запретить до 7 лет. Это связано с тем, что фломастеры - крайне огранены в своих возможностях. Нет возможности регулировать оттенки, толщину нанесения, цвета обычно неестественны и ребенку не приходится прилагать усилий для работы с материалом.

Если ребенок тянет материалы в рот, то можно предложить ему естественные заменители: свеклу, пищевые красители, цветной лед. При этом не оставляйте попыток объяснить малышу, что не все можно есть. Не стоит боятся, что ребенок привыкнет "баловаться" с едой. Еда - одна из трех базовых составляющих жизни человека (две другие: сон и походы в туалет). Несвоевременное обучение ребенка правилам столового этикета могут отбить желание наслаждаться пищей, изучать ее и отрицательно повлияют на аппетит.

Если ребенок не любит пачкать руки - это тревожный сигнал. Это значит, что ребенок успел пережить негативное переживание, связаное с "грязью" и "опрятностью". Это может быть неосторожное замечание или сознательный родительский наказ. Первопричина уже не важна. Чтобы вернуть малыша на путь творчества придется показать личный пример (и не один раз), показывая что рисование - весело, интересно и хорошо.

Почему малышам не удобно держать инструменты "по взрослому"?

Это связано с несовершенством мелкой моторики. В работе с красками дети стремятся задействовать максимум рецепторов. Для пинцетного захвата (три пальца) требуется сильное напряжение мышц, которое отвлекает ребенка от творчества. Захват кулачком позволяет совершить больше движений, рука меньше устает, а следовательно интерес к рисованию удерживать проще.

Более того мнение о том, что неправильный захват может стать привычкой является не более чем мифом. Если не подталкивать ребенка, то рисование кулачком уйдет в прошлое, а правильных захват сформируется естественным путем при совершенствовании мелкой моторики.

Чего делать не стоит:

1. Провоцировать создания образов вместо малыша. Не пытайтесь превратить каракули в близкий вам образ. Более того таким образом родитель не дает ребенку возможность додуматься до того, что пятна и каракули могут стать чем то более символичным. У ребенка может быть свой замысел и он постепенно научится выражать его, переходя к следующему этапу.

2. Не стоит направлять действия ребенка. На этом этапе творчество необходимо пустить на самотек. Это значит, что если ребенок рисует штрихи, то не стоит учить его выводить зигзаги или геометрические фигуры. Он дойдет до этого самостоятельно.

И последнее: рисуйте с детьми. Пробуйте краски, испытывайте забытые сенсорные чувства, наслаждайтесь!

Последний раз эта тема в дневнике поднималась в прошлом году.

Сейчас же прочла настоящий шедевр от Alena - читать всем!

Источник

У меня есть соседка и у нее есть сын, который старше Алисы аж на целый месяц. Мы не подруги и даже не приятельницы. Иногда можем пересечься и перекинуться парой фраз, не более того. Хотя, казалось бы, дружи! Дети одного возраста, живем в одном подъезде, одинаковые интересы и сами мы почти ровесницы. Красота же? Но нет.
Так вышло, что соседка родила флегматика, а я гремучую смесь сангвиника и холерика. Всё хочу спросить, какие витамины она пила во время беременности и всё время забываю. Потому что не могу. Не могу одновременно спрашивать и бежать за Алисой, которая если видит трактор, то кидается сразу в ковш.


Ее флегматика условно назовем Петей. Петя совершенно другой. Если мы вдруг оказываемся на одной площадке, то Петя гуляет очень неторопливо, серьезно и вдумчиво. Он рассматривает песок, ковыряет палочкой землю, делает всё это в радиусе двух метров и всегда на всё соглашается. Домой? Хорошо, домой. На качели? Хорошо, на качели. Стой здесь, никуда не ходи! Хорошо, буду стоять здесь, никуда не пойду.
Алиса гуляет с точностью наоборот, поэтому поболтать на площадке у нас с соседкой никогда не получается. Я нахожусь в броуновском движении и собеседник из меня никакой. 
Дневной сон у Пети с самого рождения происходит следующим образом - он сидит и тихонечко играет в пирамидку, а потом падает на эту пирамидку и сладко засыпает. Родители переносят его в кроватку и он спит дальше.
Он всегда и всё ел, и, когда моя Алиса плевала еду, размазывая ее по стенам и истошно орала ДАААААЙ, Петя научился сносно и тихо выговаривать слово"крокодил" и отъел прекрасные пышные щеки. От груди Петя отказался сам в 10 месяцев, потому что котлета и пюре вкуснее.
Этим летом мы в очередной раз случайно пересеклись у лифта. Я была без Алисы. Пока мы разговаривали, Петя стоял рядом с мамой и не делал никаких попыток убежать вверх по лестнице или скатиться с нее вниз. Его не интересовал даже лифт. Он был молчалив, неприхотлив, спокоен и неподвижен. И тогда соседка поделилась со мной, что через неделю уезжает с ним вдвоем (!) в Испанию. Ему был год и восемь тогда, по-моему... Я подняла, упавшую на холодные ступеньки челюсть и с ужасом спросила: "Как?? И ты не боишься?" "А что такого?" - в свою очередь удивилась она. Потом я перевела взгляд на стоящего на одном месте Петю и подумала: "А и правда..."
Путешествовать с Петей, всё равно, что путешествовать с интерактивной куклой, у которой есть несколько комплектов красивой одежды и встроенная функция "поел-покакал". Они вернулись счастливые и отдохнувшие и Петя, естественно, ничем там не заболел. Через месяц они поехали еще раз на море, и он опять там ничем не заболел. Когда Пете было десять месяцев, он побывал на Октоберфесте в Германии и на наш с мужем, заданный с ужасом, вопрос: "И как оно? Что он там делал??" Соседка спокойно ответила: "Как что? Спал..." Петя проспал весь Октоберфест, аккуратно разложив в коляске свои пышные щеки.
Петя - эталонный подарочный ребенок, но его мама не в курсе об этом, потому что всё познается в сравнении.
И знаете, что интересно. Я ее понимаю. Полностью. Верю, что да, такое бывает. Верю, что бывают дети, которые вообще не требуют твоего внимания. С которыми дома можно работать, стоять на голове, ходить в туалет в одиночестве, читать книги и даже заниматься йогой. Петя будет собирать пирамидку и заснет лицом в колечко. Так бывает. Это темперамент и заслуга родителей здесь нулевая.
Но!
Соседка меня не понимает совершенно. Она не понимает, зачем нужен режим, ведь ребенок и так заснет где угодно. Не понимает, почему нельзя внезапно и вне режима поехать в зоопарк и покормить ребенка котлетами в машине, почему надо обязательно кормить дома и в определенное время. Она вообще не понимает, что значит не ест котлеты и почему плюет овощи? Не понимает, что такого сложного в перелете с полуторагодовалым ребенком. Не понимает, что такое капризы и истерики и недоумевает откуда они берутся.
А после двухлетнего чтения всевозможных форумов и сообществ на детскую тему, я заметила, что это повсеместно. Мамы активных детей (не спящих, орущих, истерящих, плохо едящих и далее по списку) понимают и принимают тот факт, что дети тоже люди и что все они разные и что спокойные дети - это не фантастика. Такие мамы толерантны как никто. А мамы спокойных детей (с рождения прекрасно спящих, самостоятельно играющих, все едящих и прочее), говорят так:
- Не правда всё! Вранье! У меня так не было! Дети - это счастье. А вы все, пишущие такое, - недоматери!
Почему так?
P.S. И я никак не решаюсь плотно подружиться с соседкой, потому что, мне кажется, у её Пети от моей Алисы заболит голова и он перестанет засыпать на пирамидке от переизбытка впечатлений.