Оценки

Наша учитель поставила бы за математику 5, а за русский 4 или 3. Я тоже в шоке от строгости оценок. Я сначала переживала, а теперь плюнула. По русскому в триместре у ребенка 3. :) И только из-за того, что директор запрещает ставить 2 итоговой, а то бы наш учитель моей дочке бы 2 поставила. Успокаиваю себя тем, что в 5 классе не будут уже так придираться к мелочам.

Чтобы понять об'ективно ли, надо знать правила оценивания в вашей школе. Я бы ставила за математику 5, за русский 4 (если в задании было подчеркнуть проверяемые согласные).

Я бы поставила 5 по русскому. Считаю такие придирки к мелочам ненормальными. Почерк для 2 класса отличный.

Наш учитель мне нравится и тем, что пишет в чем ошибка, а тут в математике просто вопрос. Как ребёнок должен понять, где он ошибся?

Ваша задача объяснить ребёнку, что оценка-это субъективное мнение человека, которое далеко не всегда отражает объективную действительность.

По математике объективно. 1 действие лишнее.

А вот по русскому придирки к прочерку. Вполне можно было поставить 4. Ошибок нет.

Наши учителя бы точно подписывают на полях палочки - по ним считаем ошибки.

У нас тоже каждая неподчёркнутая орфограмма - это ошибка. И если они все не подчёркнуты, то будет написано "Слабо! " Или "Плохо! " И указано количество ошибок: 8 ош., например.

По математике нужно видеть задачу, чтобы оценить. Если исходить из схемы, то первое действие и перевод из см в мм не нужны.

Оцениваются у нас только контрольные работы по всем основным предметам. Дз и классные - просто проверяются

упражнение 33 выполнено не до конца, 8 ошибок (неподчёркнутые орфограммы) поэтому и тройка

по математике снижена незаслуженно, видно что ребёнок всё начинает с правильным отступом, а тут видно забыл написать 1 действие и старался его впихнуть, снижать не за что, понятно что ребёнок в курсе клеточек

Наш учитель буквы не исправляет, она просто после проверки пишет пример букв. т.е. она б нам написала з, с, д, у, , б прописать в несколько строчек и соединения с ней. Этот метод работает лучше!

Нет,не справедливо,в тетради чисто!!!ошибок нет,а почерк, я считаю,что индивидуальная особенность!!это дикость мне кажется за это снижать отметки в наше время!!задание было написать буквы по образцу?я уверена,что нет!!!

По математике нет, надо ,5 ставить. По русскому надо было эти дебильные орфограммы подчёркивать, поэтому скорее всего да.

Я например по математике уже научила учителя не снижать оценки за помарки и клеточки))) тяжело это далось, но получилось.

По русскому забила, учится на твердую тройку и бог с ней. Главное что бы ребенок умел внятно и грамотно писать сочинения и более менее диктанты. Без пропуска букв и тп.

Моя учительница в школе за такие выкрутасы по русскому поставила бы 2 или кол. И правильно бы сделала - задания в первом упр не выполнено. И с 4 по математике уж больно либерально по-современному. У моей Зинаиды Васильевны это был бы конкретный трояк с минусом.

Моё мнение - вас чересчур жалеющий учитель. Оценки должны быть ниже, чтобы вопросов не возникало и задания выполнялись как положено - полно и аккуратно.

Наверно, по математике можно было сильно не придираться, и поставить отлично.

По-русскому, вероятно не выполнен разбор слов морфологический. Поэтому такая отметка

Я бы нашла задачники и внимательно прочла сами задания прежде, чем строго судить учителя.

у нас - 2е помарки в словах и по математике ставят 3. По русскому за такое тоже бы 3 поставили.
На счет объективности мне трудно судить. Особенности началки, имхо

по русскому более чем. Почитайте критерии оценивания в началке, они общедоступны. Или спросите у учителя. По математике мне лично из краткого условия абсолютно не ясно, в чём суть задачи и что нужно найти?...у нас по-другому учат писать. Но, возможно, у вас так... не проще ли пообщаться с учителем? это сильно облегчит вам жизнь)

Абсолютно честно, откуда появилось ненужное 1-ое действие в задаче? В русском, как я поняла, надо было подчеркнуть орфограмму и выделить, где она находится. Нам во втором классе учитель на родит. собрании давала методичку по оцениванию работ детей, чтоб как раз вопросов от родителей не было, за что снизили детке оценку?)))

По русскому надо ещё уточнить, что в задании было сказано, выделить корни , подчеркнуть орфограммы и тд. Если корни не выделены и орфограммы не подчеркнуты, причем у нас проверяемая и проверочная одной и двумя подчеркиваниями, то часть упражнения просто не выполнена. Тогда и 4 вполне обоснованна ( у вас 3, сори, 3 маловато будет) .По математике тоже непонятно , что было в условии задачи .

Тут похоже учитель строжится, приучает у дисплине, так сказать. Иначе объяснить не могу. Математика точно 5, русский 4. Мой сын тоже из за оформления страдает. Учится на пять по знаниям, но пишет ужасно и правила оформления не соблюдает. Но наша учитель более лояльна, а у вас прям строго при строго все.

За математику на усмотрение учителя. У нас бы скорее всего поставили 5, по русскому видимо задание выполнено не в полном объеме, поэтому 3. Но, я бы поставила все же на бал выше по каждому предмету. Сын тоже учится во 2 классе.

в тетрадях они часто учат жестко. за смещенную клеточку, грязь, почерк...наверно, можно это принять, главное оценки в портале и за контрольные, рабочие тетради для оттачивания мастерства) у нас также, в тетрадях треш, но за контрольные и т п все справедливо, без придирок

По русскому вполне объективная оценка, задание не выполнено плюс письмо с ошибками/исправлениями.

в задаче не нужно первое действие. там в условии известно уже сколько второй отрезок. нам бы вообще 3 поставили за такое. и в русском 3 т.к. задание не выполнено.

По математике у нас точно поставили 4 , по русскому незнаю, у вас одно упражнение вообще не выполнено.

Как же аккуратно написано. Не знаю, чего недрвыполнено по заданиям, но написано оооочень красиво и аккуратно, аж глаз радуется

Наша поставила бы за математику 5,за русский 4,так как не выполнено грамматическое задание,Ноя считаю наша очень добрая и жалеет сильно

Может воспитательной момент. На носу, скажем, диктант с заданием выделить корни и согласные в корне, а ваш упорно этого не делает. Вот учитель решил таким методом повлиять.

Если это домашняя работа, то у нас так же оценивается. Оценка никуда не идёт.

В каждой школе свои нормативы выставления оценок. Наше мнение на них никак не повлияет.

Я бы на бал выше поставила и за математику, и за русский.

Справедливо.

Ребенок из-за оценок переживает?

Да, справедливо.

Было такое. Я забила.