Будем вместе изучать окружающий нас мир и расширять словарный запас ребенка. Материал ориентирован на детей 3-5 лет, подбирайте задания, опираясь на знания и умения своего ребенка. Важно не только выполнить нижеуказанные задания, но и максимально часто использовать полученные знания в обычной жизни, чтобы закрепить материал. Не обязательно делать все за один раз, желательно, чтобы одно занятие не превышало 15 минут. Кроме того, не забываем чередовать виды деятельности. Если у Вас есть интересные материалы по данной тематике, то обязательно делитесь, сделаем наши занятия интересными и очень полезными.
Перед занятием (желательно во время прогулки) расскажите ребенку про погоду на улице, состояние природы (растения, животные):
скажите, какое сейчас время года
обратите внимание на осенние изменения погоды (на улице стало холоднее, чаще идет дождь и дует холодный ветер)
объясните, почему человек начал одеваться теплее, пусть ребенок расскажет о своей одежде.
Дома посмотрите картинки с изображением осени , обратите внимание на внешний вид и состояние деревьев, травы.
Игры и задания для детей
Прочитайте и выучите стихотворение с ребенком:
Дождик, дождик,
кап-кап-кап,
Мокрые дорожки,
Нам нельзя идти гулять,
Мы промочим ножки.
2. Пальчиковая гимнастика
Осенние листья
Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать. (Сжимаем и разжимаем кулачки)
Листья березы, листья рябины (Загибаем пальчики, начиная с большого на другой руке)
Листики тополя, листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем (Средний и указательный пальчик "шагают" по столу")
3. Стихотворения про осень, обсудите с ребенком
Осень
Осень с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо на руки ребят.
Осень
Падают, падают листья - в нашем саду листопад
Желтые, красные листья по ветру вьются, летят
Птицы на юг улетают -гуси, грачи, журавли
Вот уж последняя стая крыльями машет вдали
Осенью прекрасен лес,
Много в нем своих чудес,
Кружат листья, опадают,
Вся природа засыпает.
Осень знают все на свете:
Тучи, дождик, дует ветер,
И неласкова природа -
Вот такое время года.
4. Загадки про осень
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает? (Осень)
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (Осень)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (Дождь)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад )
Слезки капают из тучи -
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник -
Хлюпает по лужам… (Дождик)
Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь? (Дождь)
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует - оно задрожит. (Лужа)
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под … (Зонт)
Осенью он часто нужен -
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
Прилетел я с ветерком
И накрыл избушки.
Воздух словно с молоком,
Подставляйте кружки! (Туман)
5. "Осеннее творчество"
Рисование пальчиками
Листопад.
Подготавливаем листок бумаги, на котором нарисован ствол дерева, краски - красный, желтый и оранжевый. Рисуем листочки на дереве и на земле пальчиками: обмакиваем пальчик в краску и прижимаем к листу.
"Кленовые листья-ладошки".
Подготавливаем лист бумаги (желательно формата А4), краски желтого, красного и оранжевого цвета. Взрослый при помощи кисточки или спонжика наносит на ладошку краски, и помогает ребенку аккуратно перевернуть ладошку и сильно прижать к листу бумаги. Вот и получился "кленовый листик"
Аппликация из пластилина
Веточка с листочками. На листочке картона рисуем веточку без листьев. Ребенок из пластилина (красного,оранжевого, желтого, зеленого цветов) делает листочки: из маленьких кусочков пластилина раскатывает маленький шарик, затем приклеивает к веточке.
Аппликация из бумаги
Листопад.
На листе бумаги рисуем ствол с ветками. Из цветной бумаги (желтого, красного, оранжевого цветов) ребенок делает «листочки» - рвет на маленькие кусочки бумагу и приклеивает на дерево, возле него и под ним. 
Девочки!составлю индивидуальную программу занятий для Вашего малыша по развитию речи и ее коррекции. Проблемы с ЗРР, ОНР, заикание, лепет и другое. Возможны консультации по скайпу Индивидуальная программа Подготовка к школе! Индивидуальный Игровой дневник! Помогите своим деткам заговорить! 
У меня готов новый лэпбук! Все о транспорте для малышей: виды, назначение, составные части, история, марки автомобилей. Рассчитан он на дошкольников 4-6 лет. В папочке много картинок, много заданий и мало текста - чтобы было сразу все понятно и без слов, ведь делать ее будут детки, которые еще почти не умеют читать. Надеюсь, особенно мальчишкам это понравится! :)
Как обычно, шаблоны для распечатки инструкцию как его клеить и как по нему заниматься можно приобрести у меня в блоге «Это интересно!» tavika.ru - по ссылке ниже или же просто на страничке «Лэпбуки». И там же можно подробно рассмотреть все фотки и прочитать описание элементов лэпбука.
http://www.tavika.ru/2016/09/lapbook-transport.html

Всем привет! Вот мне интересно, я одна такая с дыркой в голове, которая перезванивает в сотый раз и уточняет расписание занятий, на которые вожу дочь, а все потому что оно часто менялось и теперь когда устаканилось я его не могу запомнить? Не представляю, как все запоминают многомамы. Может есть какое удобное приложение, куда можно все записать?поделитеся что делаете вы?я пока ничего умнее этого не придумала
Девочки, подскажите, куда вы ходите с детками на занятия в Тюмени? Меня интересуют бассейны, спортивные кружки (гимнастика, хореография)?
Сегодня расскажу про блок книг от издательства "Манн, Иванов и Фербер" для начинающих чтецов. Очень уж часто вижу посты о книгах для первого самостоятельного чтения, да и у меня спрашивали ни раз.
Эту "книгу" под названием "Чей бок?" авторства Татьяны Руссито я приобрела сразу же, как только она поступила в продажу в Лабиринт. Мы как раз осваивали слоговое чтение и читать по букварю Милане было не просто скучно, а невыносимо скучно. А маме важно что?
девочки, в каких пределах ваши дети могут решать примеры на сложение и вычитание в уме (без применения счетных материалов, не смотря на пальчики и проч)? интересуют достижения детей 5,5 -6 лет.
... о том что дети все разные. Даже в одной семье и даже при том что с обоими занимаются родители одинаково:-)))))))))))))))) Вчера сравнила - и опять пришла к выводу что не надо ниче насильно развивать детям - они берут и развивают сами то что им дано.
отгадайте, какой рисунок нарисовал сташий в 2 года и 9 месяцев и какой рисунок нарисовал младший в 3,5 года...

У моего старшего ребенка всегда была проблема, он говорил звук «Р» горлом или по-другому картавил.
Знаю, что это довольно таки распространенная проблема, поэтому я решилась написать этот пост о наших занятиях и наших результатах, надеюсь кому-нибудь пригодится наш опыт.

