Поиск
Вот в чем вопрос: моему сынишки уже год и 9, но самостоятельности в нем маловато. Он пытается кушать сам, но не очень хорошо получается, большая часть еды на полу, на столе и на нем. Раздеваться-одеваться - это вообще никак, предлагаю - пробует , но не получается. Руки сам не моет.. ну и так далее. А у вас когда детки сами стали одеваться, мыть руки, кушать. Или может нам еще рано?
У нас кошка с таким характером сложным. Она постоянно всех кусает и царапает. Не даёт себя гладить,только перед её сном. Когда Даник хочет её погладить-она царапает его. Даник в плачь. Я учу его защищаться-пихнуть её и убегать. У Даника силы не достаточно,чтобы её конкретно отпихнуть, так она его ещё сильнее кусает. Приходиться мне заступаться. Но если я буду постоянно заступаться и бежать на его плачь по этому поводу,он так и не научится защищаться. А не буду бежать--кошка может его ооочень сильно покусать. Что мне делать? Говорю не трогай,отойди,а он не хочет. Хочет её погладить.
Каждая наша прогулка стала для меня испытанием,после зимы приучаю ребенка общаться в коллективе- детском,гуляем по долгу часа 4-5 в день по 2 раза,каждый раз домой затаскиваю с истреикой и криками на весь двор,ну не хочет ребенок домой,гулена))))
Только я научила ,что на улице надо меняться,раньше с этим проблем вообще не было,потом резко все стало мое( и чужое тоже) ,теперь мы не хотим отдавать поменяные игрушки или детский транспорт...и это преодолели,теперь нам нравиться меняться,правда не очень нравиться отдавать все обратно,но приходиться.
У меня дочь никогда не просится на горшок, она просто подходит сама снимает штаны и делает свои дела молча, сообщает только о том что горшок нужно вынести, мы собираемся вот вот в сад и я подумала, а не будет ли это проблемой??? Ведь там горшки как дома в зоне досягаемости врядли стоят? У нас дома горшок стоит около туалета, ну вот так вот приучили, и мы в туалет если и просимся не дома где нибудь, то просто ради того, что нам прикольно на унитазе посидеть))) И еще я на прогулку до сих пор подгузник одеваю (спим давно без и днем и ночью), немного не доверяю, а в саду это нормально??? Или уже и гулять без него нужно?
В-общем учу Борянчика подтирать за собой... на горшок мы не ходим, но в трусах гоняем только так.. И вот когда он свои дела сделает прям на пол я ему даю тряпку и говорю - Вытерай то что написял!.. он вытирает (ну это громко сказано - пара вазюкавших движений) и.... В РОТ! И как я ему не говорю, и кака и фу... всё равно в рот (((
Вот что делать?
Мой ребенок никогда не утраивает истерики, если кто то ему, что то не дал...я его всегда учила "что это не повод расстраиваться" Или если кто то уходит домой "мальчик уходит- ему нужна его лопата" Ну,может в самом начале "воспитания" поплакал, нехотя отдавать,то сейчас такого нет. Нужно - возьмите.Единственное,что меня сейчас не много "напрягает" это то, что к примеру.. если кто то начинает плакать... он сразу все отдает. Всегда разрешает взять свои игрушки, всегда охотно делится,меняется.. Хотя я же ему всегда сама говорила "смотри как девочка радуется,что ты дал ей поиграть" (то что ВСЕГДА это плохо?)
Еще один пример: Сегодня, мальчик на площадке залез в машину, где рулил Тёма..я говорю: "Сейчас Тёма покрутит потом ты"(с милой улыбкой на лице) так как всегда сына учу "сначала, тот кто уже сидит-качается-ходит,потом ты..по очереди"..тот мальчик начал тут же истерить и мой сразу же отдал руль..вот не знаю,должно ли меня такое насторожить
...хотя я его же сама учила "пожалей,видишь девочка плачет" А теперь он СРАЗУ отдает как кто то начинает плакать.. Может я не правильно объясняла или сын меня не правильно понял?
Еще пример, в котором я не всегда уверенна как себя вести... это когда берут его игрушки,а Тёма хочет, к примеру, покатать опять свою коляску, я ему говорю "вон у мальчика твоя коляска иди и только не отбирай, а вежливо попроси" Тёма идет, начинает ходить за ребенком со словами "дай, пожалуйста теперь я буду катать" Хорошо,если мама того ребенка реагирует и помогает "разрулить" Но вчера мама ребенка,видать, не хотела вмешиваться...а чего..."и тот не плачет,и этот не истерит" Подумаешь ходит,да просит...Тёма,идет ко мне говорит "мам,не хочет давать" Я говорю "пойдем вместе" начинаю мягко брать,тот начинает орать,моему уже ни чего не нужно (мама того ребенка не вмешивается) Тёма пошел играть во что то то другое....я же его сама учила "пожалеть" :( у меня внутреннее чувство,что я не отстояла интересы своего ребенка :(
Не хочу,чтоб на нем ездили..
Дайте совет,а
А то Оля придумала себе очередную головную боль 
Столько всего мной читанного-перечитанного...и все равно не знаю,как себя вести...ЭХ..хорошо,тем мамам,которые не задумываются над поведением своих чад и приспокойненько курят в сторонке..
У Кристины опять начались неврно-эмоциональные расстройства. А все потому, что к нам в гости пришла моя подруга, с которой мы сто лет не видились, и пришла с ребенком (1 год и 2 месяца). Ребенок громко кричал, выражая свои эмоции, говорить еще не умеет.
Так вот Кристина спустя неделю спойного и отличного поведения, снова начала делать грустный вид, говорить "спать хочу! спать хочу!..." Она уходила в другую комнату, два раза даже поплакала. Ей не нравилось как он кричал.
Это просто кошмар какой-то...Целую неделю все было в порядке, я уже даже думала, что все прошло насовсем...
Есть у нас несколько нельзя-это плита, потому как опасно, и балконный приступок, потому как опять же можно навернуться хорошо и поддувает немного, хоть и стеклопакеты. Действую вроде "по науке"-объясняю почему нельзя, уговариваю, пытаюсь отвлечь и переключить, уже не работает правда, когда 20 раз спокойно скажу, а Даня настойчиво продолжает лезть, то не выдерживаю, беру за руку и увожу, строго говорю, что нельзя. Даня естественно в капризы вдаряется. Я иду к игрушкам его, типа играю, а он продолжает плакать, не обращаю внимания. Вот и думаю, как правильнее поступить в такой ситуации когда все равно лезет и лезет куда нельзя, и слов не понимает как будто. Когда ж дети наши слушаться-то будут?
Кризис у нас продолжается, капризов море.
В журнале прочитала статью под названием "Как ответить забияке?", там обсуждался вопрос как научить ребенка постоять за себя, разговор идет о двухгодовалых детях. Главная линия проведена о том, что не надо, когда ребенка толкнули в песочнице, или отобрали игрушку, учить бить в ответ. Дословно : "... Вы пишите "Если тебя обижают...", но ведь это Ваша, взрослая трактовка ситуации. Возможно ребенок не чувствует себя обиженным. Мальчик не плачет, не боится других детей, не убегает от них. Вы видели когда-нибудь как играют щенки или медвежата? Полагаете, что толкаясь, покусывая они друг друга обижают? Дайте ребенку время, и он выберет свой способ реагировать на "тычки" сверстников. Вполне возможно, что этот способ окажется более эффективным, поскольку его выбрал сам ребенок с учетом накопленной информации и личных особенностей". И еще : "Интересно, на детской площадке можно отчетливо наблюдать различия в поведении малышей: один - при малейшем напряжении ситуации со слезами бежит к матери и требует, чтобы она "разобралась" с обидчиками. Другой - сам немедля кидается в драку, причем даже на более сильного противника; третий - пытается "разрулить" ситуацию мирными средствами, например поменяться спорными игрушками или поиграть вместе. Есть дети, которые выбирают позицию наблюдателя. Если у такого отбирают игрушку, он не плачет и не пытается заполучить ее назад. Его толкнули, а он не хватается за лопатку и не бежит жаловаться маме. Кроха просто смотрит, словно исследует ситуацию. Как правило, так поступают спокойные, не слишком возбудимые, любимые в семье дети. Они обладаю сильным типом нервной системы и уверенно чувствуют себя в мире. Такой ребенок словно накапливает информацию, чтобы впоследствии точнее сформировать свою позицию.."
Что думаете по этому поводу? Как ведут себя Ваши детки? И действиетльно ли верно утверждение про более спокойных детей? прост омой сын ведет себя именно так.
