думаю насущный вопрос у мам мальчиков после 1-1.5 лет. Моему 2 года в последнее время заметила у него повышенный интерес к писюну. Теребит его, трогает, рассматривает. Теребит причём до... Как бы сказать... приподнятого состояния. Поначалу просто убирала его руки от туда, отвлекала. Потом стала замечать что он может спрятаться за шторку или в угол уйти и сидеть тихонечко там делать дела. Это конечно не постоянно, но каждый день стабильно наблюдаю такую картину. Пока чем то занят о том что в штанах и не вспоминает, а как только скучно станет или ляжет мультики посмотреть или просто может вспомнит о нем лезет в штаны. Я не ругаю дабы наоборот не вызвать ещё больший интерес, спокойно убираю руки и говорю что писюн трогать не надо. Вроде руки вытаскивает спокойно и обратно не лезет. Но потом через время может опять. Причём когда купается вобще дела нет что у него там. Вот мамы мальчиков кто с таким сталкивался, как на это реагировать? Это вобще нормально??? Нет нормально то что интерес есть, это понятно все. Но почему такой повышенный? Когда это пройдёт и стоит ли волноваться.
Кошк Шмыга, говорит-тсссс, а когда зовет, то Ш! Стишок гуси-гуси, говорит только гагага и дадада. Я то его прекрасно понимаю!он строит предложения на своём птичьем языке, но они ОДНИ И ТЕЖЕ..Дадя бррррррр паааа- С Дашей ездили на машине в парк/зоопарк. Дадя у-у-у. С Дашей видели сову. После зоопарка начал говорить ВААА-это лев. ну ещё ня-ня это кушать....набирается приличный "словарный запас", но это на уровне 1.5-2 года, а не очти 3х лет. Я читала стихи в полтора года. Муж-молчун, в шутку называю его Герасим)) Свекровь говорит-ой рано начал говорить, а во сколько-не помню! Мой брат начал говорить в 3г. Сын очень любит лепить, играть с кинетическим песком, рисуем красками-пальчиками/кисточками, клеим. С 1.2 ходим на развивашку. Ребенок общительный, опять же на своём языке разговаривает с ребятами, спрашивает,предлагает, успокаивает, сейчас уже дети его не понимает. Он выговаривает всё слова, какие может одним потоком:мамапапабабаДадятсссмама. Дети в ответ-я не твоя мама и уходят. Мне обидно до слез. Пальчиковую гимнастику делаем. Гуляем, ездим, всё что в пределах возможного показываю, рассказываю, куча книг, читаем, сам садится с книжкой и листает её по 5 раз. Были "выстрелы" словесные. В год с небольшим зашел на кухню, доев печенку и сказал-дай ещё. четко и ясно!я в шоке.Конечно дала ещё печенку.Потом было МАМА КАТЯ. смотрели мультик, сказал-белка!четко!проснулся ночью как-то на горшок, я его обратно укладываю, он показал на своё одеялко и говорит-мишки там нарисованы спящие мишки). я говорю-да, сынок, мишки) В магазине продавщице ответил на вопрос-как у тебя дела?-НОРМАЛЬНО!я просто не понимаю...что ещё я могу сделать?Да я жду 3х
лет..но иногда кааак нахлынет!сегодня вот ещё муж пишет-сходите к логопеду или педиатру. может ещё пантогам попить?мне просто нужно выговориться и как-то дожить до 3х лет...я прям в ожидании, что ВОТ-ВОТ заговорит по-человечески! ну завтра или послезавтра. Самое обидное, что с другими детками он не может полноценно играть, если ребенок встретиться на площадке добрый, то сын играет с ним и щебечет, а тот-спокойно разговаривает и объясняет. Но чаще всего дети старше встречаются, и игры тип догонялок у них, а с младшими уже не интересно.
