Всем добрый день!
Интересует опыт других мам,как вы занимаетесь с детьми?))по каким книжкам или развивающим игрушкам,может что то конкретное посовеиуете))развитие логики,мышления,счет и т.п.
Хочется что -то новое ввести)сын не разговаривает ,возраст 2,8
P.s. Мамы детишек старше 2,6
Москва
Лепка вам нужна, лепите цветок например берете горох половинками который и сверху этот цветок украшаете фасоль подойдет тоже. книги рассказы с крупными картинками прочитали обсудили картинку. карточки например две карточки при сложении которых будет елочка. так де по карточкам проходят посуду кухонную и чайную электроприборы, головные уборы, обувь, верхн одежду ,мебель и так далее эти классификации изучают все начните с самого простого мне кажется посуда он ее видит каждый день . ну естественно цвета формы и числа . А он вообще не говорит или все де какой то набор слов присутствует? тут вам правильно подсказали что нужен логопед и обследоватся у невролога именно обследоватся чтоб назначил узи ээг акулиста а не просто посмотрел и ввнес вердикт.
Москва
Лепкой из пластилина,развитие мелкой моторики,рисованием,аппликацией,книжки читаем,артикулляционной гимнастики -все это делаем,может не так часто как хотелось.Суть вопроса не в том,что мы не разговариваем,а в том,чтобы ввести что -то новое,чем мы ранее не занимались.
Москва
Ну тогда к чему это что он не говорит в 3 года? узи головного мозга , энцефолаграмма , если есть неврологическая составляющая речь толкнуть тяжело будет вот к чему я . Я сама с этим столкнулась . поэтому консультация невролога и обследование а так же граммотный толковый невролог вам расскажут больше чем кто бы то ни был здесь. я думаю речь ребенка важнее чем разнообразие в занятиях. тут важна систематичность типа как в школе расписание ))) развитие речи это один урок развитие моторики второй логики третий матем навыки четвертый только это не в один день а например утро развитие речи вечер моторики и т д .
Москва
Мне очень нравятся Умные книжки Земцовой, под свой возраст свои книги, с года занимаемся по ним. 
Москва
Мы вот по ним и занимаемся,2-3 и 3-4.не все серии конечно есть.)))
И многое из интернета печатаю,но принтер черно-белый и качество не ахти((((
Лисий Нос
У нас пластилин, мелки, карандаши, безопасные ножницы, бумага, картон и т.д. в свободном доступе. Рисовать и лепить не учу, дети сами повторяют за мной то,что хочется. Очень любим книги Мэри-Энн Колл, там много идей для творчества. Кумонами мы не прониклись, единственный так и валяется где-то, лучше взять старый журнал, вместе с ребёнком вырезать нужные картинки, придумать свою историю, немного поклеить, что-нибудь пририсовать, а потом поиграть. Вот, например, домик делали из старой картонки 
И мебель разную повторили, и моторику поразвивали, а главное, до сих пор играют в домике с киндеровскими фигурками. В процессе игр можно и цифры учить, и буквы, и речь развивать, да все что угодно можно делать. Если все-таки говорить о пособиях, то моим детям очень нравятся книги учебно-методического комплекса Диалог у издательства Дрофа, хорошо идут Творческие задания для самых маленьких у Айрис пресс. Любим собирать пазлы и сами их делаем, постоянно что-нибудь конструируем с помощью Лего, магформерс и прочих конструкторов, складываем оригами, регулярно ходим в библиотеку с двух лет, помимо книг, там часто бывают мини-выставки и проводятся развивающие занятия.
Москва
Спасибо за идею с картоном!Вспомнила свое детство,что -то похожее делала,как все быстро забывается))))
Спасибо за наводку айрис пресс и диалог дрофа,есть некоторые серии ,которые могут сына заинтересовать)
Москва
Если у вас есть свои особенности то стандартный набор занятий может не пойти иттолько нервировать вас. Наверное всего по-немножку в меру. Мне нравится школа семи гномов. Но вот дочка у меня любила, а сын ни в какую. Прям стоит мне книгу с заданиями открыть хоть в игровой форме хоть в какой, он сразу "ой нет это я не буду". Младший у меня пока не говорящий (но мы помладше вас на год) и я заметила стоит дать в руки пластилина, он начинает пять и его прорывает на " поговорить"))) на своём начинает активно рассуждать. Наверное и правда есть связь мальчиков с речью.
Ещё вам наверно будет интересен бизиборд. Нам папа сделал у нас оба сына в восторге)))
Москва
У нас можно сказать на даче есть свой бизиборд)))дедушкин гараж .за сыном такое не наблюдала,чтоб во время лепки из пластилина на поговорить тянуло его.спокойнее становится да,есть такое,что естественно снял свое нервное напряжение))
Москва
А вы ходите на развивающие занятия? Мы с 1,5 лет посещали развивашки. По совету невролога. И это хорошо было в плане социализации ребенка. И в плане успокоения меня как мамы, что у дочки все не так запущено. Но самое главное, что она там проводила целый час без меня. И если дома мы мозаику например вместе делаем. То на занятии ей давали пазлы, мозаику, и другие развивающие занятия и она сама должна это была аыполнить самостоятельно. Она потом очень резко скакнула в своем развитии. Плюс еще училась слушать педагога
У меня есть развивающие "игры",но детя не проведешь,о н с ними сидит 15 минут...быстро отвлекается. Вот машины любим,цвета,размеры, быстро /медленно все учим на примере машин, слова новые сперва связаны с машинами были. Лепим машины))) рисуем их же, пока не вырезали)) найдите интерес чооб захватывало,может так пойдет лучше. И раскраски водные только с машинами берет,остальные вообще 0 внимания.х отя у вас наверно с этим проблем нет))))вот книжки которые мн нравяться - пальчиковая мастерская у Росмэн и это может ваш малыш у мозаика синтез,но они как то до 3 лет
Иваново
В 2.9 начали по кумонам заниматься. А в остальном все как обычно - игры в основном без меня (я терпеть не могу), иногда читаем книжки, иногда собирает пазлы. Рисуем очень редко, но мольберт с мелками в доступе всегда - сам малюет, сам стирает.
Счет не форсируем, считает до 8 или 9, пропускает число 7 пока. Буквами не занимаемся.
Москва
У нас несколько серий книг для занятий: Школа 7 гномов, Kumon, Gakken, Земцова. Мы занимаемся минут по 30-40, я смотрю по ребёнку, устала она или нет. Каждый день что-то другое, вчера, например, учились вырезать и клеть, сегодня счёт, а завтра рисуем линии и трением память.
Алма-Ата (Алматы)
Мой тоже только как 2 месяца говорить стал (2.11) да еще и на своем тарабарском, вы не одни такие! )
В основном рисуем, покупали карточки с названием цветов, животных, предметов. Вырезаем фигурки из цветной бумаги (безопасными ножницами).
Москва
Моей хоть и 2,5, но напишу. Занимаемся по Земцовой (серия Граммотейка 2-3 и 3-4), Кумон и Гаккен, Годовой курс занятий от Эксмо для 3-4 лет. Кумон и Гаккен недешевые, но они того стоят - и качество отменное, и задания продуманы, и они толстые, на много занятий рассчитаны.
Москва
Я бы на вашем месте обратилась за консультацией к грамотному логопеду. Ситуация не критичная, но лучше перестраховаться. Специалист подскажет лучше, что делать конкретно в вашей ситуации.
