Я даже не знаю, что и думать.. Вчера нам стукнуло полтора, а из словарного запаса у нас только папа, ням-ням-ням, рычание собаки (гортанный звук), дай и мычание на имитацию животных (благо хоть интонация на всех разная).. А.. Правда со вчерашнего дня добавилось еще мамамамаааа, хотя в год мы отлично говорили именно мама, а как начали прививать ребенка (сделали только 3 пентаксима), то наши умелки пропадать начали.. (Противников прививок писать не стоит).
Но стоит отдать должное, что речь она понимает.. И просьбы включить свет на кухне, что-то дать/принести/достать и тд. Были у бабушки несколько дней, слюнявчиков у нее нет, а с супом он нам необходим.. Одевали кухонное полотенце, так дочь приносила его и показывала как и куда одевать.
В начале июня летим в турцию на 15 дней, а потом на плановый прием к педиатру, наверно нас отправят к неврологу?
Мне,кажется,мы мамочки,подвержены какому то общему психозу по поводу развития,навыков и речи малышей.Хотим,чтоб в 1,5 пел,рисовал и конструктор собирал😵Ему же всего 1,5...Есть,конечно,дети вундеры или бедняги,затюканные мамами с книжками и табличками...но их мало)и думается мне,не надо малышу навязывать знания,тыкая ему карточками со зверюшками и отнимая его лялечное детство...достаточно с ним говорить на улице при гулянии,показывать и проговаривать ему вслух увиденное им дома..не слышала,чтоб наши мамы торчали с года с нами и упражняли нас в словах...тем не менее мы все выросли и выучились, и нашу планету ,в планету глупых обезьян не превратили)))))🙈🙉🙊😂