Когда начинать водить ребенка на развивашки?

Не оглядывайтесь на других.. У некоторых и стихи читают в 1.5)) шучу)) мои, почти до 3х в подгузниках, разговаривать стали после 3х, пирамидки? Мм, зачем? Сейчас из лего все что угодно построят.

В 1,5 года "НАДО" развивашки разве что маме))
А так никакого особого эффекта развивающего Вы не получите. Ну разве что если Вы вообще дома не играете и не общаетесь с ребёнком, тогда конечно пусть хоть на развивашках им позанимаются (но я думаю это конечно не ваш случай)
Короче, все то, что в этом возрасте делают на развивашках можно с огромным успехом делать самостоятельно дома)) можно даже лучше, поверьте мне как маме хорошо развитого ребёнка, который за почти 4 года ни разу не ходил на всякие развивашки)) водить конечно можно (разнообразие, смена места, маме из дому выйти и с другими мамами пообщаться), но уж точно не обязательно)
И кстати то, что Вас больше всего беспокоит (горшок, еда) развивашки никак не исправят. Даже речь они вряд ли улучшат, там в группе будет основная масса вот таких же малоговорящих детей.
А вообще как-то Вы грустно написали, из хорошего только то, что вещи из машинки достаёт. Вот ни за что не поверю, что это единственное достижение в 1,5 года. На счёт минусов - над речью работайте (но ничего критичного нет, половина детей так в 1,5 года говорят), до горшка элементарно не "дозрела" ещё. Книжки, пирамидки, сортеры - всё это ещё будет. И даже если ребёнок потеряет интерес к пирамидке раньше, чем научится её правильно собирать - это не страшно. Единственное что реально заставляет задуматься - это проблемы с едой.
Я бы на Вашем месте развивала дочку дома (ещё и мужа бы приобщила, а то он видимо очень грамотный, пусть сам попробует развивать). Возможно надо немного поменять методы. Не забывайте, что в этом возрасте всё развитие и обучение должно происходить через игру, общение со взрослыми, наблюдением за окружающим миром. Попробуйте придумать новые интересные игры на моторику, сортировку и т.д. Может ребёнку просто надоели сортер и пирамидка)) вместо того же сортера можно кормить картонных животных, маленькому котёнку маленький мячик (у него маленький ротик), большому коту большой. Идей куча) Для развития речи всё-всё обьясняйте и рассказывайте ребёнку, комментируйте действия (и дома, и на улице), задавайте вопросы (даже если не может ответить, это побуждает речь, попытки), рассказывайте наизусть стихи и сказки если читать книги пока трудно (ещё стишки с движениями, договариваниями хорошо идут), пальчиковые игры; плюс речь взрослых при ребёнке должна быть максимально правильной, чёткой, без всяких сюсюканий

Из всего того , что вы описали в первую очередь работать надо с едой, потому что это странно как-то. Есть дети, которые банки едят долго, но хотя бы что-то кусочками они все-таки едят (фрукты, сыр или что-то другое из любимых и вкусных продуктов). Но тут вам развивашки не помогут, это скорее к врачам на проверку, а потом думать.

Здравствуйте!

У вас замечательная девочка👍👍👍 развита так, как нужно

По поводу горшка даже не спорьте. Просто ждите, когда дочь начнёт контролировать процесс этот сама, а это ближе к 2 годам. Пока пусть сикает в штанишки и не беспокойтесь

Кушать сама научится, у нас вон соседи мальчику трехлетке ещё всю пищу через блендер дают, смесью кормят, а там лось такой, что немного страшно за его развитие.

Пирамидку ещё рано собирать правильно,равно как и сортер. Если у кого-то собирают уже, то и пускай. Это не обязательное условие, что в вашем возрасте ни жить, ни быть надо делать всё быстро и точно.

Про 50 слов прям вообще смешно)))) речь у каждого человека индивидуальна. А сравнивать свою девочку с другими детьми не надо! Так мужу и передайте ☝️

Развивашками можно и дома заниматься. Ребёнку комфортнее с вами, чем с другими тётями и дядями. Да еещ и вирусню хватать больно надо. Интернет полон способов развивать способности у малышей с помощью подручных материалов, короче из говна и палок)

Да и дорогие эти развивашки, не стоят того

Я с сыном занимаюсь по системе корейской. Там задания и лёгкие, и сложные, и одновременно развивают не только мышление, но и моторику, логику, память. В дневнике у меня есть запись про эту методику, если интересно будет

Что значит не умеет глотать?

У меня дочь рано заговорила, и то в 1,5 года никаких 50 слов не было 🤷‍♀️ При том что в 2,1 она целиком и понятно рассказывала муху-цокотуху.

Спрашивала недавно и маму, и свекровь. Ни у кого дети в год на горшок сами не ходили.

Нормальное у вас развитие для полутора лет. Вообще не вижу смысла в этих «развивашках». Раньше думала, что хоть отдых для мамы, типа посторонние там с ребёнком позанимаются, а мама хоть час отдохнёт. Но это я так думала до появления ребёнка и не понимала, что это так не работает, а это нужно маме самой сидеть там и заниматься с ребёнком всякой фигней, которая в 1,5 им ещё не интересна. В вашем возрасте ребёнок и так развивается каждый день просто гуляя и рассматривая листики, цветочки и камушки. Слушая книги. Разговаривайте с ребёнком как можно больше, просто называйте вещи, которыми пользуетесь в данный момент, комментируйте, что делаете. Это и есть основное развитие в вашем возрасте. А насыпать крупы в таз вы и дома можете.

Старшего сына с года водила на развивашки. В целом ничего особенного мы там не делали, но мне было интересного и малому вроде нравилось. Все занятия повторяли дома, очень быстро выучил цвета, животных и т.д. Также нравилось танцевать под музыку, прыгать на батуте, лазить по всяким лесенкам. Но это тоже можно и нужно делать дома. В 2 года от развивашек отказались, ничего не потеряли. У нас много друзей с детками, постоянно ходили в гости, поэтому общения точно хватало + никто не отменял детские площадки. В 3 пошел в частный садик на неполный день (4 часа). Вот тут уже реально видна польза. Ребенок учится оставаться без мамы, занятия очень разнообразные, там и английский, и творчество, и гимнастика. Много всего. Сын постоянно приходил с новыми знаниями и умениями. И реально эти 4 часа хватало с головой, на полный день отдавать категорически не хотели, ведь кроме сада есть еще секции и дома много дел))

Уж не знаю, может у меня в окружении такие дети, но многие в два почти не говорят, носят подгузники, не знают цвета, пирамидки складывают как попало и едят то ложкой, то руками. И это считается нормой

Ой-ёёё, как вы заморочились)))

Дочка ваша нормально развита, не смотрите ни на кого и никого не слушайте)))

Рассматривайте вместе книжки, показывайте и называйте все подряд. Играйте, гуляйте) развивайте мелкую моторику - пластилин, всевозможная мелочевка) пойте и танцуйте вместе под песенки Железновой)

А если развивашки, то в таком возрасте ребенка это скорее вам нужно (что тоже неплохо). Можно найти что-то в формате "вместе с мамой". Там будет в принципе то же самое, что я вам перечислила, только с группой детей (человек 5)

Все дети по разному реагируют на " развивашки". Мы ходим, у меня мальчик спокойный, смотрит внимательно, что-то повторяет. Кому-то в этом возрасте это не интересно, они бегают, своими делами занимаются там, таких нет смысла водить

Да, есть более развитые, а есть менее. Все дети разные. Если очень хочется развивать, но самим не получается, попробуйте куда нибудь водить. Но честно, это лишь трата денег. Сейчас столько интересных развивающих игр, что спокойно можно дома играть и попутно развиваться.

Хорошие игры от orchard toys, haba games, djeco. Лего дупло можно начать, пластилин плэй до. Книжки с окошками, интерактивные и прочие. Да просто почаще бывайте на улице и все рассказывайте, показывайте.

Нет смысла в развивашках в таком возрасте. У ребёнка ещё концентрации нет. Разве что вам отвлечься от быта.

А так мама все может сама, и это принесёт лучшие результаты. Открываете на Ютубе канал Паевской, смотрите и начинаете заниматься с ребёнком.

Наша стала говорить в 1,7 уже много, до этого примерно как ваша - а все хвалят сейчас уже, мол как разговаривает (по мне, так обычно).

На развивашки не ходили, нет тут слова "надо", есть слово "можно"))

Пирамидку я просто забила в своё время, это вообще не показатель, если даже не заниматься пирамидкой, даже если у ребенка её не было, ребенок потом всё равно её сложит в 3-4 года правильно.

С сортерами также было как у вас, я просто замучилась и забила на них.

Горшок мы пробовали 2 раза - в 2,1 и в 2,6 - но бесполезно.

А в 2,9 она стала ходить на него, приучившись за полдня. Я читала, некоторые источники дают детям срок до 3 лет для созревания контроля рефлексов. До этого многим детям бесполезно, они может и хотят, но не могут. Но у большинства конечно чуть раньше созревает рефлекс.

Перестала рисовать в книжках и рвать их только месяца 3 назад))

Щас вспоминаю, 1,5 г - это ещё такой малыш-малыш. Мы стали видеть как развитие начинает скакать семимильным шагами где-то после 1,5 уже.

Я Вас читаю и вспоминаю себя с первым ребёнком. Сейчас у меня третьему сыну 1.8г. И я на все наплевала. Ну... почти)) Вы не смотрели видео Лены Даниловой - мама 5х детей? Очень отрезвлякт! Мне повезло, что у меня первый сын был (и есть) очень сообразительный. У него логико-математический ум. С 7 ми!!! месяцев я заморочилась развивашками. У него все получалось. Сортеры (твердые и мягкие-флексика), пирамидки (даже гигантская с него ростом), к 2м годам называл цвета первыми слогами и фигуры. Я занималась с рождения по карточкам Умницы. В 5 лет читал 60 слов и считал в пределах 1000 (тысячи). Правда в 1.5 года он говорил слов 10. И у него серьёзные проблемы с эмоциональным интеллектом (сильные истерики, которые начались месяцев с 3 х и мучают его, меня и всех наших соседей до сих пор.). Сейчас у меня третий мальчик и я поняла... Что если другие что-то там говорят, то и я тоже буду говорить (как в анегдоте). Все своих детей приукрашают. В 1,5 года третий не складывал пирамидки, сортеры и говорил только "мамам" обращаясь ко всем. Типа"эй кто-нибудь мне это даст? "... Зато после 1,7 его прорвало. И я не переживаю. Я даже со старшими его не сравниваю. Потому что все придёт. Дорастет до всего своим темпом. А бывает и так, что занимаюсь какое-то время, а потом бросаю, некогда мне. Так он в процессе самостоятельной игры, через неделю-две вдруг начал делать сам. А сижу и даже пошевелиться боюсь- чтоб не спугнуть)).

Мы ходим с 1,1 на развивашки по методике Монтессори. Очень нравится. Длится 1,15 - для малыша больше и не надо, и так устают. Группа до 7человек+мамы. Сначала дети сами занимаются с родителями, затем перемещается в соседнюю комнату. Там сказка - песенка небольшая в исполнении преподавателя (задействует и детишек :носик умываем, ручки тянем и т д.),музыкальными инструментами под песенку дети гремит-стучат, танцы 1 песенка, идём руки мыть, чаепитие (учатся детишки сами пить из чашки. Чай с ромашкой и печенье). Сами дети несут чашку мыть. Потом прощание с каждым малышом :задувает малыш (или мама) свечку, преподаватель говорит :до свидания Василиса. В общем, эти 1,15 пролетают, дети довольные и уставшие))) Дальше будем ходить, потом хоть в саду быстро адаптируется, и без меня кричать не будет (я в это верю)))

Есть разовые занятия, есть абонемент.

Никогда не надо водить на развивашки) Больше гуляйте, общайтесь, можете лет с двух подключить тетрали Кумон или подобное. Играйте в настолки. Ну и можно спортсекцию подключить, типа бассейна, беговела.

Мы один раз в 1,5 года пошли на развивашку за компанию. Там надо было хороводы водить, шишки в корзину собирать, пальчиковые игры.

Дочке нафиг это было не надо. Увидела шишку: оо, ее надо рассмотреть, а тут суета, какое-то задание.

Сейчас ей два, думаю, уже было бы интересно, ищем. Но не ради суперразвития, а ради разнообразия и общения, на улице долго уже не погуляешь.

Весь Ваш пост пропитан сравнением Вашего ребенка с другими. Всегда будут умнее, быстрее, красивее. И что? Будете пытаться нагнать? Только детство ребенку испортите.

Я свою с полугода вожу в детский центр. Но мы развивашками не занимаемся. Там много игрушек, другие детки, мамы. Дочь играется... Зарядку там делают под песенки, воспитатели книжки читают два раза по пол часа в день в круг все садятся - общая активность.

Я вожу исключительно для того чтобы была какая-то разновидность в нашем быту, потому что дочь сутками только со мной.

По-меньше слушайте других, а то ещё такого нарасказываютио своих гениальных детях...

Развивашки только если маме для разнообразия. И то я бы лучше поискала бассейн или что-то ещё спортивное.

А из вашего описания - обычный ребенок, меня бы только еда беспокоила. Дело не в том, чтобы за общий стол, можно сколько угодно долго готовить ребёнку отдельно, но всё-таки надо приучать к кусочкам, дальше может быть сложнее. Ну и самостоятельно кушать весьма полезно и удобно. Имхо

Хочу еще добавить, что от усилий мамы не всегда зависит когда заговорит, пойдет, поползет ребенок, начнет есть сам и пр. Есть на ютюб англоязычный блог про пятерняшек, 3 девочки, два мальчика. Так вот одна из девочек просто как попугай повторяет любое слово, которое ей говорят, простые фразы говорит, а мальчишки лишь пару слов выдают в свои неполные 1,8. А занимаются с ними родители всеми одновременно, внимания всем поровну, книги одни и те же читают

Вообще не собираюсь водить, ребенку это точно не нужно, в 1,5 тем более)) Считаю стоит водить только если маме ну очень скучно в декрете и вокруг совсем нет детей для общения.

Да пока нечего наверстывать.Мои все три несадовские.Начинали ходить с трёх лет.Раньше-никуда не ходили.Сейчас младшей почти 3,тоже пока не рвёмся,а старшие-умницы,отличницы,и гимнастикой,и танцами,и английским занимаются.По мне-до трёх лет нужна мамина любовь,игры и прогулки для познавания мира.Где листочки,какие птички,кто чем питается,как мяукает и кто гавкает.А к трём-уже поймёте,что ребёнку интересно,туда и пойдёте.

Если для вас это будет легко и не напряжно, можно походить.

А в целом это не обязательно.

Если вам скучно, то хоть сейчас. Если нет, то никогда. Ибо развивпшки - это мамино развлечение. Ребенок без них прекрасно обойдется

никакого НАДО в отношении развивашек нет. хочется немного передохнуть, пока ребенок будет возиться с новыми игрушками в развивашке - почему бы и нет. конкретно для ребенка и лет до трех точно никакой необходимости нет. по описанию обычный ребенок, каким и должен быть в 1,5 года)

это только разгрузка для мамы, детям в таком возрасте точно не надо. дома занимайтесь по возрасту. в сети забейте, занятия с ребенком в 1,5 года и найдете кучу развивающих игр, было бы у вас желание!

А надо ли? Может просто перестать сравнивать ребенка с сыноммаминойподруги и заниматься по мере индивидуального развития?

Скоро 4, на развивашки еще не ходили. Но хотела бы куда- то походить не для развития, а для развлечения. В вашем возрасте я об этом еще не задумывалась.

Были два раза. Ребёнку не интересно было. Только во второй раз ещё вирусняк подцепили

К сказанному ниже только добавлю фразу из анекдота - и Вы так говорите.