Девочки, когда вы начали с ребёнком изучать буквы, цвета и всё в том духе?
Уже давно пытаюсь заниматься со своим, но ни в какую не даётся.... Раньше мне мог показать пальчиком из 26 карточек с животными где кто, теперь видимо забыл, либо специально показывает на интересующее его животное, чтобы я назвала. Как говорят животные и не пытается повторять за мной, с сортерами может просидеть лишь пару минут, потом начнёт всё раскидывать, хотя знает принцип и всё делает правильно, пока не начнёт кидать. Смотрела видео как у девушки в 1,5 ребенко уже почти весь алфавит произносит и удивилась, мой лишь пару слогов скажет с не то что чтобы произносить буквы на которые показываю, тем более нет у него усидчивости, всё ему надо куда то. Смотрю как многие дети спокойно сидят и слушают родителя в плане развивающих игр, мой не такой! У него свои игры, слушать он не будет, вот только пока спокойно может сидеть со мной и клеим кружочки, хватает его минут на 5, потом начинает на себя клеить))))
Скажите мне что всё ок, всему своё время))))
А то эти видео с инстаграммными умными детьми лезут изо всех щелей!!
Алфавит в полтора года на фиг не нужен, как и цифры) нейропсихологов читала, так вообще до 4 вредно даже этим грузить)
Если хватает минут на 5 - это прекрасно же, самое то для этого возраста) вы хотите, чтобы за партой 45 мин сидел?)
В этом возрасте всё через игру познаётся, много внимания уделяйте сенсорному развитию. Разговаривайте, расширяйте пассивный словарный запас. Побуждайте ребёнка отвечать на ваши вопросы (пусть и по-своему будет что-то говорить), звукоподражания вызывайте