Девочки, когда вы начали с ребёнком изучать буквы, цвета и всё в том духе?
Уже давно пытаюсь заниматься со своим, но ни в какую не даётся.... Раньше мне мог показать пальчиком из 26 карточек с животными где кто, теперь видимо забыл, либо специально показывает на интересующее его животное, чтобы я назвала. Как говорят животные и не пытается повторять за мной, с сортерами может просидеть лишь пару минут, потом начнёт всё раскидывать, хотя знает принцип и всё делает правильно, пока не начнёт кидать. Смотрела видео как у девушки в 1,5 ребенко уже почти весь алфавит произносит и удивилась, мой лишь пару слогов скажет с не то что чтобы произносить буквы на которые показываю, тем более нет у него усидчивости, всё ему надо куда то. Смотрю как многие дети спокойно сидят и слушают родителя в плане развивающих игр, мой не такой! У него свои игры, слушать он не будет, вот только пока спокойно может сидеть со мной и клеим кружочки, хватает его минут на 5, потом начинает на себя клеить))))
Скажите мне что всё ок, всему своё время))))
А то эти видео с инстаграммными умными детьми лезут изо всех щелей!!
Формы в рамках-вкладышах с 1 года двух месяцев, цвета с 1 года 3х месяцев, одни буквы - никогда, без чтения это вредное занятие. Чтение у нас началось рано, но это не показатель, просто совпали несколько факторов (его объективное желание и способности и мое умение учить), а так, в среднем, в 5 лет нормально. В том, что у девушки ребенок произносил алфавит, нет ничего хорошего - с большой долей вероятности будут проблемы при обучении чтению и в творческих заданиях.
.
Всему действительно свое время, но, кроме этого, заниматься и выбирать игрушки надо уметь. Сейчас какая-то повальная мода пошла ассоциировать занятия с показом карточек - взрослый-ребенку или наоборот. Да не занимаются так дети в этом возрасте - им нужна игра. Карточки они могут показать раз или два, а потом надоедает, и не нужно это совершенно. Вот здесь я подробно написала, как учить цвета:
https://www.babyblog.ru/user/n...
.
Аналогично, если ребенок уже знает принцип, то долго с одним и тем же сортером он играть тоже не будет. Нужно разнообразие: картинки-половинки, пазлы из 2-3-4 частей, деревянный поезд, который и конструктор , и сортер, лего дупло, кубики с картинками, мозаика, игра День-ночь и т.д. И не все это кучей, а постепенно, часть в шкафу, с еженедельной сменой коробок. То же по поводу кружочков. Ну пару раз они пройдут. А дальше нужно развивать интерес - есть прекрасные крупные мозаики, и деревянная и пластмассовая, с постепенным усложнением (разными типами фигур) и разными картинками (животные, транспорт) - это намного интереснее и дольше удержит внимание.