Поиск
Занимаюсь с ребёнком развитием мелкой моторики и крупной. Копаемся в крупах , делаю мальчиковую гимнастику , много читаю, мелкие предметы перекладываем , лепим. Весь день по мелочи что то делаем . Но речи мало , звукоподражаний нет, только рычит как тонометр😂 На своём говорит много, почти никогда не молчит.
Ссс протяжное -это у нас и сыр
Поделитесь своими историями как активно занимаясь пальчковой гимнастикой на ребенке позитивно отразилось развитие речи!)
Как долго и упорно занимались, чтобы добиться яркого результата?
Неговорящий ребенок 3.10.
Подскажите,порекомендуйте реально хорошие пособия для занятия с ребенком дома?
На речь
На сенсорную моторику
Игры
И тп
А к логопеду будем ходить,после того как поправимся.
Буду вам очень благодарна 🙇🙇🙇🙇🌹🌹🌹🌹🌹...
Обещала Ольге ответить на вопрос . Получилось слишком длинно в один комментарий не поместится (, поэтому отдельным постом .
Дочке 1.3 почти. Не говорит звук и. Говорит много слов, большинство конечно лепетные. Например папа это масса всего: папа, лопата, памперс и тд. А вот звука И у нее нет. Например мышка пи-пи она опять же заменяет на па-па. В связи с этим вопросы. 1. Это нормально? 2. Когда появится и можно ли как то помочь?
Если коротко, то:
Нашла у себя в компьютере обзор ссылок по методикам развития, которые собирала для себя и которые наиболее понравились и по многим из которых, сами занимаемся. Надеюсь, подборка будет полезной:
Грудничковое рисование Марии Гмошинской
Ранний возраст является наиболее важным в развитии всех психических процессов, а особенно речи .Она является не только средством общения, но и средством мышления, носителем сознания, памяти, информации, средством управления поведением других и регуляции собственного поведения человека, то есть в своих различных функциональных значениях представлена в разных формах внешней и внутренней. Внешняя представлена следующими видами: устная речь (монолог, диалог); письменная речь. На ее развитие оказывают влияние множество факторов: внешние (экзогенные) и внутренние (эндогенные), а также условия окружающей среды.
Очень многие мамы обеспокоены развитием речи своих детей. Поэтому дома они старательно ее развивают, тренируют навыки речи. И хорошо, что для этого есть очень много методик. Однако, зачастую мамы забывают о том, что прогулка является важной частью для речевого развития малыша.
