Школа = депрессия?

Странные комментарии ниже. Те как в классе товарищ, который мешает учиться их детям (бьёт, орёт, да что угодно), так все понимают, что от ребёнка в классе надо избавляться. А тут "понять и простить". Что учителю больше делать нечего, как звонить вам и жаловаться на вашего ребёнка!? Это не вы, это они и одноклассники четвёртый год мучаются. Это нынче придумали гиперактивность, а раньше называлось это "хулиган". Я не толерантна к детям, которые не дают учится другим детям. Даже исходя из школы равных возможностей, рядом с такими учениками возможности учиться ни фига не равные. У нас двое таких было. Верочка и Ярославчик. Да жесть. Даже на изо весь класс в напряжении, будет ли Вера кисточкой в краске во всех тыкать и в каком направлении плесканет воду? Учитель каждый диктант в нервном состоянии, потому что это по сути не диктант, а вопли Ярослава "я не успел, повторите ещё раз, а там а буква или о? Ну марьиванна, ну скажите мне! Ааааа, я опять не успел" И как оценивать результаты других детей? Чем ближе к Ярослав, тем больше ошибок. Где тут равные условия то?

Если ничего особо серьезного, может забить на них? Или попробовать приумерить учительский пыл? На моего тоже постоянно жаловались и наказывали, пока я не рыкнула, ситуация как раз подвернулась подходящая, оказался без вины виноват по привычке. А потом, если на ребёнка навесить лейбл он со временем будет и сам стремиться ему соответствовать (неспроста поговорка «скажи человеку сто раз, что он свинья, на сто первый он хрюкнет» родилась). И вот после того разговора металлическим тоном как сто бабок отшептало, количество замечаний РЕЗКО уменьшилось

Почитала сперва комментарии. Знаете, я вот вообще противник зацикливаться только на школе, и социализация в саду и школе-сильно преувеличенная история, а в вашем случае, ну во всяком случае исходя из написанного, та же социализация адекватнее была бы в кружках по интересам. Почему-то кажется, что если бы ребенок был искренне увлечен, не формально что б было, а реально Получал удовольствие от какой-то деятельности, толку было бы больше, и социализация вот состоялась бы, и глаз не дергался.

Мне Вас искренне жаль. У нас общество такое. Всегда все готовы ткнуть , если ребенок чем-то отличается. Хотя у многих, вот таких правильных, ребенок тоже и дерется, и хулиганит, и огрызается. Уверена, Вы очень хорошая мама. Просто тревожная слишком. Вам нужно найти какое-то дело себе, чтобы загрузить мозг, когда ребенок в школе. И даже если кто-нибудь звонит и пишет, говорите, да, спасибо за информацию, ребенком занимаемся. Если учитель, спрашивайте совета, что она рекомендует делать как педагог. А с родителями других детей тоже общайтесь только так, что Вы за своего ребенка горой стоите. И говорите, что в ссоре, споре всегда виноваты оба. А не только Ваш. И сыну показывайте. , что Вы на его стороне и аккуратно направляйте.

Может домашнее обучение ваш вариант?

Лечите нервы и не воспринимайте негатив... им плевать на вашего ребенка с фига ли вам переживать об их детях

У меня сын обычный. Нигде не наблюдался. Водила к школьному психологу и один раз к другому. Все сказали нормальный парень, отстаньте. Учился в одной из самых сильных школ города. Учитель меня вызывала каждый день. Я сидела на уроках с ним... Ваши чувства понимаю. Психолог школьный показала мне его рисунок. Она просила нарисовать, как он в школе. Так вот в школе он, дети и все улыбаются, а за окном школы учитель и она злая. Мы переехали. Я дала все контакты Учителю 4 класс) и приготовилась. В общем через три недели молчания я пошла сама. И мне сказали:"нормальный парень, мы разберёмся сами". А потом нас взяла ещё один Учитель. И я хожу только на собрание. Сын баловник, но с ним находят общий язык. И ему нет нужды кривляться, обижать кого то, бесится на уроках. Это моя личная история. Сейчас он в 8 классе. Школа слабовата, но классный Педагог у нас лучший. Подумайте об этом

"Боюсь ответственности, которая моя, но как бы не моя, потому что ребенок это не я." Если после каждого звонка вы говорите себе - "У тебя опять не вышло, ты снова не смогла, ты плохая мать раз они так говорят о сыне!", у вас будут большие проблемы. Ведь на самом деле вы не можете управлять ребенком дистанционно, он в силу своих особенностей косячит и его промахи нужно экологично переваривать внутри себя: "У сына не вышло вести себя тихо, сын снова вышел из себя, раз они так говорят о его поведении, это означает, что сын доставил им дискомфорт. Я знаю что у сына есть обстоятельства по здоровью, я понимаю, что не все люди готовы принимать его особенности, если я хочу, чтобы мой сын продолжал учиться с этими детьми, время от времени мне нужно будет слушать раздосадованных родителей и помогать им справится с сильными эмоциями гнева и обиды." Теперь что касается эмоций. Я каждый день слушаю раздосадованных взрослых, они истерят, как дети и требуют решить ситуацию здесь и сейчас и я говорю с ними, как грустный гномик:"Это очень неприятно, я понимаю, что это доставило вам неудобство, я слышу, как сильно вы раздосадованы, это неприятная ситуация, вы правы, это серия неприятных ситуаций, мы примем меры, мы разберемся, мы усилим контроль, мы....!" Взрослые иногда орут матом, последний клиент кричал мне в трубку:"Вы все меня довели, вы не брали трубку 7 дней, а я пытался получить помощь и дозвониться, вы все конченные уроды и пиииииииии....!" Когда я его слушала, я точно знала и разделяла его речь, понимая что он недоволен не мной лично, а действиями наших сотрудников на которых я не всегда могу влиять. Моя задача была выслушать его, принять его такого обиженного и орущего, переработать его гнев используя спокойные конструкции в речи (серия неприятных ситуаций, неудовлетворительная ситуация) и дальше пообещать, что мы примем меры. С гневом нужно уметь работать. У вас ребенок не простой, вам нужно освоить технологии и конструкции речи, которые позволят снять с себя удар, как с личности, не разрушаться и при этом помогать сыну и родителям/учителям контактировать более экологично. Хаим Гиннот описал, как правильно строить предложения и перерабатывать гнев, его книге не меньше 50 лет, но я использую его советы каждый день и вам рекомендую, найдите книгу Ребенок - мир отношений, она полезна всем и применима даже ко взрослым.

Поверьте, у других родителей и детей класса тоже вполне может быть "депрессия" из-за поведения вашего ребенка. У нас был в классе мальчик, который не давал никому покоя. Кроме того, из-за него учитель не могла в полном объеме давать знания остальным детям, потому что все внимание ее тот мальчик перетягивал на себя. И я, поверьте, тоже боялась своего сына в школу отправлять. Потому что он то придет в порванной рубашке, то со спиной разрисованной красками, то с раной в ноге от воткнутого карандаша, а мама отвечала - "ну что я поделаю? вот он такой". Им рекомендовали перевести ребенка в специальную школу, где есть педагоги, имеющие навыки общения с проблемными детьми, но они ни в какую. В итоге мы перевели своего ребенка в другую школу, и то же самое полкласса сделало. Сейчас в классе 14 человек, только из-за этого мальчика. В параллельных - по 35 человек. Кстати, наш ребенок сейчас в другой школе очень много нагонять вынужден, потому что оказалось, что там они конкретно отстали по программе. Учителю просто некогда было, она в основном успокаивала хулигана постоянно. В общем, это я к чему - тут или школу нужно искать другую, где вашим ребенком будут заниматься специально обученные педагоги и корректировать его поведенческие навыки, либо можно просто наплевать на всех, удалить классные чаты с телефона, врубить броню и ждать, пока все от вас разбегутся, ну либо пока какая-то совсем уж из рук вон ситуация не произойдет, не дай Бог. Если вдруг на других вам все равно, подумайте, какой из вариантов будет лучше для вашего ребенка.

Пост анонимный-не видно, где вы живете. Хорошо вас понимаю, сын весь прошлый год прозанимался со специалистом по поведенческой терапии. Не особо помогает, кстати. В школе есть проблемы, но он нормально себя ведет, на поведение не жалуются , вызывают время от времени, чтобы попытаться придумать, как улучшить концентрацию. Если есть возможность, переведите в частную школу. Я знаю многих людей, которые таким способом решили проблемы со школьным поведением. Классы значительно меньше, более мягкий и индивидуальный подход. Попробуйте успокоиться. То, как ребенок сейчас учится и ведет себя в школе, скорее всего, ничего не значит и в будущем будет все хорошо. Моя близкая подруга очень страдала из -за школы сына. Ей несколько раз присылали письма-предупреждения на вылет из гимназии. Мальчик доучился , сейчас учится в университете, хорошая компания, все в порядке.

А что конкретно он такого страшного в школе вытворяет? Вас есть вариант дистанцироваться, и попросить не вмешиваться вас в школьные конфликты, так как Вы там не находитесь и разрулить дистанционно не можете, а что от вас зависит - и так делаете. Самой пить успокоительные и занять себя делами на время школы. Второй вариант - перевести ребенка на домашнее обучение, сейчас существуют отличные онлайн-школы с подобными уроками, удобной формой сдачи, и многие дети чувствуют себя на такой форме обучения лучше и спокойнее. А для социализации отдать на какой-то спорт, где у ребенка нет времени конфликтовать, и он сбросит лишнюю энергию в мирное русло. Я читаю в инстаграмме Олесю Лихунову, у нее дети разные есть, в плане поведения и успеваемости, и в последних постах есть хороший обзор по вариантам домашнего обучения.

И ещё про одноклассника моего сына. Первый раз я увидела его в 5 классе на экскурсии. Ребёнок абсолютно не реагировал на маму. Её слова, замечания - все вникуда. С учителем это не получалось. С другими родителями вёл осторожно, но мог и послать.. Дальше хуже. Он срывает уроки, прогуливает. Конфликты с одноклассниками. Наш учитель ходила будить его в школу... Сейчас и она уже опустила руки. Мама в доме никто, отца нет. Он поднимал руку на мать. И у него нет особенностей-он распущенной, не воспитанный человек. В итоге всем классом молились что бы ушёл. Но нет. Ещё год. Значит репетитор нам по ряду предметов нужен. Уроки он вести не даёт..

Почитала пост и комментарии. Вы молодец, что проходите лечение, готовы присутствовать на уроках. Очень жаль, что учитель вас в этом не поддерживает. Вы пишете про назрузку. Она разная в разных школах. Первоклашки, обычные школы, кто-то свободен в 10=30, кто-то в 13.30. Рассмотрите другую школу или очно-заочное обучения, когда у вас будет индивидуальный план обучения и вы сможете посещать уроки в комфортном вам режиме. Я сменю учителя, если он будет виноватить ребенка и одновременно отказывать мне в возможности оценить масштаб бедствия и минимизировать последствия, например, присутствуя на уроках.

Попросите учителя, чтобы вас на несколько дней пустили побыть с ним на уроках. Если окажется, что учитель перегибает палку - можно сменить класс/школу. Если окажется, что ребенок действительно не может держать себя в руках - наймете тьютора.

Что именно делает ребенок?.. В любом случае, это надо просто пережить.. вы делаете все, что можете, ребенок под контролем, с обучением проблем нет, вы выполняете рекомендации специалистов.. при каждой жалобе настайваете на посещении уроков, чтобы учителю не всегда хотелось вам жаловаться, но и самой регулировать ситуации.. Иногда смена класса творит чудеса..

держитесь и магний вам в помощь. Ну и фенибут. конечно лучше всего решить проблему. Насколько оправданы жалобы? Что говорит психолог? Может рассмотреть перевод в другую школу (если сына обвиняют по привычке, не разбираясь).

Пойдите к доктору, попросите прописать что-нибудь от нервов🙄

Вы так и не ответили, что такого делает ребёнок, что постоянные жалобы. Может бьет всех, может срывает уроки и мешает другим детям, тогда в этом ваша вина и тех кто жалуется я понять могу

Можно рассмотреть частные. Где есть индивидуальный подход.

А что Ваш ребенок делает, что на него постоянно жалуются?

Сходите к психотерапевту.