Раннее развитие

Вальдорфская система в Раннее развитие - страница 3

36 636 участников
Опережающее развитие детей с рождения до 3-х лет
Категория
Вальдорфская система
Реджио Методика Марии Монтессори Методика Сесиль Лупан Методика Николая Зайцева Методика Никитиных Методика Глена Домана Методика Макато Шичида Вальдорфская система Другие системы и методики (ТРИЗ, Воскобовича, Эльконина-Давыдова, Ибука, Дьенеша и т.д.) Развитие от 0-3 месяцев Развитие от 3-6 месяцев Развитие от 6-9 месяцев Развитие от 9-12 месяцев Развитие детей второго года жизни Развитие детей третьего года жизни Музыкальное развитие Полиглоты Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий) Математическое развитие (арифметика, геометрия, величины, временные и пространственные представления Эмоциональное развитие Развитие речи Физическое развитие Художественно-эстетическое развитие Черная пятница Конкурсы Обмены письмами, книгами, подарками Конкурс Самая креативная мама ФЛЕШМОБЫ (совместные развивающие занятия с детьми) Русские народные сказки Книги для родителей Товарищеский суд Сообщения модераторов Малыш растет Разное (если затрудняетесь с выбором) Сказкотерапия Полезные ссылки (ресурсы, блоги, материалы для раннего развития) Все о развивающих игрушках, пособиях и книгах (обзоры, рекомендации,хвастики, ссылки) Пальчиковые игры Потешки, стишки, прибаутки Развивающие игрушки своими руками Новогодний калейдоскоп 2018 Новогодний калейдоскоп 2015 Интересные места (развивающие центры, клубы, театры, мероприятия)
Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
КАК ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ В 1-1,5 ГОДА?

Вся педагогика, которая подробно описана в вальдорфских книгах - она направлена на возраст с примерно с 2,5-3 лет. Т.е. начиная с детсадовского возраста. Поэтому не стоит до этого возраста особо усердствовать с четкими именно вальдорфскими занятиями и стараться составлять какое-то расписание. Вполне достаточно мягко вплетать в свои дела занятия с ребенком по мере необходимости. Идеально, если у вас уже есть старшие дети, с которыми вы занимаетесь и тогда вы просто продолжаете делать то, что делали. У меня пока один ребенок, поэтому расскажу как это было у меня.

РИТМ. Прежде всего, нет необходимости поддерживать четкий ритм недели в этот возраст ребенка. Ритм может быть гибким, нужно исследовать самого ребенка и стараться его ритм поддерживать. Наблюдать когда происходит смена активности на отдых, сколько времени подряд ребенок может проводить в свободной игре без вашего участия, какой длительности сон и так далее. У всех это по разному. Понаблюдайте и вы сами поймете, как наилучшим образом организовать домашний быт, свои делали и совместные дела с ребенком, чтобы одно другому не мешало.

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
ПРАЗДНИК ФОНАРИКОВ. КАК ПРАЗДНОВАТЬ.

(из книги Л.Дыкман «Гармоничный ребёнок»)

Этот праздник проводится в темное время года, когда совсем мало светит солнце, чаще льет дождь, не слышно птиц, становится грустно. Праздником фонариков хотим зажечь маленький огонек в душе, в семье, в доме, маленькое солнышко внутри нас.

К празднику мы изготавливаем фонарики. Первый тип фонариков изготавливается из бумаги для каждого ребенка. Дети смазывают кисточкой с подсолнечным маслом бумагу, раскрашенную акварельной краской. После высыхания бумага становится прозрачной. Воспитатель вместе со старшими детьми и мамами складывает фонарик. Дети подготавливают их прутьев ручку для фонарика. Родители помогают закончить фонарик: прикрепляют проволоку, прикрепляют ко дну фонарика свечку в металлической оправе (приклеивают или пришивают).

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
СКАЗКА-СПЕКТАКЛЬ НА ПРАЗДНИК ФОНАРИКОВ "ДЕВОЧКА И ФОНАРИК"

Куклы для кукольного спектакля: девочка с фонариком, пряха, сапожник, мать–солнце, девочка с мячиком. 
Реквизит: звездочки, фонарик горящий, фонарик потухший, прялка, веретено, сапожок, мячик, гора, домик, где живет девочка, домик для пряхи, ветер.

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
СКАЗКА ДЛЯ УСТНОГО РАССКАЗЫВАНИЯ «МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК»
Вальдофские педагоги рекомендуют к рассказыванию в ноябре сказку «Мальчик с пальчик». Набрав в интернете название, можно обнаружить интерпретации Шарля Перро, братьев Гримм и русскую народную сказку. Первые две – очень длинные. Приводится пример русской-народной под катом.
Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
НАЧИНАЕМ МАСТЕРИТЬ ФОНАРИКИ

Фонарики из бумаги.

Сначала ребенок рисует рисунок. Когда он подсохнет, бумагу нужно просмалить растительным маслом и склееть его по «выкройке». Ставим во внутрь маленькую круглую свечку и фонарик готов.

НАЧИНАЕМ МАСТЕРИТЬ ФОНАРИКИ

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛИК

Просто варианты.

Эпоха Фонариков
На столике: пещеру для гнома. Гномика шили без выкройки. Импровизировали. Головку набили шерстью, ручки завязали узелком. Колпачок из фетра, борода из шерсти.

НАШ ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛИК

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ПРО ГНОМОВ

«Гимпельман и Пимпельман»
Гимпельман и Пимпельман (Показываем два больших пальца) 
Лезут на гору в туман (поочередно поднимаем кулачки все выше)
Гимпельман был гномиком, (Показываем один большой палец)
Пимпельман был карликом, )Показываем второй большой палец)
Долго-долго там сидели, (Два больших пальца вместе)
Вдаль задумчиво глядели, (Покачиваются из стороны в сторону)
А потом после жары (Все пальцы растопырены, круговой жест руками)
Влезли в глубину горы, (прячем пальцы в кулачки)
Там они сейчас сидят 
Спят и носиком сопят
Тише, тише не шумите, (Высовываем большие пальцы между мизинцем и безымянным)
Тише, тише, не шумите, (Дальше между безымянным и средним и т.д. )
А вот мы и проснулись! (Вновь вытаскиваем большие пальцы).

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
РИТМИЧНАЯ ИГРА-СПЕКТАКЛЬ К ПРАЗДНИКУ ФОНАРИКОВ

(Повторяем движения согласно текста)

Осень небо тучками темными покрыла,
Осень небо холодом и дождем умыла.
Станет темно, я фонарик возьму,
Пусть освещает зимнюю мглу.

Тут в лесу большие ели, сосны и березы,
А под ними корни, корни вьются, вьются.
Куда ведут? Куда плетутся?

Мама четырех (от 4 года до 14 лет) Ереван
ЖЕСТОВЫЕ ИГРЫ ПРО ГНОМОВ

В практике вальдорфской педагогики месяц ноябрь посвящён Эпохе гномов. Дело в том, что в переходное время к зиме нам так недостаёт внутреннего и внешнего тепла, внимания, волшебства. Гномы не только могут порадовать своим присутствием, но и помочь в развитии личностных качеств (доброты, заботы об окружающих, умении сопереживать, испытывать чувство радости от помощи другим).