Нравственное поведение преподавателей, родителей и детей в Здравствуй, школа! - страница 4

Дорогие родители дошкольников и младших школьников! Как вы думаете, нужно ли учить детей уважать учителей в школе и воспитателей в детском саду? Или как относиться - как к равным, как к обслуживающему персоналу?

Я учу детей, что нужно уважать и слушаться, но в пределах допустимого. При этом пределы допустимого мы детально обсуждаем. А как у вас?

П.С. В школе сложилась непростая ситуация, хочу узнать непредвзятые мнения, прежде чем расскажу подробности.

Здравствуйте! Складывается у меня такое мнение, что я в этой жизни вообще не понимаю ни чегошеньки((

Ситуация такая устроилась я в школу работать в 3 класс одни мальчики. Класс по слухам ужас какой. Да и на самом деле так оказалось- дисциплина на нуле, например, у них в порядке вещей встать и пойти пить посередине урока, на контрольной все могут спрашивать а как мне решать я не понял объясните мне, хотя задание-реши пример в столбик. Мат перемат обычное дело, драки и оскорбления не только однокласников, но и воспитателя. Дошло и до меня( Проводила беседу с мамашей, мол ваш сын хамит, а вот в пятницу вообще сказал мне идиотка! Я в шоке. В школе проводилась в пятницу ярмарка и мне было не до разбирательств. Решила всё до понедельника к заучу и решать с мамой его вопрос. Так вот звонит мне сейчас его мамаша и говорит мол он заболел кладут на обследование в больницу мы с утра задержимся в школу. Я ей возьми и скажи про эту ситуацию в пятницу, так она мне я с ним поговорю и еще а вот мне сказал сын и еще один ребенок из класса, что Вы сказали детям, что их воспитывают алкоголики... Я в шоке, говорю, я после отборного мата детей сказала, что даже алкоголики которые сидят на скамейке возле дома речь свою контролируют, если я прохожу мимо. А вы дети и так себя ведете! Так разговариваете в присутствии взрослого! И всё.

Расстроилась я вообще жуть сижу и плачу... Блин я так стараюсь наладить дисциплину, а тут на. И мама того ребенка про которого мне сказала эта родительница вообще-то со мной оч. хорошо общается и мне как-то не оч. положительно отзывалась именно об этой маме, вскольз. Вот думаю позвотить ей или вообще наплевать сейчас до лета стаж чуть наработаю и в другую школу уходить...

Извините за ошибки просто обидно пишу быстро.

Ситуация такая: В нашем классе есть несколько детей,которым за пятерки родители дают деньги,как вознаграждение,сумма 30 рублей за пятерки,но только за те,которые в дневнике. Ребенок может себе накопить на какую-то игрушку или потратить эти деньги на развлечения. Вот теперь Соня просит ,чтобы мы ей тоже выдавали деньги за пятерки ( мы за пятерки даем звездочки и когда Соня накопит 10 звезд,мы идем покупаем ей подарок). С одной стороны мне как-то не по себе платить деньги за пятерки,с другой стороны ребенок будет понимать,что такое деньги , может сам накопить на свою игрушку мечты :),ну и т.п. Вопрос такой: стоит ли платить ребенку за пятерки? Хочется узнать мнение!

Подскажите, как быть..Дочь в этом году пошла в первый класс. Меня, собственно, как мать, очень беспокоит качество образования моего ребенка. Дело вот в чем: в связи с введением стандартов второго поколения в начальной школе стало необходимо наличие интерактивной доски в каждом классе, в том числе и в классе, где учится моя дочь. Доску нам обещали в декабре, но мы так ее и не дождались. По словам директора школы, финансирование не пришло, доски нам не видать. Но доподлинно известно, что доска таки пришла, только повесили ее не к нам, отправили в среднее звено. Директор же говорит, что все деньги на начальную школу растрачены и теперь доска у нас будет только в 2014! Проштудировав проекты стандартов, так ничего конкретного и не выудила...Каким образом воздействовать на директора? Родительский комитет класса составил заявление, в котором требует разъяснить причины отсутствия доски. Надо сказать, что еще в ноябре 2012 директор клятвенно обещал, что доска у нас будет. Внятного ответа на заявление так и не последовало....Куда обращаться? В отделе образования области говорять, решайте на местном уровне....

У нас сын пошел в 1-ый класс!!!! Радости нашей не было предела)))
мы ходили на подготовишки год, сдавали экзамены, давали на лапу, надо сказать, что школа считается очень хорошей (английская гимназия!!!!!), а мне прямо приперло попасть именно в нее!!!! И вот вывесили списки и нас приняли!!!! Мы стали готовиться к школе: форма, рюкзак и все такое)))) Приходим на собрание в августе, а там нам объявляют, что директор принял решение провести эксперимент и с этого года начальная школа переводится на попридметное образование!!!!!!!!! Каждому предмету свой учитель!!!! А классный руководитель у нас учитель ТРУДА!!!!! и это в первом классе!!!! ну в итоге мы конечно пошли в первый класс, из всех учителей, которые нам достались, была ОДНА ХОРОШАЯ!!!! она нравилась и сыну и мне, вела она математику.

Отучились мы так до ноября, ребенок ходил в школу с удовольствием, ну я и смирилась, думаю посмотри, что дальше будет!!! Тут у нашего учителя по математике случилось несчастье((( заболела сильно и на долго дочка((( и она естественно выпала из учебного процесса, надо сказать, что математика у нас по Петерсону, и естественно преподавать ее кто попало не может!!! а сын у меня шарит в ней без проблем, ему очень нравится математика))) дали нам на замену ЗАСЛУЖЕННОГО УЧИТЕЛЯ РОССИИ!!! правда сейчас она уже не преподает, а работает на продленке((( было все нормально пару недель, а потом пришел мой мальчик со школы расстроенный, мы с папой давай спрашивать, что случилось, а он молчит!!!! потом разговорили его и выяснили: они в этот день должны были фотографироваться, он пришел нарядный, все как полагается: рубашка, галстук, жилетка!!! (он у нас мальчик не худенький, 40 кг и рост 140), и была физра в этот день, они сфоткалась, потом на физру сходили, а потом сразу начался урок матем, он пришел на урок не очень аккуратно заправленным, вспотевшим (физра же была), а этот заслуженный учитель заставила его выйти к доске и давай его за всю одежду хватать, за галстук, за пиджак и говорить: "Дети, посмотрите на него, у него вместо мозгов в голове МУСОР!!!!!" и все в таком духе!!!! мы с отцом услышали это и были в шоке, я позвонила его однокласснику, тот подтвердил мне каждое слово!!! Не долго думая, мы оделись и пошли с этим учителем на разговор. пришли, ждали ее час, пока она в столовке поест, потом она соизволила к нам выйти и вот, что она сказала: ничего такого на уроке на произошло, я показала ребенку на его минусы, то что он расстроился это его проблемы, учите ребенка правильно воспринимать критику, я говорю, вы же могли подойти и сказать выйди и приведи себя в порядок или что то в этом роде, а она отвечает, нет у меня на это времени и вообще у вас ребенок не собранный, мы говорим, что до этого дня ни одного нарекания не было ни в одном плане и с учебой хорошо и с поведением, а она говорит мне лучше знать!!!! мы говорим не могли бы вы помягче реагировать на нашего ребенка, что сын расстраивается когда акцентируют внимание на его внешнем виде (брюшко у него), а она сказала, что больше вообще не будет к нему придираться и учить его тоже больше не будет!!!!!! вот такой у нас учитель!!!!!

Здравствуйте! Помогите советом. Как быть?

Если ответит преподаватель музыки, то буду очень рада.

Вопрос такой. В школе, во 2 классе по каким критериям должны выставляться оценки по музыке? Ребенок готовит сообщения на заданные темы, рисует рисунки - ставятся либо 3, либо вообще не оцениваются выполненные задания. Но вот 2 ставить не забывает за то, что ребенок после дежурства не успел тетрадь достать к уроку, либо после болезни не смог ответить по пройденной теме.

Причём ведет себя так не только по отношению к моему ребенку, есть еще несколько детей, которые исправно выполняют домашние задания, но вот о хороших оценках речи и не идет.

или ребенок, который с огромной легкостью поддается чужому влиянию.

Ситуация такова:

сын учится в 1 классе, дружит преимущественно с девочками, т.к. сам по характеру очень спокойный и добрый ребенок. Но.... в друзья выбирает таких друзей, которые постоянно шкодят, бедокурят, а потом, дабы выкрутиться подставляют моего сына, короче говоря, он постоянно остается крайним и виноватым. Такая ситуация еще стала прослеживаться в старших группах сада.

В школе сидел с девочкой - постоянно у него изрисование тетради, разорваные обложки, исписаный матом пенал. И все это его "однопартница". Рассадили их, но он все же потом находит подобных друзей.

Что делать - ума не приложу. Ведь сейчас он еще маленький - можно наказать, запретить что-то, а потом что? ловить его в компаниях по подворотням? Мне уже просто страшно.

Да, об этой ситуации нам сегодня сказала и учитель, т.е. и со стороны видно, что его подставляют.

Помогите советом, что делать?

Моя дочь учится в первом классе. Со многими детьми сразу была знакома, вместе из одного детского сада выпустились. Все вроде нормально было, в садике дружили, играли, помню. Недавно она говорит, что некоторые девочки, с которыми она за одним столом в столовой сидит, смеются над ней и обзываются. Вот у них такие игры, типа они (три девочки) королевы, а она (моя) служанка. Или они миллионерши, а она копеешница. Недавно свиньей ее обозвали. Вот именно с этими девочками она очень хорошо играла в саду и вне сада. МНе они тоже всегда нравились. Но вот это что такое?? Я спрашиваю, а что у них, может, действительно много денег?? Саша говорит, что вроде нет. Одна из них вообще всегда без денег. У моей Саши, кстати, всегда деньги есть, немного, конечно, по мелочи, но есть.

Я пораспрашивала ее, как и чего вообще у нее в школе, как отношения с другими одноклассниками, что она на переменах делает и т.д. Выяснилось, что она у меня довольно стеснительная девочка, сама в игры не лезет, ждет чтобы ее позвали. Часто не зовут, она сидит на переменах в коридоре на стульчике «наслаждается свежим воздухом», как она выражается. Сама подходить и предлагать игру, или просто начинать разговор, стесняется, не решается.

Не понимаю, ведь там половина класса точно из ее сада, она их знает, в саду с полутора лет вместе. Всегда играли хорошо. Там у них одна девочка заводила, как я поняла, авторитетша, так называемая, всех под себя подминает. Одна из трех девочек, которые обзываются, с Сашей вполне хорошо общается, играет, но вот когда они в столовой, начинают смеяться, то она их поддерживает, тоже смеется. Я предложила Саше спросить ее в лоб, почему она так делает. Саша спросила, она ответила, что если она не будет вместе с теми девочками смеяться, то над ней тоже начнут смеяться и обзываться.

Ребята, ну первый класс же!!! Это что за деления на лиги уже??

Справедливости ради, добавлю, что та девочка однажды все же сказала тем двум, что не надо над Сашей смеяться и что-то такое. Те перестали. Это все мне Саша рассказывает.

Конечно, у меня злость и обида. Первой реакцией было «пошли всех на..!».

)))) Но это в уме )))

С Сашей я поговорила, попробовала убедить ее, чтобы она не отстранялась от детей, не сидела в сторонке, когда все играют, чтобы включалась тоже в игру. Включалась в общение, пусть даже неинтересное ей поначалу. Дело в том, что она говорит, там все девочки любят играть в куклы, а ей это неинтересно, она любит животных, и ей хочется об этом поговорить, ну что-то вроде того. Я пытаюсь ей объяснить, что сначала общей темой могут быть куклы, а потом спроси и про животных, мне кажется многие дети любят животных, главное как-то начать.

В целом, она с удовольствием ходит в школу, с удовольствием оттуда приходит, я не вижу, чтобы она сильно была угнетена. Недавно зарегистрировала ее в Одноклассниках, чтобы, может, через них как-то общение наладить, просто у них там многие на этом сайте, и это еще одна тема для разговоров, а Саша не при делах получается. Ну вроде ничего, с кем-то там дружиться начала, переписываться. Надеюсь, все наладится.