Насекомые и их знакомые в Тематические недели - страница 4

Это наша 14 ТН, но первая, которую я подготовила сама для Максима. Ну как подготовила, соорудила на скорую руку за выходные. На улице холодно и противно, а  мы решили вспомнить лето и познакомиться с насекомыми!

ГУСЕНИЦА И БАБОЧКА!

Развивающее занятие-ответ на детский вопрос о муравьях. Изучаем виды муравьев, особенности их жизни и поведения, делаем поделку, учим части тела и играем в игру на развитие моторики. Если вам тоже интересно узнать, чем занимаются муравьи-пастухи, на кого бросаются муравьи-бульдоги, какие двери строят муравьи-двери, что хранят муравьи-медовые бочки и что такого ужасного в муравьях-кочевниках, то приглашаю заглянуть в новый выпуск  "Клуба почемучек".

Это не очень полноценная неделька...Просто к нам в город приехала выставка тропических бабочек (а подобные мероприятия не часты в нашем небольшом городке), поэтому под поход на это зрелище мы и позанимались бабочками. Мы в целом все время что-то делаем с ребенком, но оказалось, что вот так, структурировано "по теме", гораздо проще! К тому же у нас как-то постоянно не хватает времени на полноценные "развивашки" - чтоб сел и позанимался) Мы все набегами: "Мама, хочу лепить!", мы побежали лепить, "Мама, хочу какать!" - значит можно уделить время книгам, пока сидим на горшке)))

В общем, хватит оправданий на тему "почему так мало успели за неделю"))) Что получилось (и миллион фоток) под катом)))

На момент проведения нам было 3,7. Построила занятия следующим образом:

 Каждое утро - мелкая моторика и физкультура под тематические стихотворения (Дарики-комарики, летят мухи вокруг уха, паучок ходил по ветке и т.д. всем известные стих-я).

 Задания на развитие интеллекта, прописи, счет, вот некоторые примеры заданий:

Неделька выдалась спокойная (опять растянулась почти на месяц =)). Лето - время гуляний и солнца, поэтому тематические недели получаются из серии "а что у нас под ногами болтается-мешается-пригождается" =)

Вот что у нас получилось..

Лето закончилось и начали мы снова организованные занятия. Соскучилась дочка видно по ним.Очень радовалась,а после каждого задания кричала Еще! Еще! И мне было очень интересно после такого перерыва увидеть новые умелки дочки. Например, задания с проводилками раньше не совсем понимала и не могла сделать без моей помощи,а тут уже все сама. С прищепками хорошо справляется.

Использовала  идеи Оксаны  http://www.babyblog.ru/user/lenta/muhinao  Спасибо ей. Вот что получилось у нас.Дочке 2 года.

Не обижайте муравья,

Его обидеть просто:

Он очень ма..., он очень ма...,

Он ма-а-аленького роста.

Это даже не неделька, насекомых мы изучали целое лето, постоянно возвращаясь к этой теме.

доброго всем времени суток))) это будет большой пост про маленькую бабочку) 

лето кончилось, а о нашем с Сережей летнем проекте я так и не написала. и вот спешу рассказать. тема проекта - бабочка. почему бабочка? - потому что лето)))

а почему проект? - потому что я послушала вебинар о проектной деятельности дошкольников и поняла, что это интересно и правильно. это совместная работа ребенка и взрослого. это знания, которые в конечном итоге принимают определенную форму - lapbook. 

что такое lapbook? - это итог проекта, папка в которой собраны результаты ваших совместных исследований. и это не страшно и скучно, как может показаться на первый взгляд. оформление такой папки это творческая работа, а для мам это может стать реализацией идей скрапбукинга (если кто увлечен этим видом рукоделия)

эта тема заняла нас Сережей больше чем на месяц. началось все с подготовки к походу в музей бабочек в Парке Победы.