Пришла весна, на улице потеплело, немного отошли страшные гриппозные эпидемии... И мы решили, после полуторамесячного перерыва, рискнуть и... пойти в садик.
Не знаю, решилась ли бы я сама, да позвонила воспитательница, поинтересоваться, что же эдакое мы себе надумали - такие пропуски... Пришлось пообещать, что БУДЕМ... Ну, а потом, конечно же, пришлось БЫТЬ.
В понедельник сходили как бы на разведку. Я планировала побыть с детками на прогулке, вместе с Настей, ведь после такой "разлуки" все, считай, как в первый раз...
Но на прогулку мы опоздали. То ли я запамятовала, в котором она часу, то ли выводить их стали пораньше... В общем, Настя "поймала хвост" своей группы уже на входе в сад. И конечно же, рванулась за детками :)
В коридоре бросилась к своему шкафчику, но тут ее поджидало разочарование, так как после нас взяли еще одного ребенка, 19го по списку, при 18ти имеющихся в наличии шкафчиках. И разумеется, вновь прибывшему ребенку был отдан именно наш шкафчик. Как самых злостных прогульщиков...
Настёна расстроилась. А уж я-то как расстроилась. И это при том, что воспитательский поступок - вполне логичен. Но так как-то жаль стало мое маленькое дитя, которые будет вынуждено ныкаться по случайным шкафчикам пропускающих деток...
Решила вынести из этого пользу: увеличить ее мотивацию к здоровому посещению сада. Мы долго болели, не ходили, поэтому наш шкафчик отдали другому ребенку. Но теперь-то мы уже не будем болеть, и нам его непременно вернут. Настя понимающе кивнула, сказала "Да" и, будем надеяться, приняла к сведению... Во всяком случае, папе вечером первым делом рассказала именно о шкафчике. И об условии, на котором нам его вернут.
Есть и еще новости. Одна воспитательница ушла в декрет, вторая - уволилась. Так что теперь "круглые сутки" с ними бывшая няня, которая нам нравится :) А в нянях у нее - новая барышня. Пока ничего не могу сказать, поживем - посмотрим.
НАСТЯ
Во вторник пошли с самого утра. К завтраку. Настя осталась легко, с удовольствием. Когда я пришла ее забирать, бросилась ко мне с радостью, обнимала, рассказывала, как соскучилась, но все это - очень позитивно! Она была переполнена впечатлениями, все спешила поделиться ими :) Воспитательница сказала, что все у них было отлично. Что Настя сама ест, но в конце ее нужно докармливать. Что играет, занимается с радостью, что на прогулке залезает на самые высокие высоты (причем, делает это единственная из всей группы), чем приводит в ужас ответственные лица :)
Мы попрощались и стали одеваться. Ребенку явно не хотелось уходить. Она вроде и соглашалась одеваться, но тут же отвлекалась, ползала по скамеечкам, строила планы о том, как покажет мне свои умения на их площадочке...
На обратной дороге (дорога в сад утром, бегом занимает 15 минут, следовательно, обратно, не спеша, минут 25 будет) все рассказывала о происшествиях дня. Соблюдала хронологию (с моей помощью), если отвлекалась, то возвращалась именно к тому моменту, на которм остановилась, и рассказ получился слаженным.
Самые яркие впечатления: самостоятельная еда ("Настенька сама кушала, только Маша в конце докормила"; "Настенька все съела!"), прогулка ("Настенька залезала на самую высокую высоту! И не боялась, а тетя Маша боялась"), туалет ("Я сама писяла, в свой голубенький горшочек. Сама выливала писюльки. И сама сдергивала! Мамочка, там такая смешная кнопка есть", "Настенька сама мыла руки. Только тетя включила воду") и некие "непослушные детки" ("Были непослушные детки" - "А что же они делали?" - "Не слушались. Ну, не хотели складывать игрушечки" - "А послушые были?" - "Да" - "Сколько их было?" - "Много - два").
О взаимоотношениях с детками - ни слова. Не могу понять, почему. То ли не взаимодейтвует, то ли не рефлексирует, то ли это не очень важно...?
Пришли домой, легли в постель, долго не засыпали, хотя она устала очень. Перевозбуждение сказывалось. Зато потом хорошо спала :) И проснувшись, еще чуть ли не в полусне, выдала: "Пойдем в садик!"
В среду день прошел по такому же графику: к 9ти - в сад, посидела над тарелочкой с молочной кашей, ничего не съела, подремала над чашкой с молоком - тоже не притронулась...
Зато потом было занятие! (из рассказов по дороге домой) "Мы рисовали солнышко и травку... Двумя кисточками - с желтой краской и с зеленой краской... Было только две кисточки... Один ребеночек рисовал, а другие ждали... Маша помогала рисовать"
После - прогулка: "Мамочка, Настенька опять забиралась на самую высокую высоту. Давай Натенька тебе покажет? Видишь как высоко? (и правда высоко!!!!) Ты боишься, мамочка? - Нет, немножко волнуюсь (еще как боюсь, аж холодеет в груди!), может ты слезешь? - Не бойся, мамочка, Настенька аккуратно, Настенька хорошо держится! - Кто-то из деток еще так высоко забирался? - Нет, детки играли"
Потом опять восторженные рассказы о том, как она самостоятельно писяет и моет ручки.
Обед: "Я все съела! Супчик и котлетку. Было вкуснооооооо, ммммммммм... Маша немножко помогала"
Когда я пришла за ребенком, он уже собирался укладываться спать с другими детками. Потом Настя заметила меня, очень обрадовалась, "прилипла", планы изменились - мы пошли спать домой.
Няня попросила нас приходить пораньше - ей удобнее было бы с завтраком. Мы решили попробовать.
Настена собиралась обязательно прийти "завтра" - "завтра" должен был быть кукольный театр :)
В четверг (то есть сегодня), нам удалось встать на 15 минут раньше (правда, вставала она тяжелее, чем в первые 2 дня, видимо, усталость-таки накапливается :( ), добежать до сада, раздеться, полюбоваться орущим ребенком и его нежными прощаниями с мамой, и решить тут же похныкать, прощаясь со мной (такого не было еще ни разу): "Мамочка, Насте будет грустно" - хныкала она, давно сидя за столом, над тарелкой, рядом с мальчиком. Я напомнила ей о театре, и инцидент вроде исчерпался.
Не зная, что я за ней наблюдаю, Настя странновато себя вела: мальчик поставил на стол свою игрушечку. И вот Настена тянулась через весь стол, чтобы столкнуть ее на пол! А ребенок молча и спокойно поднимал игрушку! После чего, видимо, Настя опять повторяла действие... Уж не знаю, как надолго их обоих хватило, но решила не вмешиваться - пусть учится взаимодействовать сама.
По дороге в сад я рассказала ей, что в шкафчик положу пижамку. Если она захочет спать - пусть ложится. А если захочет идти домой, пусть скажет воспитательнице, что я за ней приду. Вроде все прозрачно...
И вот теперь она - там, а я - тут!
Я пришла за ней, как обычно, еще во время обеда. Показалась воспитательнице, мельком глянула на дочу - она сидела и медленно, но совершенно амостоятельно ела борщик!!!! Потом попросила, чтобы ее докормили, но воспитательница спокойным, ровным тоном предложила еще немного поесть самой. И Настя согласилась! Потом была очередь котлетки... А потом раздалось ее звонкое "Спасибо, все было вкусно!" (Правда, няня не расслышала, или не разобрала... "Не вкусно?", - переспросила она. А ребенок почему-то не ответил. Они помыли ротик и тут я услышала: "Где Настина пижамка?" (она забыла, что пижамка в шкафу... но это мелочи! она решила ОСТАТЬСЯ!!). Воспитательница честно овтетила, что не нужно ложиться спать, что пришла мама... Ребенок радостно кинулся ко мне.... Чтобы поздороваться, сказать, что она сама все съела, и... отправить меня домой ("Мамочка, пойди домой, покушай, а я посплю тут. Где моя пижамка?")
Мне бы радоваться!!! Да, мне бы радоваться... Но не получается... Я так боюсь за ее здоровье... Это просто паранойя... Но ведь это же не значит, что меня "никто не преследует..."
Я
Я рада всему:
расширению ее мира, ее возростающей самостоятельности, ее радости от этих походов...
Я рада тому, что пока она живет будто в коконе моей защиты - она не замечает плохого: слезы детей и крики воспитателей, их нелепые или ужасные, неправильные, непедагогичные фразы ("Отрежу языки непослушным деткам"; "Дай ему в морду так, чтобы даже раскрылась! Нужно уметь за себя постоять - сейчас такие мужики пошли, что только в морду им...", "Дай ему по сраке"; "Оторви ему голову"...), или замечает, но не излишне впечатляется, так как об этом не говорит. Этот опыт ей тоже нужен, потому что растить тепличное дитя - нельзя...
Я рада их занятиям и театру
Казалось бы, все хорошо...
Но невозможно избавиться от страха болезней. Каждую ночь я жду температуры... Каждый день вздрагиваю от чиха, покашливания, почесанного носика...
Я спала сегодня за все ночь 3 часа. И не смогла уснуть сейчас, днем. И все это - из-за страха простуд, принесенных из сада.
Я говорю себе, что от этого не уйти. Я говорю себе, что это не конец света... Но от этого ужас не становится меньше...
Вот сейчас она там, спит (или не спит?)... А в прошлый раз, после единственного сна в саду, у нас был такой страшный грипп... А провожая меня, она чесала носик... И как мне об этом не думать?
ЛИЧНОСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ
Она становится самостоятельнее и вреднее...
Настойчиво хочет одеваться и обуваться сама. Плюс в какие-то неожиданные моменты яростно выкрикивает "Не держи", "Не помогай", "Сама"... И это так здорово!!!!
Она чаще говорит о себе "Я"! И это просиходит так естественно!
Она подвижнее, эмоциональнее, шумнее, возможно, даже веселее :)
Она инициирует соревновательные игры :) Теперь это касается уже не только ужина на перегонки с папой. Теперь это касается всего: кто первый оденется? кто первый до мячика добежит? И постоянно звучит "Я, я первая!"; "Кто первый догнал, тот первый и схватил!" - лепечет она сама себе, толкая и доганяя мячик :)
Ну, и о вредности... Она наблюдает образцы непослушания. А непослушание ради непослушания ей было доселе незнакомо. Диструктивное поведение других деток вызывало недоумение. А теперь она спешит опробовать его на нас с папой... Пока, кажется, выходим с честью... Хоть бы суметь, сохранить...
РЕЖИМ
Походы в сад сказываются на режиме. Встаем около 8, что для нас несусветно рано. Встает спокойно (хоть бы это сохранилось!!!), днем засыпает до двух (просто невероятно!), просыпается около 4 (тоже очень рано), а вот с вечерники укладываниями - сложности. Ей бы спать уже в 10, а ее невозможно уложить, и даже если уложишь, не может уснуть минут 40-50. Так что, увы, совиность пока не побеждена... Раньше 11 мы еще ни разу не уснули :(
ВОСПИТАТЕЛИ
В целом, нормально. С теплом, заботой, но и с криками и дикостями. Позитивное и негативное так плотно слиты :) Но Настя говорит, что они хорошие... И что няня ей нравится больше, потмоу что она красивее (!!!) - вот уж как по мне, так наоборот :) Но пока они к ней относятся (кажется!) хорошо... И внимательно... Дай-то Бог....
И ОПЯТЬ Я
Главное, пусть будет здорова!!! Они с садиком очень подходят друг другу!!!! Только бы была здорова...
Только бы была здорова!!!