ТН "Лесные животные". День 1. Мишка

Мишка - наше все! Его мы первым обозначили, это "мими", разве что "мама" сказал раньше.

С утра нас ждал плакат:

и рисунки мишек (распечатки были вечером и оставлю их и на завтра). Посмотрели, обсудили, кто что делает, кто какой, зачем, почему и т.д.

А потом перешли к творчеству! Сколько у нас сегодня было всякого!

Непривычно долго лепили. В приложении я нашла страничку из знакомой мне книги. В итоге пролистала все, что у меня есть из серий "школа семи гномов" и "это может ваш малыш" и дополнила другими "мишками". Нашли два разворота, которые прекрасно друг друга дополнили и вылились в какой-то сюжет даже.

Сначала мы прикрывали берлогу снегом, потом мишка просыпался, естественно, голодный, а тут мы с пирожками с пылу с жару, поел и опять спать.. ну и так по кругу ))) повторю фразу Ольги про спячку "мне бы так" ))

Потом поменяли место дислокации, и я предложила задание, которое само по себе полезное, но Дима долго за ним никогда не сидел. А все потому, что не было истории! А вот сегодня была (что мешало мне додуматься до этого раньше), про мишку естественно. В итоге посидели со всеми 4 картинками и прожили день вместе с мишкой. Затруднений не вызывает все это, но ему, видимо, кажется, что это легкотня, поэтому все порой забрасывается небрежно в нужном направлении, правда, но до конца не доделывается. Сегодня исключение. Дело в возрасте или это уже черта характера...не знаю, но пусть будет первое. А то я такая, ничего не довожу до ума (( 

Нашла картинку, поговорили про день и ночь заодно.

Позор мне, я никогда не уделяла должного внимания мишке, которому шишка прямо в лоб. Сегодня наверстали! Ура, нашли даже шишку дома! Долго копошились с ней, стучали в лоб, топали ногами, собирали шишки, собственно. А и песенку пели ))) собственного сочинения, наверное )) 

Для предложенной гимнастики должно пройти время, сейчас Дима не готов к такому продолжительному моноспектаклю...

Теремок мы недавно проходили, решили переключиться на колобка, мишка ж тоже действующее лицо. Долго играли, повторяли сказку, кормили мишку малиной, пытались съесть беднягу-колобка...всяко было 

Вообще всех угощали малиной, зря что ли ягодки только прошли...

Потом продолжили с творчеством. Самой подходящей для медведя краской из моего набора пальчиковых оказалась оранжевая. Очень понравилось задание с трафаретом. Дима к губке пока так себе отнесся, делали вместе, но результат очень нравился, повторили 4 раза )) что-то в этом есть. надо было сделать разноцветными. подрастем, повторим уже самостоятельно с несколькими цветами. мне кажется, будет здорово смотреться! 

А вот это самостоятельная работа. Я вообще отошла руки помыть, думала сейчас все будет в краске, а Дима как-то так спокойненько что-то там потыкал... понимаю, что кому-то это может быть смешно, но для меня прогресс )) раньше это было б просто пятно, за которым ни мишки, ни цветочка не было бы видно...

А тут наоборот. Только я подумала, что Дима знает, что такое контур, как мы разрисовали мишку по полной. Не буду никак судить, тк сейчас подошла серьезно к вопросу детского рисования, читаю умные книжки ))  

Сделали мягкий животик. Диме ж все надо знать, помазали клеем, ручки тут же испачкали, потом к ним, естественно прилепилась намертво вата и все, настроение испорчено, ничего не надо )) я доделала, мишка классный )

Потом взяли мишку (да да и нам перепало от Олимпиады, из Сочи приехали к нам все трое) и пошли в парк искать мишку...

Серьезный мальчик, взрослеет...

Да ничего он не взрослеет! Вот мой Дмитрошка такой на самом деле )) 

До мишки дошли не все ))) на самом деле в наши год и четыре меня начинает беспокоить то, что Дима на прогулке не отличается активностью. Днем мы выходим поспать, потому что тащить и коляску, и 13, 5 кг я не могу, а ножками топать особого желания не наблюдается, все на ручки тянется (( 

Покопались в играх на вырост, нашли четыре пчелы. И все, у медведя хороший день закончился...у всех медведей в доме ))) совместили укусы с повторением частей тела )) 

А-ля Шичида у нас была с карточками из лото "дом", там всяко разно, выбрала "мишку", который съел "пенку" и...а забыла что было дальше, но еще были печенька и велосипед ))) а вот Дима, думаю, вспомнил бы, он продолжал начатую мною мысль. 4 карточки использовала. у нас подобных занятий нет пока, все думаю начать эту часть с играми-минутками (без просмотра карточек), но никак не соберусь...

Из пособий тоже набралось (мишка популярен все-таки )): были наклейки (клеили бочку с медом мишке), подбирали мишке прибор к тарелке с кашей (из 4 разных предметов), искали различия в картинках.

Вечером папа перехватил тему, и пока я бегала к родителям за распечатками белки, они играли с фигурками лесных животных. 

Книг было так много, что завтра выкладываю пост "Книжки про мишек"! А вот с Паустовским, Пришвиным, Бианки так и не определилась. Если кто-то вспомнил, какое-то очень хорошее издание именно этих писателей, буду благодарна за совет. Остального у нас предостаточно ))

А ну и покривлялись все под "Идём ловить медведя". Дима уже знаком с книгой, но давно не видел. Сначала смотрел на нас как на странных типов, но потом пытался подыграть. Пока скован немного, но ничего, мы это исправим ))) 

Еще мы ходили как белый мишка на четвереньках, а под лапами скрипел снег "скрип скрип" )) столько радости от этого "скрип, скрип", папе продемонстрировали...

Мы успели сегодня очень много, но при этом многое осталось за кадром. Танцульки под Железнову, например. По традиции это все выносится нами на выходные. Думаю, маски медведей мы сделаем всем и повеселимся. Главное, чтобы Дима не испугался нас ))) И еще кто лишний мы пока только освоили на начальном этапе, думаю, пока в таком формате еще не сможем ответить. Но попробую, мало ли ))